Prečo je dôležité riešiť prírodný fenomén z rôznych disciplín?

Je dôležité riešiť prírodný fenomén z rôznych disciplín, pretože tieto zmeny, ktoré sa vyskytujú v prírode bez zásahu ľudskej bytosti, pozitívne alebo negatívne život človeka v jednom alebo viacerých aspektoch, ktoré môžu alebo nemusia byť navzájom spojené ktorého pôvod by mohol byť rovnaký.

Prírodný fenomén je definovaný ako akákoľvek zmena, ktorá sa vyskytuje v prírode bez účasti človeka. Pretože prírodné javy sa vyskytujú v rôznych situáciách alebo z rôznych dôvodov, je potrebné ich študovať z vízie rôznych disciplín.

Multidisciplinárny prístup umožní lepšie porozumieť prírodným javom. Zdroj: Pixabay.com

Iba prostredníctvom multidisciplinárnej vízie je možné.

Názov prírodného fenoménu je mnohokrát spojený s udalosťami, ktoré negatívne ovplyvňujú život človeka, a tento výraz sa používa ako synonymum pre prírodnú katastrofu.

Napríklad dážď na úrode uprednostňuje život ľudskej bytosti; Naopak, hurikán je nebezpečný. Obaja majú rovnaký pôvod: tvorba kvapky vody. Je však dôležité poznamenať, že prírodný fenomén a prírodná katastrofa nie sú rovnaké.

[TOC]

Prírodný fenomén a prírodná katastrofa

Aj keď sa oba koncepty používajú vzájomne hovorovo, pretože v zásade sú spojené s rovnakým pôvodom, majú rôzne významy. Povedal presnejšie: človek by sa mohol javiť ako dôsledok druhého.

Všeobecne povedané, prírodná katastrofa je veľkým prírodným javom: Napríklad tras (preskupenie tektonických platničiek) je opísaný ako prírodný jav.

Na druhej strane, zemetrasenie, ako je zemetrasenie, ktoré sa vyskytlo na Haiti v januári 2010 (ktoré účtovalo viac 316 000 životov a nevyčísliteľných materiálových strát), je denominované prirodzeným rokom.

Môže vám slúžiť: tropický mokrý les

Typy prírodných javov

Prírodné javy možno rozdeliť do štyroch skupín, berúc do úvahy postihnutý priestor prírody:

Hydrologické prírodné javy

Ak sa vyskytujú vo vodných masách, medzi nimi sú vlny a príliv, ako aj prírodné katastrofy, ako sú búrkové vlny, tsunami a camoty.

Meteorologické prírodné javy

Sú to tie, ktoré sa vyskytujú okrem iného na počasie, ako je dážď, krupobitie alebo vietor. Prírodné katastrofy, ktoré môžu generovať tento typ javu, sú okrem iného hurikány, tajfúny, cyklóny, tornáda a suchá,.

Geofyzikálne prírodné javy

Sú to spojené so zemským povrchom, ako sú trasenie. V tejto kategórii môžeme okrem iného zahrnúť prírodné katastrofy, ako sú lavíny, seizmické hnutia a sopečné erupcie.

Biologické prírodné javy

Sú spôsobené samotnými živými bytosťami (nie človekom) prírody. Napríklad je to prípad „červeného prílivu“, ktoré sú mäkkýšmi, ktoré sa objavujú na hladine vody a ktoré prepravujú určité toxíny, ktoré ovplyvňujú ekosystém.

Dôležitosť štúdie prírodných javov

Všeobecne je dôležité pochopiť, ako organizmy pracujú na predpovedaní ich správania, a preto sú schopné kontrolovať všetko, čo môže ovplyvniť život ľudskej bytosti.

Považovalo sa za to, že planéta Zem je živá bytosť. Preto predchádzajúci argument odôvodňuje potrebu študovať prírodné javy.

Nemožno sa vyhnúť prírodnému javu, ale jeho následkom sa dá zabrániť, najmä tie, ktoré sa môžu z dôvodu svojej veľkosti stať prírodnými katastrofami, pretože sa zvyčajne vyskytujú v rovnakom ročnom období a v podobných podmienkach prostredia.

Napríklad geologický, fyzický a inžiniersky výskum pomáha pochopiť, ako sa chová solídna časť Zeme.

Môže vám slúžiť: prírodné zdroje Ameriky (sever a juh)

To spolu so znalosťami o materiáloch, správaní spoločnosti a reakcii konštrukcií, ako sú domy, mosty alebo budovy pred zemetrasením, môže výrazne znížiť riziká kolapsu.

Podľa štúdie programu OSN pre vývoj z roku 2011, iba v tom roku zomrelo asi 300 tisíc ľudí na 302 prírodných katastrof a 206 miliónov ľudí bolo týmito istými skutočnosťami silne ovplyvnených.

Táto štúdia sa v tom roku kvalifikovala ako „najdrahšia v histórii“, pretože náklady na vymáhanie prekročili 2000 miliónov dolárov.

Dôvody na štúdium prírodných javov z rôznych disciplín

Ak dôjde k prírodnému fenoménu, zarába alebo nie pri prírodnej katastrofe, existuje veľa vektorov, ktoré sú ovplyvnené. Zmena, ktorá sa môže považovať za malú, napríklad minimálny prúd vzduchu spôsobeným folárom motýľa niekde na planéte, môže generovať zjavnejšie výsledky v iných častiach sveta.

Ďalej popíšeme najdôležitejšie dôvody, prečo je potrebné študovať prírodné javy z rôznych disciplíny:

Prevencia geologických katastrof

Geologická štúdia kombinovaná s inžinierskou štúdiou môže určiť alebo neinštalovať budovy - a dokonca aj mestá - v určitom meste.

Cieľom je zabrániť kolapsu týchto budov v prípade, že sa vyskytne chvenie alebo zemetrasenie.

Programovanie plodín, ktoré zvyšuje hospodársky rast

Predpovedaním klimatických zmien (napríklad sucha a časov silných dažďov) je možné naprogramovať rôzne typy plodín podľa ich odporu alebo nie v týchto zmenách klímy.

Vďaka tomu je možné zaručiť úspech poľnohospodárskych aktivít. To v kombinácii so štúdiami ekonomickej uskutočniteľnosti sa môže premietnuť do integrálneho rastu v regióne.

Môže vám slúžiť: Antarktický oceán: geologický pôvod, podnebie, flóra a fauna

Ochrana morských druhov

Presunutie morských prúdov určuje cestu, ktorú môže urobiť morská fauna, čo človeku umožňuje určiť ideálny čas na rybolovnú činnosť.

Podobne môžu táto informácia spolu s biologickou štúdiou umožniť zabránenie zmiznutiu druhu v dôsledku nerozvážneho rybolovu v čase reprodukcie.

Prevencia cunami a povodňových dôsledkov

Zemetrasenia alebo násilné klimatické zmeny, ako sú búrky.

Vodné masy, ktoré sa hromadia. Pri uvoľňovaní môžu zničiť plodiny alebo zmiznúť populácie. Kombinácia geologických, hydrologických a meteorologických štúdií môže pomôcť týmto katastrofám alebo aspoň minimalizovať ich následky.

Odkazy

1. Matos, n. A Emilio, q. „Interdisciplinarita a transdisciplinarita vo vede: Pohľad na teóriu bibliologickej informácie“. (Žiadny dátum) vo virtuálnej knižnici zdravia. Získané 27. apríla 2019 z Virtual Health Biclioteca: Bvscuba.SLD.Cu
2. „10 najsilnejších a najsmrteľnejších zemetrasení v histórii v Latinskej Amerike“ (21. september 2017) v BBC Mundo. Získané 27. apríla 2017 z BBC Mundo: BBC.com
3. „Prírodné fenomény a človek“ (bez dátumu) vo virtuálnej knižnici Latinomaicanského inštitútu vzdelávacej komunikácie. Získané 28. apríla 2019 virtuálnym Bivlioteca Latinskoamerického inštitútu vzdelávacej komunikácie: knižnica Addigital.Ilce.Edu.mx
4. Ruiz, Rosaura. „Dôležitosť vedy prevencie katastrof“ (21. októbra 2019) v El Universal. Získané 28. apríla 2019 od spoločnosti El Universal: Eluniversal.com.mx
5. Clark, Helen. „Dôležitosť zníženia rizika katastrof na posilnenie národov“ (15. augusta 2012) v rozvojovom programe OSN. Získané 28. apríla 2019 z rozvojového programu OSN: UNDP.orgán
6. Dreher, Beth. „9 bizarná prírodná fenmena, vysvetlené“ (bez dátumu) v Digest Reader's Digest. Získané 28. apríla 2019 z Digest Reader's Digest: RD.com