Čo je formatívne čítanie? Typy a dôležitosť
- 3976
- 500
- Denis Škriniar
Ten Formatívne čítanie Je to typ čítania, ktorého cieľom je dozvedieť sa o určitom predmete. Podporuje úpravu v myšlienke alebo správaní čitateľa pri učení sa na danej téme.
Toto učenie sa uskutočňuje vďaka rôznym písomným médiám, ako sú encyklopédie, učebnice, knihy s nef -fázami, noviny, poznámky, okrem iného, prostredníctvom ktorých bude čitateľ schopný asimilovať a porozumieť rôznym témam.
Nejde o to ani o rýchlosti, s akou sa číta, ale o schopnosti, ktorá sa vyvíja tak, aby uvažovala o predmete navrhnutej v tomto čítaní.
Typy čítania, ktoré tvoria tento školiaci systém, majú vlastnosti, ktoré sa líšia podľa informácií, ktoré je možné získať, a ciele čitateľa.
Prínosy
Formatívne čítanie nielen posilňuje písomný jazyk, ale aj ústne. V priebehu tejto praxe čitateľ získava rôzne vedomosti a v dôsledku toho obohacuje jeho jazyk.
Tento typ čítania je stimulovaný afinitou, ktorú má čitateľ s textom a nie kvôli jeho povahe.
Spotreba literárnych diel môže povzbudiť zvyk čítania v spoločnosti o niečo viac.
V závislosti od vekového rozpätia, v ktorom je čitateľ, je ľahšie identifikovať a vytvoriť väčšiu príbuznosť s konkrétnou témou.
Niektoré varianty
Čítanie konzultácií
Na vývoj tohto typu čítania je potrebné spravovať informácie a premýšľať o čítaní.
Je to proces, v ktorom čitateľ, dokonca aj bez porozumenia niektorým výrazom, rozširuje svoju oblasť štúdia smerom k iným zdrojom, ako sú archívy, slovníky a konzultačné knihy, s cieľom vyriešiť obavy, ktoré vznikajú, keď číta.
Môže vám slúžiť: literárny dadaizmus: pôvod, charakteristiky a zástupcoviaVýskumné čítanie
Čítanie výskumu sa všeobecne používa v dokumentácii. Čitateľ musí vyhľadávať v rôznych zdrojoch informácií, aby doplnil materiál, ktorý sa má vyšetriť. Predovšetkým musíte byť schopní zapamätať si, analyzovať a porozumieť niekoľkým údajom.
Rýchlosť tohto typu odčítaní je zvyčajne nízka alebo stredná, aby sa vytvorila asimilácia informácií.
Dôležitosť
Formatívne čítanie rozvíja neustále zmeny v čitateľovi a pomáha mu obohatiť vedomosti.
Umožňuje vám používať tieto metódy vo vašom každodennom živote, keď je vzájomne prepojený s inými ľudskými bytosťami a rieši všetky druhy problémov.
Akt čítania je zvyk, ktorý sa podporoval niekoľko storočí a ktorý sa v súčasnosti podporuje. V súčasnosti technológia a čítanie vyvinuli objavy, ktoré podporujú čítanie.
Technológia podmienila texty ich prispôsobením súčasným potrebám. Teraz je pre čitateľa ľahšie nájsť nové zdroje informácií, z ktorých sa môžete naučiť.
Odkazy
- Cavallo, G. A graf, r. (Devätnásť deväťdesiat šiestich). Dejiny teórie čítania v západnom svete. Madrid Španielsko. Býk.
- Kenneths, G. (1982). Proces čítania: Úvahy prostredníctvom jazykov a vývoja.
- Luke, A (2006). Kritické pedagogiky a jazykové vzdelávanie. Cambridge University.
- Manguel, a. (1998). História čítania. Madrid Španielsko. spojenectvo.
- Jediný Isabel. (2006). Čitateľské stratégie. Madrid. Edimatizovať. Graó.