Typy a charakteristiky výskumných modelov (s príkladmi)

Medzi hlavnými výskumné modely Experimentálne a neexperimentálne vynikajú. Každá z nich má rôzne kategorizácie, čo umožňuje prispôsobenie pracovnej modality na štúdium javov. Existujú aj ďalšie klasifikácie navrhované rôznymi vedcami, ktoré ponúkajú ďalšie prístupy k problému.

Napríklad argentínsky filozof a vedec Mario Augusto Bunge navrhol rozlíšenie medzi základným výskumom a aplikovaným výskumom. Kritériá týchto kategórií sú založené na funkcii vedeckej práce: ak sa snaží vygenerovať iba opisné teoretické znalosti, alebo ak je určené praktické uplatňovanie vedomostí.

Výber výskumného modelu bude závisieť od predmetu štúdie a charakteristík výskumného pracovníka. Zdroj: Pixabay.com

Je tiež možné klasifikovať výskumné modely podľa metód používaných na získanie požadovaných údajov. Metódy môžu byť metódy dokumentárneho alebo bibliografického výskumu, terénneho výskumu alebo experimentálneho výskumu.

Podobne je na určenie typov a modelov výskumu nevyhnutná úroveň znalostí o znalostiach, ktoré sú určené. Rozsah výskumu na prvej úrovni je prieskumný, potom je to opisný výskumný model a nakoniec vysvetlenie.

Hlavné výskumné modely

-Neexperimentálny model

Prvý model, ktorý máme, je neexperimentálny. Tento model sa tiež nazýva ex - post - fakt.

Spočíva v analýze javov, ako sa vyskytujú v ich prirodzenom kontexte. Vyskytli sa iba udalosti, ktoré sa nevytvárajú v experimentálnom procese, sa berú do úvahy.

Výskum ex post-fact je výskum, v ktorom vedec najprv vykoná test štúdie na meranie závislej premennej, ale manipuluje s nezávislou premennou. V tejto metóde nemôžete náhodne zvoliť študijné subjekty.

Je to empiricko-analytická metóda kvantitatívneho charakteru a je ideálna na stanovenie príčin príčiny a účinku. Všeobecne sa používa v sociálnych vedách, pretože umožňuje stanovenie udalostí, ktoré ovplyvňujú subjekty a študijné skupiny, čo umožňuje analyzovať možné príčiny týchto udalostí.

Chlapci

Transfekčný dizajn

Medzi ex -post -FACT štúdie patria štúdie, ktoré reagujú na transekčný alebo priečny dizajn. V tomto návrhu sa údaje zhromažďujú v jednom okamihu na analýzu stavu a vzťahov premenných v určitom okamihu.

Medzi transekčným výskumom môže byť prieskumná, ktorá sa zameriava iba na identifikáciu premenných systému.

Máme tiež opisný typ. Môžu sa vykonávať pomocou prieskumov alebo pozorovacích metód, ktoré umožňujú merať príslušné premenné.

Ďalším typom transekčnej štúdie je porovnávacia kauusa. Tým sa merajú vzťah medzi nezávislou a inou závislou premennou, aby sa určilo, či variácia je účinok zmien v prvom.

Môže vám slúžiť: Vedecká správa: Charakteristiky, časti, príklady

Ďalšou neexperimentálnou metódou priečneho dizajnu je korelácia, ktorá spočíva v meraní stupňa ne-kazového spojenia medzi dvoma premennými. Patria sem prediktívne štúdie, analýza faktorov a modely štrukturálnych rovníc, ako aj štúdium prostredníctvom relačných modelov.

Pozdĺžny dizajn

Dizajn dlhodobého výskumu sa snaží urobiť diachronickú štúdiu. Analyzujte zmeny premenných v priebehu času pokusom o stanovenie ich príčin a dôsledkov.

Patria sem štúdie trendov, ktoré sa snažia analyzovať dočasné zmeny, cez ktoré prechádza populácia.

Ďalšou štúdiou dlhodobého dizajnu je evolučný typ, ktorý sa považuje za menší ako trend. Berú ako predmety štúdia v rámci populácie výlučne pre tých, ktorí integrujú špecifickú generačnú podskupinu.

Existujú aj dlhodobé štúdie panelov. V nich berú do úvahy časové variácie jednotlivcov patriacich do rôznych generačných podskupín obyvateľstva.

Charakteristika

V týchto vyšetrovaniach je nízka miera kontroly. Pretože je určený na štúdium subjektov v ich prírodných podmienkach, proces je na milosrdenstvo kontextových podmienok a nepredvídaných udalostí, ktoré môžu spôsobiť.

Tieto štúdie sa nevykonávajú v umelých, modifikovaných alebo kontrolovaných prostrediach. Všetky údaje sa musia získať z pozorovania skutočných situácií.

Z tohto dôvodu slabosť týchto štúdií spočíva v bezpečnosti záverov, pretože môžu zasiahnuť vonkajšie látky do požadovaných premenných a vytvárať možné nepresnosti stanovením faktorov príčinných súvislostí.

Nekonperimentálne vyšetrovania sú pasívne. Predmet štúdie nezmení vedec; Toto slúži iba ako strelec, niekto, kto meria rôzne premenné po interakcii v predchádzajúcej udalosti.

Výskumný pracovník si musí zvoliť pozorovateľné účinky. Úsilie bude pozostávať z vykonania retrospektívnej analýzy s cieľom hľadať možné príčiny, nadviazať vzťahy a dospieť k záverom. Za tento.

Je to cenný typ výskumu, keď nie je možné vykonať experimenty z technických alebo etických dôvodov. Umožňuje zadržať povahu skutočného problému určením faktorov, ktoré môžu súvisieť za určitých okolností a časov.

Príklady

- Nevykaloudou môže byť pozorovanie spoločných čŕt študentov, ktorí získali najvyššie poznámky v školskom období.

- V oblasti medicíny môže neexperimentálna štúdia pozostávať z upozornenia na charakteristiky rakoviny v jej núdzových a opätovných procesoch na určenie možných vzťahov s jej vzhľadom vzhľadu.

Môže vám slúžiť: aké sú dôsledky v zdraví alebo prostredí ťažkých kovov?

- Bývalé sociálno-politické vyšetrovanie, ktoré by mohlo ustanoviť vzťahy medzi výsledkami volieb, charakteristikami vykonanej politickej kampane a kontextom krajiny, v ktorom bol vyvinutý volebný proces.

-Experimentálny model

V tomto modeli vedec manipuluje s nezávislými premennými. To poskytuje väčší stupeň kontroly, čím sa závery týkajú príčinnosti výsledkov spoľahlivejšie.

Chlapci

Pred experimentálnym

Existujú dve formy pred -experimentálneho dizajnu. Prvým je ten, ktorý iba uvažuje o štúdiu skupiny prostredníctvom jediného merania; Podáva sa stimul pre subjekty a potom zmerať reakciu ich premenných.

Druhým typom predbežnej experimentálnej štúdie je štúdia, ktorá uvažuje o použití predtlaku a post -rusty.  Týmto spôsobom existuje referenčný bod pre premennú pred aplikáciou stimulu: Vývoj študijných subjektov sa monitoruje.

Charakteristika

Tento typ experimentálneho návrhu má minimálny stupeň kontroly, pretože kontrolná skupina je prepustená.

Neexistujú žiadne porovnávacie skupiny; Vďaka tomu je predprodukčný návrh náchylný k vnútorným zdrojom invalidácie. Používa sa najmä v prieskumných a opisných štúdiách.

Kvázi experimentálny

Tento model sa stal populárnym vo vzdelávacej oblasti, pretože zdroje v triede neumožňujú vykonanie určitých konvenčných experimentov. Sú typické pre aplikované vedy a zvyčajne slúžia na určenie sociálnych premenných. 

Charakteristika

V kvázi experimentálnych modeloch vedec manipuluje aspoň jednu z nezávislých premenných, aby videl ich vplyv na závislých osôb.  Týmto spôsobom je možné určiť vzťahy kauzality.

Študijné skupiny nie sú náhodne vybrané, ale sú predtým určené podmienkami mimo experimentu.

Môže to byť skupina študentov triedy alebo skupina pracovníkov, ktorí pracujú v stavebníctve. Vďaka tomu skupiny nemusia byť homogénne, pokiaľ ide o študované premenné, čo ovplyvňuje vnútornú platnosť výskumu.

Okrem toho sa vyvíjajú v prírodných situáciách, v ktorých výskumný pracovník nekontroluje životné prostredie. Vďaka tomu sú veľmi ekonomické a ľahko sa aplikujú.

Riziko tohto typu experimentov je účinok placeba, pretože subjekty môžu zmeniť svoje správanie, keď sa navzájom poznajú účastníkov pri vyšetrovaní.

Môže vám slúžiť: Formálne vedy: Charakteristiky, predmet štúdie a príklady

Skutočný experimentálny

Skutočný experimentálny výskumný model sa považuje za najpresnejšie zo všetkých vedeckých metód. Hypotézy sú kontrastované matematickým spôsobom.

Je to bežné vo fyzických vedách, ale predstavuje ťažkosti s uplatňovaním sociálnych vied a psychológie.

Charakteristika

V skutočnom experimentálnom vyšetrovaní musia byť priradené náhodné skupiny vzoriek, okrem kontrolnej skupiny.

Okrem toho je možné štatisticky analyzovať každý skutočný experimentálny návrh; Z tohto dôvodu sú ich výsledky vždy spoľahlivé a kategorické, nedá sa rozvíjať nejednoznačnosť.

Základným prvkom je, že musia mať absolútnu kontrolu nad všetkými premennými. Pretože experimentálna situácia je úplne kontrolovaná vedcom, je ľahko replikovateľná, čo umožňuje potvrdiť výsledky, ktoré vykonávajú niekoľko rovnakých testov.

Príklady

Skutočným experimentálnym vyšetrením modelu môže byť preukázanie účinnosti rôznych typov pesticídov na myších embryách.

Nezávislá premenná by bola pesticíd, takže kontrolná skupina, ktorá nie je vystavená pesticídom a ďalšie náhodne vybrané skupiny, sa musí použiť tak, aby každá z nich dostala špecifický pesticíd.

Závislá premenná by bola stupeň ovplyvnenia embryonálneho vývoja podľa typu pesticídu, ku ktorému bol vystavený.

Podobne sa v oblasti sociálneho rozvoja môže vyskytnúť kvázi experimentálne vyšetrenie: napríklad program na opravu správania a prevencie trestného činu aplikovaného na skupinu mladých ľudí z komunity.

Študijná skupina by nebola náhodne vybraná, predtým je určená z komunity, do ktorej je experimentálny program určený.

Odkazy

1. „Čo je výskumný dizajn“ (bez dátumu) na New York University. Získané 25. júla 2019 z New York University: NYU.Edu.
2. Clarke, r. J.„Výskumné modely a metodiky“ (2005) na University of Wollongong Australia. Získané 25. júla 2019 z University of Wollongong Australia: UOW.Edu.Au
3. Dzul, m. „Neexperimentálny dizajn“ (bez dátumu) na autonómnej univerzite štátu Hidalgo. Získané 25. júla 2019 z autonómnej univerzity štátu Hidalgo: UAEH.Edu.mx.
4. Kumar, r. „Metodika výskumu“ (2011). Publikácie Sage: Londýn.
5. Llanos Marulanda, n. „Triedy a typy výskumu a ich charakteristiky“ (marec 2011) v Universidad América. Získané 25. júla 2019 z akademickej obce.EDU: Akadémia.Edu.
6. Tam, J., Vera, G., Oliveros, r. „Typy, metódy a stratégie vedeckého výskumu“ (2008) v myslení a konaní. Získané 25. júla 2019 z Dokumenu: Dokummen.Tipy.
7. Vega, C. „Pracovná rola, epistemologické aspekty štatistického odhadu modelov: Výskum ex-post-fact“ (apríl 2015) v IMYCA, Fakulta inžinierstva. Získané 25. júla 2019 z ResearchGate: ResearchGate.slepo