8 prvkov myslenia a jeho vlastnosti

8 prvkov myslenia a jeho vlastnosti

Aké sú prvky myslenia?

Prvky myslenia sa týkajú myšlienkového modelu, ktorý pomáha pochopiť, ako možno rozdeliť rôzne časti myslenia. Tieto prvky možno rozdeliť na účely, informácie, inferenciu a záver, koncepty, predpoklady, dôsledky a dôsledky, názory a otázky.

Pochopenie prvkov myšlienky umožňuje ľuďom šíriť sa logicky, ich myslenie a myšlienka ostatných. Keď premýšľame o niečom konkrétnom, zvyčajne robíme niekoľko vecí súčasne. Pozeráme sa na to z hľadiska, odkazujeme na to, kto sme alebo čo si vážime.

Potom premýšľame o účele: prečo o tom premýšľam? Neskôr máme otázku, že sa snažíme odpovedať.

Keď si myslíme, hodnotíme všetky informácie o tom, čo si myslíme. Pozeráme sa na interpretácie a závery, ktoré dostávame k danej veci. Snažíme sa tiež zistiť koncepty, ktoré potrebujeme vedieť, aby sme tomu pochopili.

Zakladáme svoje myšlienky na predpokladoch, ktoré už predpokladáme, ako istí. A nakoniec uvažujeme o dôsledkoch a dôsledkoch nášho zdôvodnenia. Každý z týchto prvkov sa používa, keď si myslíme.

Hlavné prvky ľudského myslenia

uhol pohľadu

Z hľadiska toho je to, ako vidíme veci, ako vidíme nápady, ako vidíme ostatných a ako vidíme svet. Predstavuje najzákladnejšie presvedčenie, hodnoty a zaujatosti každého jednotlivca.

Keď hovoríme o prvkoch myslenia, vo všeobecnosti je lepšie začať od hľadiska. Z hľadiska môžeme pozorovať referenčné body, perspektívy a orientácie.

Najprv potrebujeme referenčný rámec. Referenčný rámec nás núti pozerať sa na časť nášho sveta a na to isté porozumenie.

Môže vám slúžiť: 60 zaujímavých dokumentárnych filmov v histórii (odporúčané)

Má tendenciu obmedzovať to, čo vieme a chápeme, že všetci vidíme rovnaké veci, ale robíme to inak.

Potom sa pozrieme na perspektívu: Aká je naša zaujatosť tejto konkrétnej myšlienky? Aký je sklon druhej osoby k tejto veci? Ako sa pozerajú na život z tejto konkrétnej perspektívy?

Všeobecne platí, že hľadisko je konzistentné a ľahko sa nemení. Tento prvok je odrazom toho, kým sme ako ľudia; Čo používame na to, aby sme robili naše predpoklady a robili naše rozhodnutia.

Účel

Vzťahuje sa na skutočnosť, že robíme veci z nejakého dôvodu, s ohľadom na cieľ. Je to akcia, ktorú chceme vykonať.

Účel je vždy špecifický. Je ťažké vedieť, čo sa dosiahlo, ak je cieľ nejasný. Účel musí byť primeraný a realistický, niečo, čo sa dá dosiahnuť; neprimeraný človek sa nikdy nedá dosiahnuť.

Účel pomáha sústrediť sa na myšlienky. Dá sa povedať, že je to ako laser, ktorý neustále koncentruje myslenie.

Dotknutý problém

Otázky sú spôsob, akým sa dozvieme o svete. Niektoré otázky sú jednoduché fakty s odpoveďami, ktoré nájdete.

Ale ďalšie otázky môžu trvať viac času na zodpovedanie, pretože musíte hlboko premýšľať.

Najzložitejšie otázky nás vedú k objavovaniu rôznych spôsobov myslenia o predmete; Mohli by dokonca mať niekoľko odpovedí.

Otázka musí byť dostatočne špecifická na to, aby vedela, kde je nasmerovaná. Musí to byť tiež dostatočne jednoduché na to, aby to pochopilo, aj keď je odpoveď komplikovaná: čím je jasnejšia, Easiemost Question bude na ňu odpovedať.

Otázka by mala pomôcť porozumieť problému, s ktorým sa lieči. Musí byť tiež možné nájsť odpoveď na otázku.

Môže vám slúžiť: Kultúrne komponenty Sonora

Koncepty

Koncepty nám ponúkajú spoločný jazyk na pochopenie vecí rovnakým spôsobom. Sú výrazy, ktoré potrebujeme vedieť, aby sme tento problém preskúmali.

Koncepty sú abstraktné nápady, ktoré nám pomáhajú organizovať svet. Musíte premýšľať o konceptoch potrebných na pochopenie problému.

Koncepty vytvárajú poriadok, dávajú značky nápadom a pomáhajú klasifikovať to, čo vieme a čo potrebujeme vedieť.

Informácie 

Keď sa chceme rozhodnúť, potrebujeme informácie. Informácie pozostávajú z údajov, ktoré nám poskytujú stopy o tom, čo sa stane. Môže pochádzať z údajov, pozorovaní, faktov, skúseností, štatistík alebo z čohokoľvek konkrétneho alebo overeného.

Myšlienka musí byť zabudovaná v informáciách, ktoré sú silné a logické. Informácie musia byť usporiadané, aby sa osobitne dali zmysel pre jednotlivca.

Je to základ, na ktorom je vybudované zdôvodnenie; Najlepšie dôkazy sa musia zhromaždiť, aby sa mal platný argument.

Inferencia a výklad

Inferencia je záver, ktorý sa dosahuje pri analýze informácií. Je to induktívne zdôvodnenie; Pri pohľade na fakty a ich logický záver o nich.

Interpretácia je záver z konkrétneho hľadiska. Záver musí zjednotiť myšlienky vyšetrovania; Je potrebné nájsť riešenie predmetnej otázky.

V tomto okamihu by ste si mali myslieť, či bolo dosiahnuté najlepšie riešenie problému alebo či existujú ďalšie možné riešenia. Musíte sa tiež pýtať, či boli informácie správne interpretované.

Domnienka

Všetky zdôvodnenie začína domnienkou. Keď si myslíme, že musíme predpokladať, že určité veci sú pravdivé bez akýchkoľvek testov, ktoré skutočne sú. Svoje myšlienky budujeme s domnienkami.

Môže ti slúžiť: Neviem Ricka, zdá sa to falošné

Predpoklady môžu byť predpoklady, ktoré akceptujeme bez akéhokoľvek testu, pretože veríme, že je to pravda.

Keď si kriticky myslíme, môžeme začať s domnienkami a posunúť sa smerom k deduktívnemu zdôvodneniu, alebo môžeme začať s tým, čo vieme, a tak sa posunúť smerom k domnienkam.

Dôsledky a dôsledky

Keď dosiahneme záver alebo riešenie, musíme premýšľať o tom, čo by sa mohlo stať neskôr alebo čo by to logicky nasledovalo. Ak je záver správny, mali by sme sa opýtať, ako by ľudia mysleli alebo konali.

Dôsledky sú to, čo si myslíme, že prejde interpretáciami a závermi, ku ktorým sme dosiahli. Dôsledky súvisia s činmi, s tým, čo sa stane, ak konáme na tieto interpretácie alebo závery.

Je to o tom, čo robíme, pretože sme dospeli k logickému záveru. Dôsledok má vplyv na to, ako ľudia konajú, pretože akcie pochádzajú z nápadov.

Dôsledky a dôsledky musia mať logický zmysel; Musia sa riadiť zdôvodnením, ktoré sa dodržiavali v ostatných myšlienkových prvkoch.

Ak sú správne odôvodnené, musia sa hľadať dôsledky dôsledkov a dôsledky následkov.

Odkazy

  1. Prvky myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán
  2. Prvky myslenia na miniatúrnom sprievodcovi Richarda Paula k kritickému mysleniu. Zotavené z verejnosti.Wsu.Edu
  3. Implikácie a predstavy v prvkoch myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán
  4. Predpoklady v prvkoch myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán
  5. Interpretácia a zasahovanie do prvkov myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán
  6. Koncept v prvkoch myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán
  7. Informácie o prvkoch myslenia - jeden po druhom. Zdroj z tela.orgán