Charakteristiky regulácie školy, príklady, pre čo je

A školské pravidlá Je to súbor pravidiel používaných ako sprievodca správaním, ktoré musia byť v školskej inštitúcii. V rámci týchto štandardov nájdete pokyny, zákazy, plány a indikácie akéhokoľvek predmetu súvisiaceho so životom v inštitúcii. 

Pravidlá usporiadané v tomto nariadení ovplyvňujú študentov aj učiteľov aj zamestnancov inštitúcie. Jeho hlavným cieľom je poskytnúť jasné pokyny týkajúce sa správania, ktoré sa musí mať v školskej inštitúcii.

Zdvíhanie ruky na rozhovor je jednou z noriem, ktoré sú zvyčajne zahrnuté v školských predpisoch

V žiadnom prípade musia byť pravidlá stanovené v školských predpisoch zákonom stanovené v krajine, v ktorej sa nachádza uvedená inštitúcia.

Školské nariadenia sa musia zamerať na výučbu koexistencie a vzájomného rešpektu, pretože je to prvý prístup, ktorý majú mladí ľudia k pravidlám správania v spoločnosti.

[TOC]

Charakteristiky školského nariadenia

Pokrývať príklad školského nariadenia

Hlavné charakteristiky školských predpisov sú:

Oblasť vplyvu

Všetky školské nariadenia majú platnosť iba v rámci inštitúcie, pre ktorú boli vytvorené. Z tejto inštitúcie im úplne chýba platnosť.

Sekcie alebo články

Príklady článkov z regulácie školy

Školské nariadenie možno rozdeliť na oddiely alebo články.

Zvyčajne nájdete dobre diferencované oddiely, ktoré môžu obsahovať ciele inštitúcie, rozvrhy študentov a učiteľov, pravidlá koexistencie a podrobnosti o sankciách v prípade porušenia určitých pravidiel, okrem iného. 

Podliehajú národným zákonom

Školská regulácia školy alebo inštitúcie nemôže porovnávať zákony stanovené na území, v ktorom sa nachádza, ani práva a povinnosti študentov nemôžu klesať ako občania.

Rovnosť vo svojej aplikácii

Že nariadenie je rovnaké, znamená to, že normy, ktoré v ňom existujú, sa budú uplatňovať rovnako na všetkých študentov, bez ohľadu na ich pohlavie, rasu, náboženstvo alebo iný stav.

Môže vám slúžiť: vŕtačka: Funkcie, anatómia a choroby

Čo je školské nariadenie pre? Funkcia

Globálna pandémia koronavírusu spôsobila, že fyzická vzdialenosť bola zahrnutá do školských predpisov niektorých inštitúcií

Ako už názov napovedá, regulácia školy slúži na stanovenie pravidiel, prostredníctvom ktorých sa musia učitelia, študenti a zamestnanci inštitúcie správať v ňom.

Niektoré z jeho funkcií sú nasledujúce:

• Zakladanie pravidiel správania na zaručenie dobrého koexistencie medzi študentmi.
• Poskytnúť informácie o sankciách, ktorým budú predložení študenti, ktorí ignorujú svoje naplnenie.
• Zaručte spravodlivú dohodu so študentmi, aby neexistovala žiadna doteraz alebo preferencia
• Zadajte typ oblečenia, ktorý sa použije v škole.
• Regulovať plány, počas ktorých sa musia študenti objaviť v triedach.
• Stanoviť požiadavky na prijatie do inštitúcie.
• Predstavte plán štúdie každého kurzu, ktorý sa uskutoční počas akademického roka.

Dôležitosť školského nariadenia

Dôležitosť školskej regulácie spočíva v tom, že v rámci inštitúcie pôsobí ako príručka o koexistencii. Ak neexistuje žiadna regulácia, ovplyvnila by sa harmónia aj učenie v školskej inštitúcii.

Okrem toho je školská regulácia užitočným nástrojom pre mladých ľudí, aby začali chápať práva a povinnosti života v spoločnosti.

Nemalo by sa však vnímať iba ako nástroj na potláčanie, ale musí tiež stimulovať študentov, aby sa usilovali v rôznych oblastiach, ako je pomoc, správanie a úroveň štúdia.

Môže vám slúžiť: frázy milencov

Príklady školských predpisov

Príklad 1

Nasleduje fragment nariadení o vysokej škole San Agustín de Panama:

• Článok 4.1: Ľudská tvorba

A - úvaha pre ostatných.

B - Progresívny rozvoj pre vedomé využívanie slobody.

C - Podporujte schopnosť uvažovania, fantázie a pracovného zvyku.

D - Tvorba afektívnych hodnôt.

E - Vytvorenie fyzickej kultúry.

F - Tvorba kritického ducha, propagácia dialógu a komunikácie.

Príklad 2

Tu je fragment vysokoškolského vyučovacieho regulácie University of San Sebastián de Chile.

• Článok 8: Všeobecné povinnosti študentov

1) Študent sa musí aktívne podieľať na procese výučby, v súlade s usmerneniami, zásadami a predpismi univerzity.

2) Dodržiavajte požiadavky vysokoškolského programu v čase a spôsob, akým je usporiadaný v akademickom kalendári.

3) Zúčastnite sa procesu individualizácie, ako aj vyrovnania začínajúcich študentov diktovaných univerzitou.

4) Študent musí vyplniť prieskumy verejnej mienky, ktoré univerzita vykonáva.

5) Dodržiavajte zdravotné požiadavky alebo iné pravidlá, ktoré sa riadia, napríklad školiace kurzy, vakcíny atď.

6) Rozpoznať a vykonávať všetky požiadavky a povinnosti určené nariadeniami univerzity.

7) Uchovajte si univerzitnú infraštruktúru.

8) Dajte pozor na informácie poskytované univerzitou prostredníctvom prostriedkov, ktoré poskytuje, ako sú súbory, e -mailové účty, obrazovky, plagáty alebo iné.

Príklad 3

Nasleduje príklad predpisov Čile Dollinco School of Chile.

• Článok 10.2: Prevádzkové hodiny.

Denný deň:

A) Základné vzdelávanie a materská škola.

Od 9:00 do 16:00.

B) Základné vzdelávanie: študenti.

9 hodín - Start Home začnite.

16 hodín - koniec dňa (od pondelka do štvrtka).

Môže vám slúžiť: frázy o deťoch

15:30 hodín - koniec dňa (piatok).

C) Plán školy.

Pondelok do štvrtka: od 20:00 do 18:00.

V piatok: od 20:00 do 16:00.

D) zlomy:

Obdobie odpočinku bude:

• 10:30 až 10:50 hodín.
• 12:20 až 12:30.
• 14:00 až 14:20.

E) raňajky a obed:

Raňajky

• Materská škola: 10 hodín, základné
• Základné: 10:10 hodín.

Obed

• Materská škola: 13: 10 Hs
• Základné: 13:40 hodín.

F) Plány výučby:

Učitelia sa musia stretávať s hodinami v triede, ako aj s hodinami, ktoré nie sú činnosti v oblasti nepretržitého.

Vyučovacia funkcia zahŕňa analýzu, programovanie, realizáciu a hodnotenie všeobecných a doplnkových vzdelávacích procesov a činností.

Hodinové zaťaženie učiteľov bude 44 hodín týždenne.

V prípade neprítomnosti ich funkcií musia byť takéto funkcie delegované na iného učiteľa, aby sa zaručilo správne fungovanie školy.

Príklad 4

Príklad regulácie vysokoškolských študentov University of Antioquia de Medellín.

• Článok 22: Kvalita študentov sa stráca:

a) Po ukončení a schválení programu odbornej prípravy.

b) ak sa registrácia neobnoví v podmienkach, ktoré predtým ustanovila inštitúcia.

c) Ak sa dosiahne maximálny počet neprítomností alebo nízky výkon.

d) ak sa povinnosti nesplnia.

e) keď je vylúčený.

Ďalšie príklady

Školská regulácia pedagogickej vysokej školy slobody v San Luis Potosí.

Regulácia vzdelávacieho centra Patria, León Guanajuato, Mexiko.

Regulácia Monclair College, León, Mexiko.

Regulácia inštitútu Playa del Carmen, La Salle, Mexiko.

Odkazy

1. Agustín, D. D. (2011). Konanie. Zdroj z vysokých škôl.Edu.pav
2. Antioquia, C. Siež. (2015). Vysokoškolská regulácia študentov. Zdroj: z Udea.Edu.co
3. Azucena Ochoa Cervantes a. D.-M. (2013). Školské nariadenie ako os analýzy koexistencie v škole. Zdroj z Scielo.Br
4. Dollinco, e. (2020). Konanie. Zdroj z Mineduc.Cl
5. Škola, t. Do. (2020). Školské pravidlá a nariadenia. Získaný z.Edu.Au
6. Škola, u. C. (2020). Politika školskej disciplíny. Zdroj: URACS.Edu.Bt
7. Sebastián, u. d. (2020). Vysokoškolské vyučovacie nariadenie. Zdroj z univerzitného života.USS.Cl