Myšlienkové procesy, čo sú a čo sú (s príkladmi)
- 4553
- 643
- Mgr. Pravoslav Mokroš
Aké sú procesy myslenia?
Ten myšlienkové procesy Sú to súbor akcií, s ktorými je ľudská bytosť schopná rozpracovať vedomosti založené na vnútorných a vonkajších podnetoch, ako sú mentálne reprezentácie. Tieto procesy sa vyskytujú vo vnútri mysle a sú zásadné na spracovanie prijatých informácií.
Jednou z charakteristík ľudskej bytosti je jej schopnosť stvorenia a jej duševné schopnosti. Tieto dve kapacity sú do značnej miery možné vďaka skutočnosti, že ich mozog dokáže absorbovať vedomosti o akomkoľvek objekte, veciach alebo skúsenostiach a v budúcnosti ich používať.
Jedným z najdôležitejších faktorov v rámci ľudského myslenia je učenie sa. Aby sa vyskytli, sú potrebné procesy ako pozorovanie, porovnanie, klasifikácia, analýza alebo opis.
Najpôsobivejšie procesy dostávajú denomináciu základné mentálne procesy, zatiaľ čo iní sa volajú Integračné mentálne procesy.
Zakaždým, keď ľudská bytosť zachytáva informácie zo zahraničia, spustí tieto procesy na budovanie nových vedomostí. S nimi je schopnosť myslieť, spracovávať informácie, využívať tieto znalosti získané pre budúce udalosti alebo je vytvorený kritický prístup.
Základné myšlienkové procesy
Základné procesy myslenia priamo súvisia s tým, ako každý jednotlivec vníma realitu, ktorá ho obklopuje. Medzi nimi patrí pozorovanie, porovnanie, vzťah, klasifikácia a usporiadanie.
Pozorovanie
Pozorovanie je najzákladnejší proces myslenia. Skladá sa, v súhrne, pri venovaní pozornosti objektu alebo situácii s cieľom dobre rozlíšiť jeho charakteristiky. Z tohto procesu sa získajú najrelevantnejšie údaje o tom, čo sa pozoruje.
Pozorovanie pozostáva z dvoch etáp. Prvý sa vyvíja, keď ľudské zmysly (pohľad, ucho, dotyk, chuť alebo vôňa) zachytia predmet alebo situácia. Druhý, neskôr v čase, sa vyskytuje, keď myseľ rekonštruuje informácie získané zmyslami.
Môže vám slúžiť: Fokalizovaná pozornosťV tejto poslednej fáze človek vedie informácie o charakteristikách toho, čo sa pozoruje v ich mysli, kde sa v budúcnosti používa.
Na druhej strane, pozorovanie môže byť dvoch typov: priame alebo nepriame. V prvom prípade je objekt alebo situácia zachytené priamo zmyslami osoby. Nepriame pozorovanie sa medzitým vyskytuje, keď tieto informácie pochádzajú zo sekundárneho zdroja, ako sú ostatní ľudia alebo čítajú v knihe.
- Ako príklad môžete poukázať na pozorovanie vozidla, ktoré utrpelo nehodu na konkrétnom mieste. Osoba, ktorá pozoruje, zhromažďuje všetky informácie, ktoré ponúka jeho zmysly: typ automobilu, aké škody má, čas, ktorý nastal, a ak dokáže hovoriť so svedkami, príčinou nehody a jeho výsledkov.
Opis
Po pozorovaní objektu alebo situácie a mysle podali informácie, nasledujúci proces, ktorý sa uskutoční, je proces opisu.
V tomto kroku si myseľ nariaďuje údaje, ktoré boli získané, aby mali jasný popis ich. S tým si môžete presne predstaviť predmet alebo situáciu, čo prispieva k obrazu každú z charakteristík bez toho, aby ste ho museli znova pozorovať. Tento popis môže byť subjektívny alebo objektívny.
Na rozvoj tohto procesu myseľ odpovedá na niekoľko otázok o tom, čo sa pozoruje: čo je?, ako je?, Aké vlastnosti máte? A aká je tvoja funkcia?, okrem iného.
- Príkladom tohto procesu by bolo, ako myseľ ukladá informácie získané po pozorovaní krajiny. Pri získaných údajoch je každý hlavný prvok internalizovaný, takže neskôr môže osoba obnoviť obrázok dobre a so všetkými jeho charakteristikami.
Porovnanie
Tento proces bol opísaný ako rozšírenie pozorovania. V tomto prípade myseľ porovnáva charakteristiky dvoch alebo viacerých objektov alebo situácií pri pozorovaní.
V tomto porovnaní sú identifikované spoločné prvky aj rozdiely, pričom sa pozrie na kvalitatívne aj kvantitatívne premenné. S tým je uprednostňovaná organizácia informácií v mysli.
Rozsah, ktorý prechádza z identických (keď sú pozorované objekty rovnaké), je opak (ak je naopak), je progresívny a obsahuje parametre ako podobné alebo odlišné.
- Tieto typy procesov sa vykonávajú napríklad, keď sa pozoruje niekoľko ľudí, ktorí sa pozerajú na aspekty, ako je výška.
Základné charakteristické vzťahy
Všetky dátové produkty pozorovania a porovnania sú spracované mysľou s cieľom nájsť medzi nimi vzťahy.
Vyskytuje sa, keď po pozorovaní a výbere hlavnej premennej myseľ rozpracováva podobnosti alebo rozdiely.
- Napríklad v tomto procese osoba súvisí s rôznymi farbami objektu, ktorý bol pozorovaný a nájde najobľúbenejší alebo najrozmanitejší.
Klasifikácia
Najdôležitejším účelom tohto procesu je urobiť najlepšiu možnú klasifikáciu. Na tento účel je nevyhnutné zvoliť najvýznamnejšiu premennú objektu a situácie.
Akonáhle je táto premenná vybratá, myseľ si objedná rôzne prvky pozorované podľa nej. Nie je potrebné, aby bola premenná fyzická (farba, veľkosť, výška atď.), ale môže to byť aj použitie alebo iný záujmový prvok.
Primárnym cieľom klasifikácie je nájsť najlepšie možné poradie, keď čas na hľadanie určitého prvku, ktorý bol klasifikovaný, je ľahšie nájsť nájsť
- Ak by sa napríklad pozorovali rôzne zariadenia, možná klasifikácia by bola podľa jeho funkcie: chladenie, teplo, čisté oblečenie atď.
Integračné myšlienkové procesy
Po dokončení základných procesov bude osoba schopná použiť informácie získané na špecifikáciu myšlienky. To je, keď sa objavia integračné procesy.
Analýza a syntéza
Počas analýzy myseľ oddeľuje každú z komponentov od objektov alebo situácií pozorovaných, aby našla svoje základné princípy. Aby ste to dosiahli.
Podľa príkladu spotrebičov by sa s týmto procesom analyzoval každá z premenných, od ich funkcie po ich veľkosť. Táto analýza musí mať konečný cieľ, napríklad nájdenie zariadenia, ktoré vyhovuje našim potrebám.
Spolu s analýzou je proces syntézy. Ide o dosiahnutie záveru so všetkými získanými informáciami.
Tento záver má dôležitý subjektívny prvok, pretože dvaja rôzni ľudia môžu dospieť k rôznym záverom k rovnakému objektu. Preto je možné dať väčší význam veľkosti jedného automobilu, zatiaľ čo druhý sa zameriava na výdavky benzínu.
Hodnotenie
S týmto procesom jednotlivec hodnotí a vydáva rozsudok o objekte alebo situácii, ktorá pozorovala.
Tento krok sa vyvíja vo všetkých oblastiach života. Napríklad tento proces sa vyskytuje, keď niekto musí vyhodnotiť, či je kniha vhodná na použitie v škole. Osoba zodpovedná za prijatie rozhodnutia si musí prečítať a vydať rozsudok so všetkými údajmi v rámci vášho úveru.