Časti príbehu a jeho vlastnosti (s príkladmi)

Ten časti príbehu Sú to rôzne časy alebo momenty, v ktorých je zložený pozemok tohto druhu literárneho príbehu. Všeobecne sa príbehy vyvíjajú v troch fázach a prostredníctvom nich sa čitateľ alebo poslucháč zobrazuje rôzne situácie, v ktorých postavy žijú.

Bežná vec je, že existujú tri časti, v ktorých je príbeh rozdelený. Prvý je typický zavedenie na pozemok, v ktorom sa zobrazia atmosféra, postavy a rôzne okolnosti, ktoré ich zjednocujú. Potom príde vývoj alebo uzol, kde sú okolnosti komplikované a potom príde výsledok história.

Úlohou fragmentovania príbehov je poskytnúť čitateľovi cestu k pochopeniu príbehu, ktorý chcete ukázať. Táto objednávka výstavy slúži ako sprievodca pre nováčikov a odborníkov a umožňuje stratu vlákna udalostí.

Vývoj častí príbehu možno považovať za lineárny, a to je normálne, pretože hlavným účelom tohto typu príbehov je zanechať učenie alebo morálku jednoduchým spôsobom a neexistuje lepší spôsob, ako to urobiť, ako urobiť vykonať to, aby prešiel.

Teraz, bez ohľadu na to, či je príbeh ústny alebo napísaný, musí to predstavovať rovnakú sekvenciu udalostí. Jediné varianty, ktoré sa dajú nájsť medzi každým príbehom, sú tie, ktoré poskytujú rozprávačky prostredníctvom zdrojov, ktoré používajú, a využívajú svoju fantáziu.

Stručne povedané a podľa myšlienky predchádzajúceho odsek.

Časti príbehu

Ako už bolo uvedené, každý príbeh je štruktúrovaný v častiach, takže príbeh má súdržnosť a logický zmysel. Každý z týchto segmentov s ich príslušnými príkladmi je opísaný nižšie:

- Úvod alebo prístup

Začiatok červenej malej červenej jazdeckej kapucne

Táto prvá časť je tá, ktorá začína príbeh. V ňom sú oznámené rôzne postavy, ktoré tvoria argument, a prostredie, v ktorých sa príbeh vyvíja. V úvode je sprisahaný pozemok, ktorý ustúpi prerušeniu alebo transformácii celého príbehu.

Môže vám slúžiť: Zvieratá s n

V tejto časti môžu vidieť vlastnosti každého protagonistu, takže čitateľ a poslucháč už predstavujú predstavu o úlohe, ktorú každá postava splní v zápletke.

Pri prístupe je dovolené ukázať čitateľom predpokladov toho, čo by sa mohlo stať v strednej fáze príbehu. Tieto predpoklady by sa nemali nevyhnutne stať, ale preukázalo sa, že vzbudzujú fantáziu tých, ktorí čítajú alebo počúvajú a generujú údajný vývoj a alternatívne zakončenie deja.

Príklad úvodu

„Kedysi tam bolo dievča menom Nina, ale ostatné deti ju nazývali„ asnita “, pretože sa jej ťažko čítalo. Žil so svojimi rodičmi v malom meste na brehoch jazera a obklopený kokosovými stromami. Dievčatko nemalo bratov a nie priateľov, ale jej rodičia ju veľmi milovali ... “.

Tento fragment vykazuje jednoduchý vývoj, ale ak by bolo zahrnuté nejaké ochorenie pre protagonistu alebo nejaký iný faktor, ktorý zmenil atmosféru ľudí, by sa pridal, mohlo by to prinútiť čitateľa, aby si myslel, že niečo iné by sa mohlo stať.

- Vývoj alebo uzol

Vývoj je súčasťou príbehu, v ktorom sa vyskytujú najrelevantnejšie udalosti. Tu sa môže stať protagonistom príbehu alebo životnému prostrediu okolo nich. Zvyčajne existuje konflikt alebo problém, ktorý sa musí vyriešiť tak, aby príbeh pokračoval a dosiahol svoj koniec.

Práve v tomto segmente histórie, kde sú zvyčajne prezentované antagonistom, to znamená zlí deja. Tieto postavy zvyčajne vykonávajú určitú činnosť, ktorá ohrozuje šťastie protagonistov, či už zmena prostredia alebo priamo poškodzuje inú postavu.

Môže vám slúžiť: Monografia

Je to tiež v tejto časti pozemku, kde je uvedený to, čo je známe ako „výlet hrdinov“, čo je fragment stredného sprisahania, v ktorom protagonista alebo protagonisti podnikajú cestu, aby našli svoj potenciál. Zvyčajne podliehajú problémom spôsobeným zlom v histórii.

Joseph Campbell a El Monomito

Joseph Campbell katalogizoval fenomén „Hero's Trip“ ako „monomit“ v dôsledku štúdií, ktoré urobil na značnom množstve príbehov z rôznych komunít pozdĺž planéty.

V týchto štúdiách Campbell dokázal potvrdiť, že pozemky sa zhodovali v ich vývoji a vždy existovala potrebná zmena, ktorá by sa mala vyskytnúť v protagonistovi, aby sa mohla presunúť k výsledku.

Teraz to nezostáva originalitou alebo hodnotou pre tento literárny žáner, ale označuje solídnosť jeho štruktúry, dokonca aj medzi civilizáciami, ktoré sa nikdy nezhodovali.

Príklad vývoja

„… Jedného dňa bola Nina v triede a učiteľka ju požiadala, aby si pred svojimi spolužiakmi prečítala text. Dievča cítilo strach, pretože vedela, že jej spoluhráči si z nej budú robiť srandu, ako to robili, keď ju videli v uliciach mesta. Študent však poslúchol učiteľa.

-Je strach, je luuugaar ... -said nina, chvenie.

Okamžite sa jej spolužiaci začali smiať a nazvali ju „asnita“. Učiteľ požiadal o úctu k Nine, ale dievča plakalo z triedy. Prišiel do svojho domu a povedal, čo sa stalo jeho rodičom, pochopili jej a pomohli jej cvičiť.

V tom čase sa Ana vyzbrojil hodnotou a prihlásil. Trvalo to čas, Transnocus a veľa úsilia, ale uspel “.

Tu vidíme, ako je úloha „darebákov“ alebo „zlého“ histórie reprezentovaná spolužiacimi s ich škádlením. Na druhej strane, Anain výlet je predpokladať, že je niečo, čo sa má zmeniť a ísť so svojimi rodičmi a prijať pomoc pri zlepšovaní toho, čo potrebuje.

Môže vám slúžiť: Historický príbeh: Charakteristiky, časti, čo je pre, prvky

- Výsledok

Malá červená jazdecká kapucňa s vzhľadom jej babičky

V tejto časti príbehu sa odvoláva na to, ako sú známe riešenia, ktoré sa dali problémom, ktoré vznikli v konflikte, a následne ustupuje koncu. Tu je možné zanechať voľné konce, v prípade, že chcete urobiť pokračovanie príbehu, alebo pridať ďalšie aspekty, ktoré umožňujú pokračovanie.

V tejto časti zmena, ktorá sa vyskytla v protagonistovi po zverejnení jeho cesty. Nakoniec, morálka je výslovne alebo implicitne odložená.

Príklad výsledku

„… Po neustálom praktizovaní čítania sa Nina stala kvalifikovanou čitateľkou. Jedného dňa ju učiteľka požiadala, aby si prečítala príbeh pred triedou a malé dievčatko vstalo z jej sebavedomého a bezpečného stola. Keď prechádzali medzi svojimi spoluhráčmi, zasmiali sa iróniou.

-Kedysi tam bol škriatok zvaný Rigoberto, ktorému jeho priatelia nazvali „Boberto,“ povedala plynule.

Jeho spoločníci boli ohromení tým, ako ich Nina čítala, jej čítanie bolo plynulé a dokonalé. Učiteľ jej zablahoželal za jej pokrok a zvyšok triedy sa ospravedlnil za smiech. Od toho dňa boli Nina a ostatní študenti dobrí priatelia a pomáhali si navzájom “.

V príbehu Little Red Riding Hood a troch malých ošípaných môžete vidieť začiatok, vývoj a výsledok:

Odkazy

1. (2019). Španielsko: Wikipedia. Obnovené z: je.Wikipedia.orgán.
2. Význam príbehu. (2013-2019). (N/a): významy. Zdroj: významy.com.
3. Koncept. (S. F.). (N/A): Koncept. Získané z: koncepcie.z.
4. Základné časti príbehu, histórie alebo príbehu. (2010). Čile: icarito. Obnovené z: icarito.Cl.
5. Časti príbehu. (S. F.). (N/a): časti. Zdroj: strany.com.