Ludogram

Čo je ludogram?

A Ludogram Je to nástroj, ktorý slúži na grafy rolí, ktoré každý účastník alebo hráč preberá počas hry alebo hry. Používa sa na štúdium strategického správania a jeho uplatňovanie sa všeobecne vykonáva počas vývoja strany, v ktorej sa medzi účastníkmi rozvíja určitý objekt, ako napríklad lopta.

Ludogram je založený na pozorovaní osoby, ktorá preberá úlohu pozorovateľa a počíta už určité časové obdobie, koľkokrát hráč alebo účastník dostal, poslal alebo porazil objekt.

Zvyčajne sa používa počas vývoja zápasu s loptou alebo s nejakým objektom, ktorý cirkuluje alebo je lopta a koľko skóre robí.

Medzi najbežnejšie loptové hry, v ktorých sa Ludogram zvyčajne používa.

Čo je ludogram pre?

Ludogram má v zásade dve funkcie:

- Pozorovať a študovať strategické pohyby.

- Počet, koľkokrát hrá účastník predmet alebo loptu.

Ludogram nám umožňuje poznať a porozumieť tomu, ako sa účasť hráčov vyvíja v danej hre, graficky predstavuje aspekty hry, ako aj poznanie motorickej kapacity každého účastníka (kolegovia a protivníci) a prijímajú rozhodnutia podľa charakteristík a požiadavky každej situácie.

Preto ludogram predstavuje veľmi užitočný nástroj na analýzu rolí, ktoré prevzali rôzni účastníci hry, mať predstavu o tom, čo sa stalo hráčovi a pohodlie jeho výkonu, z toho, na rozvoj stratégií príslušná hra.

Je to cenný nástroj na štúdium motorickej stratégie hráča a pomáha spolu s ďalšími prvkami porozumieť afektívnym a vzťahovým aspektom športovca.

Napríklad poznať svoju tendenciu prijímať agresívne alebo egocentrické čiastočne alebo jeho tendenciu k spolupráci, ako aj jeho možnosti presunúť sa z jedného podskupiny do druhého.

Metodológia

Ludogram by sa mal robiť z dynamiky hry, v ktorej sa celá skupina zúčastňuje súčasne okolo objektu, ktorý môže byť loptou.

Osoba, ktorá môže byť učiteľom alebo trénerom, uplatňuje úlohu pozorovateľa, ktorý zaznamenáva, pokiaľ možno podporuje technologická podpora (napríklad video rekordér), pohyby každého účastníka.

Toto je počet, koľkokrát sa každý subjekt zúčastňuje, kedy a kto dostane loptu a kto ju odovzdá.

Učiteľ, ako sa táto aktivita vyvíja, zaznamenáva v kontrolnom liste čiastočné a celkové akcie každého študenta, merané v množstve pohybov, prihrávok, zásielok lopty atď.

Analýza výsledkov

Po dokončení hry a zhromaždených informáciách je čas na analýzu zozbieraných údajov kvantitatívne aj kvalitatívne.

V prvej analýze nám Ludogram povie, ktorí členovia urobili väčší počet anotácií, mali loptu v držbe viackrát, poslali ju určitým hráčom atď.

Medzi najvýznamnejšie údaje sa ocenia na individuálnej úrovni, ktorá alebo ktorá z hráčov sústreďuje akcie, ktoré z nich sa viac zaujímajú o absolvovanie prihrávok iným hráčom a o tom, ako sú anotácie, prejazd a recepcie distribuované na úrovni skupiny.

Akonáhle sa tieto informácie zvažujú, je vhodné postúpiť v analýze a premýšľať, ako môžete uľahčiť a/alebo vylepšiť dynamiku interakcie, aby sa všetci členovia mohli zúčastniť hry.

Študujte tiež, aké úpravy by sa mali zaviesť na zlepšenie interakcie všetkých a dosiahnutie participatívnejšej alebo efektívnejšej hry podľa cieľa, že skupina vzniká. 

Ludogram navyše pomáha identifikovať charakteristiky, ktoré uprednostňujú najlepší výkon skupiny v činnosti, vzhľadom na taktický a strategický výkon tímu a relevantnú analýzu slabých stránok a silných stránok skupiny.

Ludogram ako vyučovací nástroj

Ludogram predstavuje efektívny nástroj pre učiteľov a pedagógov, aby poznali aspekty súvisiace so socializáciou a osobnými interakciami v skupine a zhromažďovanie údajov o veľkom význame na didaktickej úrovni.

Napríklad umožňuje učiteľovi vedieť, ako sa v rámci skupiny rozvíjajú interakcie na vylepšenie kritérií zoskupenia, uľahčuje funkcie a reguluje význam určitých študentov (buď zvýšenie alebo zníženie uvedeného významu).

Prostredníctvom ludogramu môže učiteľ vopred poznať niektoré sociologické charakteristiky svojej skupiny a zistiť niektoré singularity, ktoré určia hru a jej vývoj.

Okrem informácií týkajúcich sa motora tento nástroj poskytuje aj pokyny pre interakciu v rámci skupiny a ktoré z členov majú najvyššie hodnotenie svojich spolužiakov, ktorí odhadujú, že ich zásah prispieva k víťazstvu tímu, vykonáva úlohy vodcov alebo ich skupina odmietne, okrem iných zaujímavých údajov.

Z tohto dôvodu Ludogram odhaľuje dôležité aspekty významného učenia sa športových hier pri organizovaní stratégie z rolí a podskupín.

Ludogram dáva učiteľovi veľmi užitočný nástroj na ich výučbu, berúc do úvahy skupinu z hľadiska postojov.

Hodnotenie postoja pomocou ludogramu umožňuje rozlíšiť skupiny podľa úrovne vykonávania a distribuovať študentom na základe sociálnych vzťahov medzi nimi, venovať sa rozmanitosti a prispôsobovať vzdelávanie špecifickosti a záujmom každého študenta.

Na úrovni skupiny je ludogram tiež veľmi dôležitým nástrojom, pretože svojou analýzou pomáha skupine študovať a upravovať hru, čo umožňuje každému hráčovi realizovať svoj vlastný motorický výkon, funkciu každého člena tímu a správanie tím ako celok.

Odkazy

1. Ludogram ako nástroj na vyhodnotenie obsahu postojov. Zdroj: z efdeportov.com.
2. Program telesnej výchovy pre stredné miesto. Získané z EssuU.com.