8 hlavných psychologických prúdov a ich autori

Ten Psychologické prúdy Študujú správanie ľudskej bytosti z rôznych perspektív s rôznymi teóriami a nápadmi. Napríklad behaviorizmus dáva správanie väčší význam, zatiaľ čo kognitivizmus kladie dôraz na myšlienky. Existujú však nielen títo dvaja.

Psychologické prúdy sa vyvinuli v celej histórii. Ako povedal Hermann Ebbinghaus, jeden z najdôležitejších mysliteľov v oblasti štúdia ľudského správania, „Psychológia má rozsiahlu minulosť, ale poviedku“. S týmito slovami Ebbinghaus zachytáva podstatu vývoja v tejto oblasti.

Všetky psychologické školy mali svojím spôsobom vplyvné; Väčšina psychológov si však zachováva eklektické názory, ktoré kombinujú aspekty každého z prúdov. Ďalej popíšeme hlavné školy, ktoré boli najvplyvnejšie v histórii psychológie.

Hlavné psychologické prúdy

- Štrukturalizmus

Myšlienky Wilhelma Wundta, nemeckého psychológa, ktorý otvoril prvé experimentálne psychologické laboratórium v ​​roku 1879, položil základ prvej školy myslenia v psychológii, známej ako štrukturalizmus.

Vlastne to bol jeden z Wundtových študentov, Titchener, ktorý túto školu formálne založil. Štrukturalizmus, ako už názov napovedá, zameraný na skúmanie štruktúry mysle.

Wundt veril, že psychológia by sa mala zamerať na rozdelenie vedomia na svoje základné prvky, rovnakým spôsobom, ako dieťa rozdeľuje hračku, aby odhalila časti, ktoré ju skladajú.

Blednúť

Myšlienka určiť špecifickú štruktúru niečoho, čo je také abstraktné a dynamické, ako myseľ sa môže pre mnohých dnes zdať absurdná. Štrukturalisti si však boli istí, že môžu tento cieľ nielen vykonať, ale dokážu to aj vedecky vedecky.

Wundt postupoval s technikou introspekcie ako „vedecký“ nástroj, ktorý by výskumníkom umožnil odhaliť štruktúru mysle. Introspekcia znamená, že sa pozeráte do nás: analýza a snaha dať zmysel pre naše vlastné vnútorné zážitky, keď sa dejú.

Pri používaní tejto techniky bolo pre vyškolených subjektov prezentovaných niekoľko foriem stimulov a boli požiadaní, aby opísali čo najjasnejšie a „objektívne“, čo v tom čase zažili.

Správy boli preskúmané neskôr, aby sa určilo základné prvky vedomia. Napríklad, ak predložíte kúsok koláča, nestačilo by to jednoducho identifikovať typ jedla pred vami. Bolo by tiež potrebné vysvetliť základné prvky koláča, ktoré sú identifikovateľné prostredníctvom zmyslov.

Napríklad chuť, vôňa, textúra, farba a tvar koláča je možné opísať čo najviac detailov.

Štrukturalizmus mal veľmi dôležitú úlohu pri formovaní rozsahu psychológie v rokoch, v ktorých sa vyvíjal. Wundt a jeho stúpenci pomohli vytvoriť psychológiu ako nezávislú experimentálnu vedu a jej dôraz na metódu vedeckého výskumu zostáva dnes kľúčovým aspektom disciplíny dnes.

Štrukturalisti však nemohli uniknúť kritike o svojich teóriách. Napriek svojim vznešeným pokusom o vykonanie vedeckého výskumu nebola introspekcia na tento účel ideálna, pretože neexistujú dvaja ľudia, ktorí to isté vnímajú rovnakým spôsobom. Správy subjektov týmto spôsobom mali tendenciu byť subjektívne a protichodné.

Môže vám slúžiť: experiment Pavlov Dog (klasické kondicionovanie)

Niektoré z najagresívnejších kritík o štrukturalizme pochádzajú od Williama Jamesa, jedného z psychológov, ktorý navrhol funkcionalistickú perspektívu psychológie.

- Funkcionalizmus

William James

Z hľadiska amerického akademického Williama Jamesa sa štrukturalisti hlboko mýlili. Myseľ je flexibilná, nie stabilná; Vedomie je nepretržité, nie statické. Pokusy o štúdium štruktúry mysle týmto spôsobom sú zbytočné a frustrujúce.

Podľa Williama Jamesa bolo užitočnejšie študovať funkciu ako študovať štruktúru mysle. Funkcia v tomto zmysle môže znamenať dve veci: ako myseľ alebo ako mentálne procesy podporujú adaptáciu.

James, ktorý je jasne ovplyvnený Charlesom Darwinom a princípom prírodného výberu, veril, že mentálne procesy majú dôležité funkcie, ktoré nám umožnili prispôsobiť sa a prežiť v meniacom sa svete.

Preto, zatiaľ čo sa štrukturalisti pýtali „čo sa stane“, keď rozvíjame mentálne aktivity, funkcionalisti sa pýtali viac spôsobu, akým sa tieto procesy vyskytujú a prečo.

Funkcionalizmus výrazne prispel k rozvoju psychológie. Rozšírila otázku psychológie a rozmanitosť metód používaných na získanie údajov. Napríklad dôraz, ktorý funkcionalisti vložili do adaptácie, prinútili ich podporovať štúdium učenia, pretože sa predpokladá, že zlepšujú naše adaptability a možnosti prežitia.

Jeho záujem o výskyt niektorých mentálnych procesov tiež spôsobil rozsiahly výskum motivácie. Funkcionalisti majú tiež úver, že priniesli štúdiu so zvieratami, deťmi a abnormálnym správaním v psychológii, ako aj dôraz na individuálne rozdiely.

Okrem toho, zatiaľ čo štrukturalisti založili psychológiu ako čistú vedu, funkcionalisti rozšírili tento obmedzený prístup a sústredili.

Pokiaľ ide o výskumné metódy, funkcionalisti rozšírili existujúci repertoár pomocou testov, dotazníkov a fyziologických opatrení, okrem introspekcie, okrem introspekcie.

Funkcionalisti však mali aj svoje chyby. Ako štrukturalisti príliš dôverovali technike introspekcie so všetkými predtým uvedenými nevýhodami a boli kritizovaní za poskytnutie nejasnej definície pojmu „funkcia“.

Ani štrukturalizmus, ani funkcionalizmus nezostal dlho v popredí psychológie. Obaja významne prispeli k psychológii, ale ignorovali veľmi dôležitý vplyv na ľudské myslenie a správanie: v bezvedomí. Tu debutoval Sigmund Freud.

- Psychoanalýza

Sigmund Freud

Keď spomína slovo psychológia, takmer každý príde na myseľ Sigmunda Freuda. Ako štrukturalisti a funkcionalisti pred ním sa Freud zaujímal o štúdium.

Freud porovnával ľudskú psychiku s ľadovcom: iba malá časť je viditeľná pre ostatných; Väčšina je pod povrchom. Freud si tiež myslel, že mnohé z faktorov, ktoré ovplyvňujú naše myšlienky a činy.

Psychológia preto potrebovala študovať tieto impulzy a nevedomé dôvody na dosiahnutie úplnejšieho porozumenia jednotlivca.

Nie všetci moderní psychológovia podporujú Freudovu psychoanalytickú teóriu, ale nikto nemôže poprieť vplyv, ktorý tento muž mal na psychológiu.

Môže vám slúžiť: Metacognition

V tejto oblasti otvoril nové hranice a navrhol jednu z najplnejších teórií osobnosti, ktorá bola kedy napísaná, dokončená vysvetleniami o tom, ako nevedomá myseľ funguje a ako sa osobnosť vyvíja v prvých rokoch života.

Mnoho nasledujúcich teoretikov bolo priamo alebo nepriamo ovplyvnených Freudom, pretože postavili, upravovali alebo reagovali na svoje názory, niekedy kontroverzné. Freudova práca vyústila do vývoja prvej formy psychoterapie, ktorá bola počas histórie psychológie modifikovaná a používalo nespočetné množstvo terapeutov.

To všetko, pomocou Freudovej analógie, je iba „špičkou ľadovca“, pokiaľ ide o dôležitosť ich príspevkov.

Žiadnej inej psychologickej škole sa nevenovala toľko pozornosti, obdivu a kritiky ako Freudova psychoanalytická teória. Jedna z najpopulárnejších kritických otázok, ktoré Freudove teórie nemajú empirickú podporu, pretože ich koncepty sa nedali dokázať vedecky vedecky.

Freud tiež neposkytol informácie o tom, ako skúsenosti po detstve prispievajú k rozvoju osobnosti. Okrem toho sa zameriava hlavne na psychologické poruchy namiesto pozitívnejšieho a adaptívnejšieho správania.

- Správanie

John Watson

Napriek ich rozdielom, štrukturalizmus, funkcionalizmus a psychoanalýza mali spoločný dôraz na mentálne procesy: udalosti, ktoré nemožno vnímať voľným okom.

John B. Watson, otec behaviácie, pevne proti tomuto prístupu a začal revolúciu v psychológii. Watson bol obrancom vedeckej kontroly, ale pre neho bolo možné vedecky študovať tajné správanie vrátane mentálnych procesov.

Dôraz z tohto hľadiska by sa mal zameriavať výlučne na pozorovateľné správanie. Správanie verilo, že ľudské správanie sa dá pochopiť skúmaním vzťahu medzi stimulmi (udalosti, ktoré sa vyskytujú v prostredí) a reakciami (pozorovateľné správanie).

Správanie nevideli potrebu používať subjektívne techniky, ako je introspekcia na odvodenie mentálnych procesov. Čo bolo kedysi štúdiom mysle, sa stalo štúdiom pozorovateľného správania.

Kožník

B.F. Skinner, ďalší slávny behaviorista, podporil Watsonovu víziu, ktorá postupuje v myšlienke, že ľudské správanie sa dá vysvetliť posilňovaním a trestom (pozorovateľné faktory, okolité prostredie), bez toho, aby zvážili interiérové ​​mentálne procesy.

Iní následní behavioristi prijali vyváženejšie hľadisko, pričom prijali štúdium tajného a pozorovateľného správania. Títo behavioristi sú známi ako kognitívni behavioristi.

Potreba Watsona pre väčšiu objektivitu pomohla psychológii stať sa vedou namiesto toho, aby sa stala odvetvím filozofie. Mnoho teórií učenia, ktoré používajú dnešní psychológovia, sa zrodili zo školy myslenia správania a často sa používajú pri modifikácii správania a pri liečbe niektorých duševných porúch.

Watsonovo prísne správanie však nebolo nadradené dôrazu, ktorý štrukturalisti a funkcionalisti vkladajú do duševného života. „Mnoho aspektov ľudskej skúsenosti (myslenie, vnútorná motivácia, kreativita) je mimo prísnej definície behaviorálnej definície toho, čo je psychológia“ (Walters, 2002, s.29).

Tieto aspekty sa musia tiež študovať, aby sa pochopila myseľ jednotlivca úplnejším spôsobom. Toto bol jeden z kľúčových argumentov iného z rozvíjajúcich sa myšlienkových škôl známych ako psychológia gestaltu.

Môže vám slúžiť: Urie Bronfenbrenner: biografia, ekologický model a príspevky

- Gestaltová psychológia

Fritz Perls, považovaný za zakladateľa gestaltovej psychológie

Slovo „gestalt“ znamená „formu, vzor alebo všetko“. Gestalt psychológovia verili, že psychológia by mala študovať ľudské skúsenosti ako celok, nie z hľadiska samostatných prvkov, ako sú štrukturalisti zamýšľaní.

Jeho slogan, „Celkom je viac ako len súčet častí“, myšlienka, že význam sa zvyčajne stratí, keď sa psychologické udalosti oddeľujú; Iba keď sa tieto kusy analyzujú spoločne a je viditeľný úplný vzor, ​​v našich skúsenostiach nájdeme skutočný význam.

Predstavte si napríklad, že oddeľujete slová, ktoré čítate písmenami, a umiestnite ich na stránku tak, ako chcete. Neboli by ste schopní nič rozoznať s významom. Iba vtedy, keď sú písmená primerane kombinované vo forme slov a sú štruktúrované vo frázach, môžete z nich extrahovať význam. „Všetko“ sa potom stáva niečím iným, trochu väčším ako súčet jeho častí.

Gestalt psychológovia, ako je Max Wertheimer, rozsiahle skúmali niekoľko aspektov kognície vrátane vnímania, riešenia problémov a myslenia.

Okrem toho sa v dnešnej psychológii stále zachováva jeho naliehanie na štúdium jednotlivcov a skúseností ako celku. Jeho práca tiež vyvolala pohotovosť psychoterapie, ktorú moderní psychológovia praktizujú.

- Humanistická psychológia

Carl Rogers

So vznikom vyššie uvedených myšlienkových škôl sa psychológia postupne formovala. Nie každý však bol spokojný s tým, ako sa veci napredujú.

Medzi týmito ľuďmi boli humanistickí psychológovia, ako napríklad Carl Rogers, ktorí sa necítili dobre s víziou tak deterministickou, že dve hlavné psychologické sily mali: psychoanalýzu a behaviorizmus.

Determinizmus je myšlienka, že naše činy sú kontrolované silami, ktoré sú mimo našej kontroly. Pre psychoanalytikov sú tieto sily v bezvedomí; Pre behavioristi existujú v prostredí okolo nás.

Humanistickí psychológovia, ako je Abraham Maslow, vidia ľudí ako slobodných agentov schopných ovládať svoje vlastné životy, robiť vlastné rozhodnutia, stanovovať ciele a pracovať na ich dosiahnutí. Humanizmus udržiava pozitívnu víziu ľudskej povahy a zdôrazňuje, že ľudia sú vo svojej podstate dobrí.

Z tejto školy myslenia sa vynorila aj jedinečná forma terapie s dôrazom na pomoc ľuďom dosiahnuť ich plný potenciál. Je to veľký rozdiel v súvislosti s psychoanalýzou, ktorá sa zameriavala iba na zníženie maladaptívneho správania.

- Kognitivizmus

Tiež sa nazýva kognitívna psychológia, je to prúd, ktorý študuje vnútorné mentálne procesy, ako je pozornosť, pamäť, vnímanie, používanie jazyka, myslenie, riešenie problémov alebo kreativita. 

Albert Ellis je považovaný za otca tejto disciplíny vyvinutého na poskytovanie nástrojov, ktoré pomáhajú jednotlivcovi zotaviť sa z poranení mozgu a zlepšiť ich pamäť alebo možné poruchy učenia.

- Systémová psychológia

Existuje kontroverzia toho, či ide o psychologický prúd alebo skôr technika, pretože jej základňa odvodzuje všeobecnú teóriu systémov, kybernetikov a komunikácie a nie svojej vlastnej teórie.

V každom prípade je to disciplína na terapeutické účely, ktorej cieľom je zlepšiť poruchy a choroby zrodené z ich interakcie so sociálnym kontextom a ich vzťahom s rovnakým.