Kvantitatívne hodnotiace charakteristiky, výhody, nevýhody, príklady

Ten kvantitatívne hodnotenie Je to metóda hodnotenia, ktorá je založená na objektívnych opatreniach, často pomocou numerických údajov a empirických techník. Vo všeobecnosti sa používajú štatistické techniky, ktoré sa môžu pohybovať od najjednoduchšej po veľmi zložitú analýzu na základe toho, čo chcete zmerať.

Kvantitatívne hodnotenie sa môže použiť na určenie účinnosti opatrenia, napríklad v prípade, že učebné osnovy akadémie slúžili študentom na zlepšenie prístupových testov na univerzitu. Na tento účel použijete objektívne údaje zozbierané prostredníctvom techník, ako sú prieskumy alebo pred testovacie a post -testovacie merania.

Zdroj: pexels.com

Na rozdiel od kvalitatívneho hodnotenia sa kvantitatívne nestará o subjektívne skúsenosti každého z účastníkov daného programu. Naopak, pokúste sa zmerať svoju efektívnosť na celom svete a odpovedať na otázky, napríklad „koľko ľudí sa zúčastnilo?„Alebo“ aké boli všeobecné výsledky?„.

V akademickom svete sa kvantitatívne hodnotenie vykonáva pomocou objektívnych nástrojov, ako sú štandardizované testy, ktoré umožňujú iba overiť, či si študenti zapamätali konkrétne informácie alebo nie. Nie je však užitočné zistiť, či sú študenti schopní uplatniť svoje nové vedomosti.

[TOC]

Charakteristika

Snažte sa byť čo najviac objektívny

Hlavnou charakteristikou kvantitatívneho hodnotenia je, že poskytuje objektívne opatrenia. To znamená, že ak by iná osoba vykonala rovnaký proces merania, získané výsledky by museli byť rovnaké, na rozdiel od toho, čo sa stane pri kvalitatívnom hodnotení.

Na dosiahnutie tohto cieľa sa numerické nástroje používajú v procese kvantitatívneho hodnotenia, ktorý pozoruje najmenej subjektívne časti celého procesu.

Môže vám slúžiť: 18 typov správania a ich charakteristiky (s príkladmi)

Napríklad na overenie efektívnosti tréningového plánu vo futbalovom tíme by sa uskutočnili pred a po jeho uplatňovaní a výsledky by sa porovnali.

V tradičnom vzdelávacom prostredí je možné kvantitatívne hodnotenie vidieť vo forme štandardizovaných testov, okrem niektorých typov skúšok, ako sú tie, ktoré zahŕňajú vyriešenie matematických problémov. V týchto testoch existuje iba jedna možná odpoveď, takže sa skontroluje, či sa študenti naučili alebo nie.

Zvyčajne sa zakladá na štatistickej analýze

Kvantitatívne hodnotenie extrahuje väčšinu svojich nástrojov z oblasti štatistík. V závislosti od toho, čo chcete preskúmať, je možné použiť niektoré veľmi jednoduché, napríklad prieskumy a testy; Ale môžu sa použiť aj ďalšie zložitejšie nástroje, ako sú experimentálne návrhy a multivariabilná analýza.

Použitie štatistík pri hodnotení má výhody aj nevýhody. Na jednej strane sme už videli, že umožňuje získať betónové a objektívne opatrenia, ktoré v zásade nie sú ovplyvňované zaujatosťami pozorovateľov. To umožňuje presnejšie spoznať, aké výsledky sa dosiahli a čo sa dá vylepšiť.

Na druhej strane však použitie štatistík ako hlavného nástroja naznačuje, že je potrebné zamerať sa na veľmi všeobecné aspekty procesu namiesto konkrétneho zážitku každého účastníka.

Okrem toho niektoré štatistické nástroje môžu spôsobiť chyby, ak sa nepoužívajú správne, napríklad prieskumy.

Umožňuje zistiť, ako vylepšiť systém

Hlavným cieľom kvantitatívneho hodnotenia nie je analyzovať skúsenosti každého účastníka, ale merať účinnosť daného procesu. V závislosti od kontextu, v ktorom sa používa, to môže znamenať niekoľko rôznych vecí.

Môže vám slúžiť: Sociálne odmietnutie

Napríklad v tradičnom vzdelávacom systéme kvantitatívne hodnotenie umožňuje každému študentovi uvedomiť si, v ktorých oblastiach zlyhal a čo sa musí zamerať. Na druhej strane to tiež pomáha učiteľovi identifikovať možné body zlepšovania v ich výučbovom systéme.

Ak sa naopak hodnotí intervenčný alebo školiaci program, kvantitatívne hodnotenie umožňuje zistiť, aký typ zmien skutočne spôsobuje a v akých aspektoch je možné vylepšiť. Toto sa dosiahne objektívne meraním výsledkov dosiahnutých pred a po začatí programu.

Výhody a nevýhody

Kvantitatívne hodnotenie má body za aj proti. Na jednej strane je to najlepší spôsob, ako overiť efektívnosť procesu, či už výučbu, školenie alebo súvisiace s akoukoľvek oblasťou, v ktorej sa zmení spôsob robenia vecí.

Na druhej strane, kvantitatívne hodnotenie nám tiež pomáha študovať účinky akcie alebo série akcií objektívnym spôsobom. Týmto spôsobom je možné zrušiť osobné zaujatosti hodnotiteľov a dosiahnuť konkrétne opatrenia týkajúce sa toho, čo sa dá zlepšiť, čo je potrebné na zmenu a čo sa uskutočnilo správne.

Táto forma hodnotenia má však aj sériu nevýhod, vďaka ktorým nie je najlepšia voľba pre všetky situácie. Najdôležitejšie je, že v mnohých oblastiach je mimoriadne komplikované analyzovať všetky premenné, ktoré existujú, takže výsledky vyvolané touto metódou môžu byť nesprávne.

Okrem toho niektoré z najpoužívanejších nástrojov pri kvantitatívnom hodnotení zvyčajne spôsobujú chyby, keď sa neuplatňujú správne. Napríklad, keď sa uskutoční prieskum, je veľmi bežné, že účastníci ležajú vo svojich odpovediach, buď vyzerať dobre, alebo preto, že si toho nie sú vedomí.

Môže vám slúžiť: odporúčané vzdelávacie webové stránky

Nakoniec kvantitatívne hodnotenie neumožňuje študovať subjektívne skúsenosti účastníkov v konkrétnom programe. Napríklad metóda výučby môže byť veľmi efektívna, ale že študenti, ktorí sú v ňom ponorení, cítia veľa stresu alebo úzkosti.

Príklady

Kvantitatívne hodnotenie sa používa tak vo formálnej akademickej oblasti, ako aj v štúdiu účinnosti rôznych intervenčných procesov. Niektoré bežné príklady sú nasledujúce:

- Učiteľ vykonáva testovací test pre svojich študentov, aby ste skontrolovali svoje vedomosti o oblasti.

- Štatistická štúdia o účinnosti rôznych foriem liečby pri liečbe depresie, vykonávaná pomocou štandardizovaného testu na meranie hladín tohto ochorenia.

- Porovnanie výsledkov futbalového tímu pred a po podstúpiní experimentálneho školiaceho programu, pokiaľ ide o výrazné ciele a čas držby lopty v každej hre.

Odkazy

1. „Kvalitatívne Vs. Kvantitatívne metódy overovania a hodnotenia “v: Class Central. Získané na: 2. mája 2019 Central Class: ClassCentral.com.
2. „Rozdiel medzi kvalitatívnym a kvantitatívnym hodnotením“ na: Učebni. Získané na: 2. mája 2019 z triedy: TheClassroom.com.
3. „Čo je kvantitatívne hodnotenie?”In: Creative & Cluible. Získané na: 2. mája 2019 od spoločnosti Creative & Cluible: CreativeAndDcredible.co.Uk.
4. „Metódy hodnotenia“ na: ATSDR. Získané na: 2. mája 2019 od ASDR: ATSDR.CDC.Vláda.
5. „Metódy kvantitatívneho hodnotenia“ na: ASC Hodnotenie. Získané na: 2. mája 2019 z hodnotenia ASC: eruvaluation.Ac.