Ciele, cvičenia a výhody včasnej stimulácie

Ten stimulácia Je to súbor cvičení/aktivít, ktoré slúžia na zlepšenie určitých charakteristík detí rôznych vekových skupín. Okrem iného sa tieto zmysly pracujú, okrem mentálnych zručností, ako sú pamäť, pozornosť, zvedavosť a vývoj nervového systému.

Včasná stimulácia je kľúčom k pomoci deťom pri dosahovaní vývojových míľnikov čo najskôr, okrem vytvorenia základu, aby mohli neskôr vytvoriť pokročilé motorické a kognitívne zručnosti. Okrem toho je tiež nevyhnutné podporovať rozvoj inteligencie.

Zdroj: Pixabay.com

Betónové cvičenia týkajúce sa skorej pozornosti budú závisieť od veku dieťaťa. V závislosti od mesiaca alebo roka bude potrebné vykonávať rôzne úlohy, ktoré berú do úvahy ich konkrétne potreby a zručnosti, ktoré s ním pohodlnejšie pracujú.

V tomto článku objavíte sériu aktivít, ktoré môžete použiť na propagáciu schopností vášho dieťaťa prostredníctvom skorej stimulácie. Rozdelili sme ich celé mesiace, aby ste ľahko našli tie, ktoré sa najviac prispôsobujú konkrétnemu okamihu, keď obaja žijete.

[TOC]

Ciele

Umožnite dieťaťu rozvíjať sa na maximum

Početný výskum dokázal, že pre dieťa, aby dosiahlo svoj maximálny potenciál, pokiaľ ide o fyzické, sociálne a kognitívne schopnosti, musí mať počas prvých mesiacov a rokov života dostatočnú stimuláciu dostatočnú stimuláciu.

Napríklad duševné schopnosti, ako je inteligencia alebo kreativita. Súčasne sa určité fyzické schopnosti môžu vyvinúť aj menej ako normálne bez tohto typu intervencií.

Pomôžte prejsť každou fázou najlepšieho rozvoja

V prvých rokoch života musia deti prejsť sériou fáz v ich kognitívnom aj fyzickom vývoji. Aj keď sa verí, že to dokážu bez pomoci, včasná stimulácia mu umožní dosiahnuť rýchlejšie a bez toho, aby sa vyskytla toľko ťažkostí.

Zlepšiť interakciu rodičov - syn

Skutočnosť, že má štruktúru a usmernenia, ktoré naznačujú, ako je potrebné konať počas prvých mesiacov života dieťaťa, pomáha mnohým rodičom (najmä prvým časom) meno.

To môže byť veľmi užitočné v tom zmysle, že odvádza veľký tlak na dospelých, čo sa inak môže príliš zaujímať o to, ako majú konať, aby sa plne tešili zážitku z dieťaťa.

Prínosy

Už sme videli, že včasná stimulácia je základným procesom, ktorý pomáha najmenším v ich rozvoji. Ale aké sú jeho hlavné výhody? Ďalej uvidíme malý zoznam s najdôležitejším.

Stimuluje psychomotorický vývoj

Výhoda, ktorú môžeme začať pozorovať u dieťaťa, keď vykonávame proces včasnej stimulácie, je vývoj ich psychomotorických zručností. Toto sú súbor zručností, ktoré umožňujú málo naučiť sa ovládať svoje telo čoraz sofistikovanejšími spôsobmi.

Napríklad počas prvých mesiacov života sa deti naučia ovládať svoje končatiny, zostať vzpriamene a uchopiť predmety; A keď sú o niečo staršie, môžu sa začať pohybovať samy o sebe. Zručnosti, ako je praskanie alebo chôdza, sa získavajú aj rýchlejšie pomocou skorej stimulácie.

Uprednostňuje rozvoj kognitívnych zručností

Intelektuálny rozvoj detí je ešte zložitejší ako ten, ktorý súvisí s fyzickými schopnosťami. Kapacity ako inteligencia, zvedavosť, pozorovanie a kreativita sa objavia na maximum, iba ak budú správne stimulované počas prvých rokov života človeka.

Genetika teda zastavuje intelektuálne zručnosti, ktoré môže dieťa získať počas celého svojho života; ale iba stimuláciou bude možné, že dosiahne toto maximum.

Identifikujte možné poruchy vývoja

Včasná stimulácia je najlepším nástrojom na to, aby sa dieťa čo najskôr dostalo do rôznych štádií dozrievania. Z tohto.

Táto výhoda je obzvlášť dôležitá, pretože čo najskôr sa zistí problém, skôr ako na ňom začnete pracovať. Včasná intervencia v tomto ohľade je nevyhnutné, aby dieťa získalo najlepšiu možnú kvalitu života.

Umožňuje dieťaťu rozvíjať svoje emocionálne schopnosti

Posledná z oblastí, v ktorých vidíte výhody skorej stimulácie, je emocionálny. Interakcia detí s rodičmi a blízkymi ľuďmi bude tvoriť základ spoločenských a afektívnych zručností, ktoré majú dospelých. Preto mnoho aktivít, ktoré uvidíme nižšie, integruje aj sociálnu súčasť.

Cvičenia podľa veku

Ďalej uvidíme, aké sú najlepšie cvičenia skorých stimulácií, ktoré môžete s dieťaťom vykonať v závislosti od vášho veku. Majte na pamäti, že hoci nie je potrebné ich robiť všetky, čím viac postupov získa viac výhod.

Novorodenecký

Počas prvého mesiaca života dieťaťa je najdôležitejším cieľom, ktorý by ste mali mať na pamäti. Preto sa včasná stimulácia v tomto období zameriava na nepretržité poskytovanie vizuálnych, sluchových, hmatových, čuchových a chutných informácií.

Môže vám slúžiť: futbalové frázy

V tomto období nie je potrebné vykonávať príliš zložité činnosti. Stimuli také jednoduché ako spievanie dieťaťa, udržiavanie vizuálneho kontaktu s ním, vďaka nemu sa usmieva alebo sa snažia chytiť objekt, je viac ako dosť na to, aby ho aktívny. Samozrejme, dôrazne sa odporúča hovoriť s dieťaťom (najmä jemne a sladko).

Okrem toho, keďže sa narodia, je zaujímavé ich udržiavať počas svojich bdelých hodín v prostrediach, ktoré majú veľa stimulov. Preto namiesto toho, aby ho nechal zamknutý vo svojej izbe, brať so sebou všade, chodiť ho a pohybovať sa po dome, môže byť veľmi prospešná aktivita.

Nakoniec je fyzický kontakt veľmi dôležitý počas tohto prvého mesiaca. Berie ho do náručí, hladiť ho a všeobecne interakcia s vaším dieťaťom je nevyhnutná pre jeho vývoj.

Prvý mesiac

Po dosiahnutí prvého mesiaca života môžu deti začať vykonávať určitú kontrolu nad svojím vlastným telom. Preto, aj keď je potrebné pokračovať v udržiavaní činností komentovaných v predchádzajúcej časti, môžete začať vykonávať cvičenia určené na fyzickú a psychomotorickú stimuláciu.

V tomto zmysle je možné v podstate vykonať dva typy cvičení. Na jednej strane, jemne uchopte. Príkladmi cvičení by mohlo byť hrať s ním dlane, urobiť si ruky pobaviť alebo ho štekliť na nohy.

Na druhej strane, v tejto fáze to začne byť dôležitejšie, aby vám pomohol získať kontrolu nad vašimi končatinami. Za týmto účelom je najlepšie prezentovať svetlo a stimulujúce predmety (napríklad hrkálka alebo náramky so zvonmi) a povzbudiť vás, aby ste ich uchopili a pohybovali sa sami.

Druhý mesiac

Počas druhého mesiaca sa dieťa začne podporovať a robiť malé pohyby koordinované s celým svojím telom. Preto sa v tejto fáze musia cvičenia zamerať na to, aby vám pomohli lepšie ovládať vaše končatiny a začali sa dobrovoľne pohybovať.

Veľmi užitočné cvičenie v tejto fáze je zraziť chlapca tvárou nadol s úmyslom byť približne rovnaký. S najväčšou pravdepodobnosťou to nedostane na začiatku; Jednoduchá skutočnosť pokusu už však vo svojom vývoji veľmi pomôže. Aby som vám pomohol, je možné, aby vás mierne tlačilo na stranu, keď ste v tejto polohe.

Na druhej strane je tiež potrebné, aby vám pomohla udržať hlavu vo zvislej polohe. Jedným z najlepších cvičení v tomto ohľade je nasledujúce. Položte stimulačný predmet do výšky vašich očí (ako hrkálka) a keď sa naň pozeráte, pomaly ho otvorte, až kým nebude nad hlavou. Dieťa by sa malo pokúsiť pokračovať v pohybe krku.

Nakoniec v tejto fáze deti začnú robiť svoje prvé vokalizácie. Veľa hovorí s dieťaťom; A keď to vyžaruje nejaký hluk, usmievajte sa a opakujte ho čo najvernejšie. Týmto spôsobom je povzbudzovaný, aby vydával stále viac zvukov, ktoré sa nakoniec stanú slovami.

Tretí mesiac

Tretí mesiac života je pravdepodobne jedným z najdôležitejších pre vývoj dieťaťa. V tomto období deti začínajú opatrnejšie pozorovať svoje okolie a snažia sa pochopiť, ako svet okolo nich funguje. Preto je zmyslová a kognitívna stimulácia dôležitejšia ako kedykoľvek predtým.

Počas tretieho mesiaca zostávajú predchádzajúce aktivity (najmä činnosti týkajúce sa pohybu a kontroly končatín) veľmi dôležité; Je však potrebné klásť väčší dôraz na zmysly a interakciu s dieťaťom.

Jedným z najužitočnejších cvičení v tomto období je hrať „Cuú - po“; To znamená, položte predmet alebo ruky na samotnú tvár a potom ho odhalte a vydajte vtipné zvuky, keď sa dieťa pozerá. To môže pomôcť deťom rozvíjať to, čo sa nazýva „stálosť objektu“, čo je v tejto fáze niečo zásadné.

Na druhej strane, v treťom mesiaci môžu deti už viac interagovať so svojím okolím. Včasná stimulácia v tejto fáze sa musí zamerať na čo najviac s nimi hovoriť, učiť ich rôzne typy podnetov a umožniť im preskúmať svoje prostredie a konať sami sami. Je pravdepodobné, že v tejto fáze sa zvedavosť dieťaťa zvýši.

Štvrtý mesiac

Počas štvrtého mesiaca zostávajú najdôležitejšie míľniky vývoja rovnaké: dosiahnuť autonómiu pohybov, podporovať svoju zvedavosť a začať stimulovať zvukovú výrobu. Cvičenia tohto mesiaca môžu byť veľmi podobné cvičeniam z predchádzajúceho, aj keď bude dobré dať dieťaťu čoraz viac výzvy.

Napríklad je to vhodné.

Musí tiež sedieť vo zvislej polohe a pokúsiť sa ju udržať sám, držiac ju s minimálnou silou, aby nespadol.

Môže vám slúžiť: diagnostické hodnotenie

Piaty a šiesty mesiac

Počas tohto obdobia sa dieťa začne interagovať so svojím okolím autonómnejšie. Okrem iného je bežné, že deti začnú brať predmety a hodiť ich na zem, aby skontrolovali svoje vlastnosti. Úlohou rodičov je dostať sa do dosahu širokej škály stimulov, aby ich vyšetrili.

Okrem toho môže byť pre dieťa veľmi užitočné uviesť stimulačné predmety z dosahu, aby sa pokúsili plaziť a chytiť ich.

Šiestich mesiacov v roku

V druhej polovici prvého roka sa vyskytujú všetky druhy zmien, zatiaľ čo dieťa prechádza z toho, že je úplne bezmocnou bytosťou na získanie prvých stopy autonómie. V tomto období sa zvyčajne dosahujú niektoré veľmi dôležité míľniky, napríklad výroba prvých slov alebo plazenie.

V tejto dobe by sa mala včasná stimulácia zamerať na fyzické aj kognitívne aj sociálne aspekty. Niektoré odporúčané aktivity môžu byť rozhovor s dieťaťom, ktoré sa snaží „reagovať“, naučiť vás kresby predmetov a opísať ich, alebo sa plaziť po podlahe, aby ste sa stretli s rodičmi.

Na druhej strane sa v tomto veku dôrazne odporúčajú všetky typické hry pre deti, ktoré zahŕňajú fyzický kontakt (napríklad „päť vlkov“).

Do druhého roka

Zdá sa, že od prvého roka sa rozvoj detí strieľa. V tomto období vznikajú nové zručnosti, ako sú chôdza, kreslenie, rozprávanie jednoduchým spôsobom, zodpovedanie otázok a schopnosť interagovať s ostatnými ľuďmi obojsmerne.

Ak sa v predchádzajúcich fázach vykonali správne stimulačné práce. Od tejto chvíle môžu deti preskúmať samy o sebe a budú zohrávať aktívnejšiu úlohu v ich rozvoji.

Cvičenia

-Jemný motor

1-Stimuluje citlivosť na tvár. Položte palce do stredu čela dieťaťa a posuňte ich do strán do strán. Potom položte prsty na boky nosa a urobte to isté na tvári. Na stimuláciu pier robte rovnaký pohyb, akoby ste označili niektoré fúzy.

2-Stimuluje citlivosť na telo. Prejdite na telo svojho malého chlapca uterákom alebo bavlnou a hladte každú časť jeho tela a snažíte sa ho štekliť, keď ich pomenujete. Odporúča sa, aby bolo dieťa bez oblečenia, takže po kúpeľni to môže byť vhodný čas na to.

Keď je o niečo väčšia, môžete použiť ruku na dotknutie sa každej z častí, zatiaľ čo ich pomenujete. A keď sa naučíte hovoriť, bude to rovnaké, ktoré naznačuje každú z nich.

3-Vložte predmety do ruky Že majú rôzne textúry, napríklad lyžicu, papier, špongiu, uterák ... a povzbudzujú ho, aby preskúmal a hral sa s ním. Môžete tiež použiť objekty rôznych veľkostí a motivovať vás, aby ste ich odovzdali z jednej ruky na druhú.

Aj keď to robí, hovorte a interaguje so svojím dieťaťom, môžete sa opýtať, ktoré objekty sú najviac, vysvetliť, čo je všetko, atď. Keď rastiete, môžete ho nechať hrať s plastifikáciou, múkovým cesto, papiekmi, ktoré sa môžu zlomiť a vráť, piesok, voda ..

4-Sadnite si s ním alebo, Otvorte príbeh a nechajte listy prejsť. Prečítajte si príbeh a pozrite si ilustrácie knihy, môžete vás tiež požiadať, aby ste boli vašim dieťaťom, ktoré ich ukazuje, zatiaľ čo vám poviete príbeh každej postavy.

5-Hrajte s ním, aby ste dali a získali predmety kocky alebo lode a ktorá ich klasifikuje podľa farby, veľkosti a tvaru. Môžete vám tiež povzbudiť, aby ste robili veže a konštrukcie s kusmi alebo škatúľami a naučili vás skresliť.

6-Kresba je počas detstva veľmi dôležitá, Takže vás môžete motivovať, aby ste si vzali ceruzku a papier a začali kresliť. Spočiatku to začne pruhmi a čmáranami, až kým nezískate viac zručností a nezískate kreslenie figúr a kto vie, či nejaké umelecké dielo.

-Hrubá motricita

1-Miesto, Dajte mu pod ním uterák alebo prikrývku a ukážte mu hračku, aby sa pokúsil dosiahnuť, aby bol na jednej strane podopretý. Tiež môžete podoprieť dlane rúk na chodidlách a tlačiť ich, aby vám pomohlo pacovať.

Ak sa už plazím, povzbudzujte ho, aby išiel na hračku alebo sa k vám dostal.

2-Pôžička z toho ústa A jemne hodte z rúk, kým si sadnete dole, ak stále nezostanete sami, môžete položiť vankúše, aby ste ich zabránili nabok.

Pri sedení vezmite plecia a jemne sa otočte do strán, potom urobte rovnaké cvičenie vpred a dozadu.

Ak sa už cítite sami, naučte ho, ako používať ruky na odpočinok na podlahe. Keď ste sa naučili, pilulku ju mierne do bokov s úmyslom používať ruky, aby ste nespadli.

Môže vám slúžiť: 175 najlepších výrokov vo februári

3-čo som dosť starý, ukáž mu, ako sa postaviť. Môžete začať kľačaním a potom, čo stojíte, pričom sa k vám alebo nejaká iná podpora postavíte. Potom vás môžete naučiť, ako sedieť a vyraziť.

Aby ho povzbudil, aby kráčal, ukážte mu, ako mu pomôcť napredovať a podporiť jednu nohu a potom druhú. Keď ste sa trochu naučili mechaniky, môžete pred ňu dať hračku a povzbudiť vás, aby ste sa k nej dostali. Budete vašou podporou, kým to nedokážete sami.

10-ako rastie, môžete zvýšiť zložitosť cvičení, ktoré je možné zvýšiť. Napríklad, hrá s ním, aby sa ohýbal a vstal, prenasledoval ho, aby bežal, skočil na lano alebo z malých výšok ako krok. Zviera na hranie lopty, obliecť si špičky, skočiť prekážky, tancovať ..

-Jazyk

1-dokonca s deťmi, keď sa narodia, nevie, ako vyjadriť slová alebo frázy, to neznamená, že nevedia, ako komunikovať. Jeho forma komunikácie, ak neexistujú slová, je prostredníctvom gest, bľabotkov, výkrikov a predovšetkým plač. Zakaždým, keď emituje nejaký zvuk alebo bľabot, IMIMA a porozprávajte sa so svojím dieťaťom A samozrejme, ak plače, reaguje na jeho výzvu. S tým ho budete motivovať k komunikácii, pretože dieťa sa učí, že zakaždým, keď sa vyjadruje, niekto reaguje.

2-to je dôležité Zavolajte svojmu malému menu s láskavým tónom a že s ním hovoríš, usmievaš sa na neho a ukážeš mu náklonnosť.

3-čas stravovania, pomenujte každé jedlo ich identifikovať. Okrem toho môžete s ním komunikovať s otázkou, či má rád jedlo alebo či chce viac. Ak stále nehovoríte, vaša odpoveď bude úsmev alebo gesto.

4-ako sa naučíte slová, povzbudzujte vás k tomu Keď chceš niečo, nazývam to menom a využite kedykoľvek, aby ste sa s ním porozprávali.

Pri rozhovore s deťmi je používanie diminutívov alebo modifikovaných slov veľmi časté a toto je chyba. Je dôležité, aby deti boli jasne as úplnými frázami, vyhýbajúc sa menom a zahrnutím ich do rodinných rozhovorov, akoby mohli hovoriť dokonale.

5-Zdieľajte s ním alebo jej čítanie. Môžete si prečítať nejaký príbeh a potom opakuje časť príbehu a môžete to urobiť dokonca vo forme divadla. Omnoho viac zábavy!

Môžete ich tiež naučiť detské piesne, hrať slová alebo hádanky.

-Sociálna

1-čas interakcie so svojím dieťaťom, Urobte to pri pohľade na vašu tvár, S úsmevom a sprevádzaný nejakým hladom alebo gestom lásky. Rozosmievajte sa a oslavujte jeho smiech, pozrite sa, čo sa teší, že je veselý.

2-Býval s inými ľuďmi, hrať sa s nimi a vzťahovať sa. Vždy rešpektuje jeho čas.

3-Naučte ho základné sociálne pravidlá Ako sa pozdraviť, zbohom, prosím, ďakujem ... a dobré návyky, ako je umývanie rúk, zbieranie hračiek, keď dokončíte hranie alebo vám pomôžete robiť domáce úlohy.

4-Pomôžte mu stretnúť sa, menovite to, ako sa cítite, spravovať a vyjadrovať tieto pocity.

Niektoré návrhy

• Vyvíjajte aktivity s dieťaťom v tichej, uvoľnenej a bezpečnej atmosfére. Môžete ich sprevádzať hudbou, piesňami a rýmami a zmeniť ich na hru.
• Ak nemáte chuť vykonávať cvičenia, nenúti vás. Má to byť zábavný čas na zdieľanie, nemať zlý čas.
• Udržujte vek a evolučný moment svojho dieťaťa a prispôsobte aktivity svojim kapacitám.
• Bolo by zaujímavé zúčastniť sa a zapojiť všetkých ľudí zodpovedných za každodennú starostlivosť dieťaťa.
• Dobrý čas na vykonanie stimulačných cvičení je, keď sú hore a pokojné. Ak ho jednoducho nakŕmite, pred začatím aktivít nechajte najmenej 30 minút.
• Môžete využiť každodenné úlohy, ako je čas na kŕmenie, šaty alebo kúpeľ na vykonávanie stimulačných aktivít.
• Všetci radi vieme, čo robíme dobre a že nás posilňujeme, takže vaše dieťa nebude menej. Je dôležité, aby ste odmenili výsledky získané nejakým pohladením, úsmevom alebo afektívnym gestom.
• Opakovanie je potrebné na to, aby bola stimulácia účinná. Opakujte cvičenia najmenej päťkrát, najlepšie denne, a udržiavajte ich na dlhú dobu na dosiahnutie vyhľadávaných výsledkov.
• Je vhodné nechať čas medzi jedným cvičením a druhým, aby vaše dieťa odpočíva, bude vás to zaujímať as väčšou dispozíciou na jeho vykonanie ďalšej aktivity.
• Nie je potrebné investovať do drahých nástrojov alebo hračiek na vykonávanie stimulačných cvičení, môžete navrhnúť hry a nástroje, ktoré chcete použiť.

Odkazy

1. „Dôležitosť stimulácie dojčiat“ na: Brill Baby. Zdroj: 8. marca 2019 z Brill Baby: Brillbaby.com.
2. „Výhody skorej stimulácie“ v: Fantasy Forest. Zdroj: 8. marca 2019 z Fantasy Forest: Blog.Lesné fantázie.com.
3. „Stimulácia pre deti od 0 do 6 mesiacov, mesiac po mesiaci“ In: Detský sprievodca. Zdroj: 8. marca 2019 od Detského sprievodcu: Guiainfantil.com.
4. „Stimulačný mesiac po mesiaci“ v: Face mama. Zdroj:: 8. marca 2019 z tváre mama: Facemama.com.
5. „Baby Games“ na: Pathways. Zdroj: 8. marca 2019 z Pathways: Cesty.orgán.