Charakteristiky sebahodnotenia, typy, výhody, príklad

Ten vlastné hodnotenie Je to nástroj, ktorý sa používa na skúmanie kvality práce, výkonu, zručností alebo postojov. Je to zdroj, ktorý sa dá použiť v mnohých oblastiach, hoci sa používa najmä v pracovnej oblasti a vo vzdelávacom systéme ako doplnok k iným tradičnejším hodnotiacim systémom.

Na rozdiel od iných procesov hodnotenia výkonnosti, sebahodnotenie kladie plnú zodpovednosť osobe, ktorá vykonáva konkrétnu úlohu. Preto sa dáva väčší zmysel pre kontrolu, pretože musí čakať nielen na dobrý výkon, ale aj preskúmať spôsob, akým konáte.

Samostatné hodnotenie preto môže byť veľmi užitočným nástrojom na vytvorenie osobnej zodpovednosti, motivácie a iných užitočných emócií a postojov v rôznych oblastiach. Na dosiahnutie týchto pozitívnych výsledkov je však potrebné, aby sa vykonávali správne, nie vždy ľahké dosiahnuť.

V skutočnosti najväčšou nevýhodou sebahodnotenia je to, že vyžaduje koncentráciu a úsilie zo strany osoby, ktorá ju vykoná, ktorá musí byť dostatočne vytvorená v postupe na dosiahnutie dobrých výsledkov. Napriek tomu napriek tejto nepríjemnosti je v určitých situáciách veľmi užitočný zdroj.

[TOC]

Charakteristika

Samostatné hodnotenie sa líši od iných systémov, aby preskúmala výkonnosť hlavne preto, že osoba, ktorá vykonáva hodnotenie, je rovnaká ako úloha alebo učenie sa.

Toto je v rozpore s inými alternatívami, v ktorých je skúšajúci odborník v oblasti (heteroevalácie alebo externé hodnotenie) alebo rovnocenné (hodnotenie koleg).

Tento systém hodnotenia ešte nie je rozšírený, pretože je v rozpore s obvyklými postupmi v rámci súčasného vzdelávacieho systému. Avšak v tejto oblasti, ako aj v iných, ako napríklad vo svete práce, športu alebo psychológie, je už niekoľko desaťročí čoraz obľúbenejší.

Rovnako ako v prípade ostatných hlavných systémov hodnotenia, skúmanie výkonu má výkon a nevýhody. Výber tejto metódy proti ktoréhokoľvek z ostatných bude závisieť od konkrétneho rozsahu, v ktorom sa bude používať a čo je vždy potrebné.

Chlapci

Samostatné hodnotenie sa používa veľmi podobne vo všetkých situáciách, so sériou nástrojov a postupov spoločných pre všetky procesy, ktoré ho používajú. Preto najbežnejší spôsob klasifikácie tohto systému súvisí s oblasťami, v ktorých sa uplatňuje. Najbežnejšie sú:

Formálne a neformálne vzdelávanie

V tejto oblasti môžu študenti využívať sebahodnotenie, aby zistili, aké sú ich silné a slabé stránky, čo by sa mali zlepšiť a aké zlyhania sa dopúšťajú svojich vzdelávacích procesov.

Pracovný život

Pracovník, podnikateľ alebo podnikateľ môže veľa získať k hodnotiacim nástrojom. Cieľom vykonávania takéhoto procesu na pracovisku bude zistiť, aké oblasti je potrebné vylepšiť, aké chyby bránia pokroku v práci a aké kroky je možné podniknúť, aby sa zabránilo tomu, aby sa v budúcnosti znova vyskytli.

Zdravie

Sebahodnotenie je základnou metódou pre tých, ktorí chcú pracovať na aspektoch, ako je ich športový výkon, ich strava alebo ich všeobecné zdravie.

Aj keď pomoc profesionála môže byť rozhodujúca pre splnenie cieľov v tejto oblasti, uvedomte si, ako je výkonnosť, a zistiť možné oblasti zlepšovania v tejto oblasti, je v tejto oblasti zásadné.

Psychológia

Psychológia bola jednou z prvých oblastí, ktoré prijali metódy sebahodnotenia, pretože títo pacienti umožňujú vyšetriť svoju vlastnú osobnosť alebo mentálne charakteristiky.

V tejto oblasti je to niečo zásadné, pretože odborník v oblasti psychológie musí často zakladať svoje diagnózy na informáciách poskytnutých jeho pacientmi.

Nástroje

V oblasti sebahodnotenia existuje veľa nástrojov, ktoré možno použiť na meranie výkonu, charakteristík alebo stupňa učenia sa osoby. Niektoré z najpoužívanejších sú nasledujúce:

Autoinformácie

Toto sú dokumenty, v ktorých osoba, ktorá bude vyhodnotená, píše sériu údajov o sebe, ktoré môžu byť relevantné pre vykonaný proces. Všeobecne sa používajú v oblastiach ako zdravie, psychológia a pracovný život.

Štandardizované testy

Zvyšujúce sa množstvo testov všetkého druhu môže umožniť osobe, aby sa navzájom lepšie poznali, porozumeli svojim vlastným mentálnym procesom alebo vyhodnotilo svoje zručnosti a ťažkosti. Tieto nástroje môžu byť použité prakticky vo všetkých oblastiach, ktoré sa široko používajú vo vzdelávaní a práci.

Testovanie sebapoprajenia

Nakoniec v niektorých oblastiach (najmä vzdelávacích) sa vykonáva sebahodnotenie, ktoré umožňuje osobe odhaliť a opraviť zlyhania, ktoré mal pri vykonávaní skúšky alebo testu.

Výhody a nevýhody

Umožňuje identifikáciu zlyhaní v samotnom výkone

Hlavnou charakteristikou sebahodnotenia je, že keď sa to robí správne, je to najobjektívnejší spôsob, ako overiť, ako sa úloha skutočne vykonáva. Je to preto, že osoba môže vždy vidieť, čo sa mýli, kde sú ich zlyhania a v ktorých oblastiach sa musí zamerať na zlepšenie.

Je to niečo veľmi ťažké dosiahnuť prostredníctvom vonkajšieho hodnotenia, kde je to potrebné.

V tomto zmysle budú informácie získané z procesu vonkajšieho hodnotenia vždy neúplné v porovnaní s informáciou zostavené prostredníctvom sebahodnotenia.

Je komplexné na použitie

Ak sebahodnotenie poskytuje také dobré výsledky, prečo sa nepoužíva viac v oblastiach, ako je akademická alebo práca? Odpoveď je, že napriek jej výhodám môže byť veľmi komplikovaná, aby sa uplatňovala uspokojivo.

Je to hlavne kvôli dvom problémom: potreba poznať to, čo sa chcete naučiť alebo robiť, a ťažkosti s udržiavaním objektivity.

Na jednej strane, aby človek mohol samostatný výkon v konkrétnej oblasti, musí byť veľmi oboznámený so správnym spôsobom, akým v ňom musíte konať. V opačnom prípade nebude možné zistiť svoje chyby, a preto nebudete môcť zmeniť svoje správanie, aby ste ich napravili.

Napríklad študent, ktorý má problémy s matematikou, môže mať také vzácne vedomosti o tejto oblasti, že pri riešení cvičenia nie je schopný ani vidieť, čo sa deje, pri riešení cvičenia. Z tohto dôvodu nemohol vykonať správne sebahodnotenie alebo napraviť svoje chyby.

Okrem toho, sebahodnotenie predstavuje ďalší problém, že aj keď vieme, čo by sme mali robiť vždy alebo aký je správny spôsob, ako konať v konkrétnej situácii, udržiavanie objektivity, keď sa skúmame, je mimoriadne komplikované.

Preto mnoho procesov sebahodnotenia vykazuje nespoľahlivé výsledky a ktoré nepomáhajú zlepšiť chyby.

Pomáha stanoviť realistické a užitočné ciele

Napriek dvom už spomínaným problémom môže byť sebahodnotenie veľmi silným nástrojom pri generovaní platného učenia alebo akčného ciele.

Dôvodom je, že ak je osoba schopná tento proces správne vykonávať, môže sa veľmi rýchlo identifikovať v ktorých oblastiach musí vylepšiť.

Okrem toho, v ideálnej situácii budú tieto ciele založené na vedomiach, ktoré má jednotlivec o sebe, čo im pomôže byť realistickejší, zameraný na tento problém a dosiahnuteľný. Vďaka tomu sa proces učenia alebo akcie zlepší rýchlejšie.

Zvýšiť motiváciu

Nakoniec, samo -hodnota má sériu charakteristík, vďaka ktorým človek môže zažiť oveľa vyššiu úroveň motivácie ako tie, ktoré sa objavujú s inými alternatívnymi systémami. Najdôležitejšie je meranie pokroku, ktorý sa dosiahne, a pocit kontroly.

Na jednej strane, sebahodnotenie môže pomôcť človeku uvedomiť si, ako postupuje každý deň v oblasti, ktorú skúma. Niekoľko štúdií to súviselo s vyššou úrovňou spokojnosti a motivácie, pretože ciele sa považujú za dosiahnuteľnejšie a menej zastrašujúce.

Okrem toho preskúmanie výkonu človeka tiež vráti časť kontroly úlohy jednotlivcovi. Keď sme jediní, ktorí skúmajú náš výkon, okrem toho, že sme zodpovední za jeho posudzovanie, sa vo všeobecnosti cítime viac motivovaní zlepšovať sa a snažiť sa robiť čo najlepšie.

Príklad aplikácie

Ako sme už videli, jednou z oblastí, v ktorých je častejšie nájsť procesy sebahodnotenia, je vzdelávací. Napríklad sa napríklad mnohí učitelia rozhodnú vykonať „skúšobné skúšky“ pred vykonaním skutočného testu.

V týchto skúšobných skúškach môžu študenti zistiť, aké sú oblasti, v ktorých sa musia viac sústrediť, a objektívne vidia, aké zlyhania sa presne dopustili.

Odkazy

1. „Študentské sebapoškodzovanie“ na: Výučba spoločného. Získané dňa: 4. júna 2019 z výučby: Výučba commons.Stanford.Edu.
2. „Prečo by ste mali používať sebahodnotenie zamestnanca“ na: The Balance Careers. Získané dňa: 4. júna 2019 z Balance Careers: TheBalanCareers.com.
3. „Definícia sebahodnotenia“ v: Definícia ABC. Získané dňa: 4. júna 2019 Defnition ABC: DefinitionABC.com.
4. „5 spôsobov, ako nájsť najlepšie postupy sebapoškodzovania medzi študentmi“ v: Wabisabi Learning. Zdroj: 4. júna 2019 z Wabisabi Learning: WabisAbeLalning.com.
5. „Stimulujte svojich študentov týmito 10 kreatívnymi nápadmi na sebahodnotenie“ v: knižných miniaplikáciách. Zdroj: 4. júna 2019 z knižných widgetov: BookWidgets.com.