Vodivosť

Vodivý argument uvádza dôvody, nezávisle od seba, aby prijali záver. S licenciou

Čo je vodivé argumenty?

A vodivosť Je to súbor návrhov alebo dôvodov, nazývaných priestory, nezávislé od seba, ktoré ponúkajú dôvod na dosiahnutie konečného záveru. Napríklad: Televízia je drahá (predpoklad 1), má zlé názory (predpoklad 2), je to iba 6 -mesačná záruka (predpoklad 4), túto televíziu si nekúpim (záver).

Priestory sú vyhlásenia, ktoré sa predkladajú ako dôvody, prečo by sa argument mal akceptovať ako platný.

V vodivom argumente sú priestory platné osobitne, a preto uprednostňujú záver. Nemusia byť vzájomne prepojení alebo navzájom prepojení, takže sa hovorí, že sú konvergentné.

V skutočnosti, hoci jeden alebo viac priestorov bolo vylúčených, neovplyvnilo by to relevantnosť ostatných a záver by bol rovnaký.

Priestory argumentu môžu byť pravdivé, nepravdivé alebo kontroverzné. Obzvlášť vodivé argumenty môžu zahŕňať „kontrapenie“, to znamená negatívne faktory, ktoré poskytujú dôkazy proti záveru. Z každodenného hľadiska by boli „nevýhodami“ vyššie uvedeného zoznamu.

V týchto prípadoch je potrebné akceptovať alebo súhlasiť so záverom argumentu s týmito charakteristikami, je potrebné vyhodnotiť, aké významné príčiny sú a tie, ktoré sú proti.

Koncept vodivého argumentu a jeho význam

Koncept vodivého argumentu sa široko používa v oblasti logického zdôvodnenia.

Veľmi populárnym príkladom sú zoznamy kladov a nevýhod, ktoré sa mnohokrát používajú na rozhodnutie o konkrétnej téme, to znamená, že séria priestorov sa stanoví na záver, aby sa dosiahol záver.

Môže vám slúžiť: 20 mien škriatkov a škriatkov a ich význam

Vodivé argumenty pomáhajú rozvíjať kritické myslenie, pretože spôsobujú, že osoba vyhodnotí každý z priestorov alebo dôvodov, berúc do úvahy váhu, význam alebo pravdivosť každého z nich a vypracovať stanovisko, ktoré sa môže alebo nemusí zhodovať so získaným záverom.

Preto sa hovorí, že vodivé argumenty nie sú presvedčivé, pretože môže byť platný alebo nie z logického hľadiska.

Príklady vodivých argumentov

Príklad 1

Predpoklad 1: Los Angeles je čisté mesto.

Predpoklad 2: Život v Los Angeles nie je príliš drahý.

Predpoklad 3: Poznám niektorých ľudí žijúcich v Los Angeles.

Predpoklad 4: V Los Angeles sú dobré systémy verejnej dopravy.

Záver: Presunem sa do Los Angeles.

Príklad 2

Predpoklad 1: Je pravdepodobné, že zajtra bude pršať.

Predpoklad 2: Obloha je dnes večer zamračená.

Predpoklad 3: Meteorologický kanál uviedol, že existuje 50% pravdepodobnosť, že zajtra prší.

Záver: Zajtra bude pršať.

Príklad 3

Predpoklad 1: Sága Potter Rozpráva zaujímavý príbeh.

Predpoklad 2: Sága Potter predstavuje veľa záhadných postáv.

Predpoklad 3: Knihy Potter Sú dobrým spôsobom, ako môžu deti zaujímať čítanie.

Predpoklad 4: Príbeh Potter ukazuje pozitívne aspekty a ľudské hodnoty.

Záver: Sága Potter Je to dobré pre mladých ľudí.

Príklad 4

Counter-Premisa 1: Cestovanie lietadlom je fyzicky vyčerpávajúce.

Counter-Premisa 2: Cestovanie lietadlom je relatívne drahé.

Counter-Premisa 3: Letiská nie vždy posielajú batožinu správne.

Predpoklad 1: Cestovanie lietadlom je rýchle.

Predpoklad 2: Som veľmi unavený a môžem spať v lietadle.

Predpoklad 3: Spoločnosť, pre ktorú pracujem, mi zaplatí výdavky neskôr.

Môže vám slúžiť: Produktívny obvod: fázy, príklady produktívneho obvodu

Záver: Je v poriadku cestovať na konferenciu lietadlom namiesto toho, aby ste šli vlakom.

Príklad 5

Predpoklad 1: Vždy si o ňom uvedomuje.

Predpoklad 2: Keď nie je v meste, je nepokojná.

Predpoklad 3: Zakaždým, keď bude možné, v rozhovore bude spomenúť svoje meno.

Predpoklad 4: Žiadny človek sa v minulosti nezúčastnil.

Záver: Je do neho zamilovaná.

Príklad 6

Predpoklad 1: Na začiatku je lož iba dočasný. Hovoríte s deťmi o Santa teraz, ale potom im poviete pravdu. Sklamanie nie je navždy.

Predpoklad 2: Sklamanie je mierne. Neberte niečo nepravdivé a hovoríte, že je to pravda, beriete niečo, čo je fikcia a hovoríte, že je to pravda, menšie skreslenie. To znamená, že strata ilúzie je mäkšia. Keď deti vyrastú, nestratia Santa Clausa, myslia na neho iba iným spôsobom.

Predpoklad 3: Nakoniec, sklamanie je dobré pre deti. Veriť v Santa Claus dáva na Vianoce kúzlo a emócie, ilúzia je väčšia, najdôležitejšia radosť.

Záver: Zvyčajne je lož Santa Clausa biela lož.

V tomto argumente sa pozoruje, že každý predpoklad je nezávislý od druhého a ponúka dôvod na váhe na záver, že rodičia učia svoje deti o Santa Claus.

Príklad 7

Predpoklad 1: Harry sa narodil vo Windsore v Ontáriu.

Predpoklad 2: Harry je rezident Ontario.

Záver: Harry je Kanaďan.

Príklad 8

Predpoklad 1: Luisa je veľmi organizovaný, inteligentný a presný študent.

Predpoklad 2: Luisa vyjde so svojimi spolužiakmi a je dosť populárna.

Môže vám slúžiť: dcérsky štát

Counter-Premisa 3: Aj keď Luisa nikdy nebola delegátom triedy a nepozná jej funkcie dobre, mala by ako taká dobrý výkon.

Záver: Luisa by mala byť delegátom haly.

Príklad 9

Predpoklad 1: Juan je dobrý v matematike.

Predpoklad 2: Juanov otec a dvaja z jeho bratrancov sú inžinieri.

Predpoklad 3: Juan rád vie, ako fungujú elektronické zariadenia.

Predpoklad 4: Juan je disciplinovaný mladý muž.

Záver: Juan by mal študovať inžinierstvo.

Príklad 10

Predpoklad 1: Dnes nemáš čo robiť.

Predpoklad 2: Tvoja matka sa ťa spýtala minulý týždeň a ty si to neurobil.

Predpoklad 3: Vaša matka by nemala robiť pesos pre svoj zdravotný stav.

Záver: Mali by ste sprevádzať svoju matku do supermarketu, aby ste vám pomohli s taškami.

Argumenty nie sú väčšinou prezentované ako zoznam, ale ako nepretržitý text. Pre podrobnejšiu analýzu sú rozdelené na nezávislé vety medzi sebou.

Vodivé argumenty sa bežne používajú v praktických otázkach, v ktorých niekoľko nezávislých faktorov ovplyvňuje rozhodnutie, hoci sa používajú aj v diskusiách o správaní, historických udalostiach a literárnych textoch.

Záujmové témy

Pravdepodobnostný argument.

Indukčný argument.

Deduktívny argument.

Analógový argument.

Argument.

Únosný argument.

Odkazy

1. Bassam, G. et al (2011). Kritické myslenie: Úvod študenta. New York, MC Graw-Hill.
2. Argumenty. Zdroj: z OJS.Uwindsor.Ac.