Robert Ennis

Kto je Robert Ennis?

Robert Ennis (1927) je americký filozof považovaný za jedného z najväčších exponentov kritického myslenia. Mal na starosti prehĺbenie procesu myšlienky ľudskej bytosti z hľadiska vedomostí, výkladu a vydávania rozsudkov a názorov.

Hlavným predpokladom Ennisa je, že kritické myslenie musí byť v súlade s procesom, ktorý uvažuje o analýze hypotéz prezentovaných, racionálnym a reflexným spôsobom, aby neskôr dospel k záveru, ktorý zohľadňuje všetky zapojené faktory.

Ennisova definícia kritického myslenia mu priniesla uznanie vedcov na túto tému, ktorí dospeli k záveru, že jeho teória je dnes najpresnejšia, najpresnejšia a konsolidovaná.

Životopis Roberta Ennisa

Robert Hugh Ennis sa narodil v Spojených štátoch v roku 1927 v prosperujúcej rodine. O niekoľko rokov neskôr prejavil záujem o vzdelávací proces počas svojich rokov ako pedagóg na strednej škole a ako postgraduálny študent na University of Illinois.

Tým, že sa stal profesorom špecializovaným na filozofiu spoločenských vied a vzdelávania na univerzitách Cornell, Sarasota a Južnej Floridy, začal Ennis pracovať na postulátoch na kritickom myslení.

Vďaka prehĺbeniu štúdií Ennis je dedičstvo tohto teoretika v sérii publikácií, článkov a myšlienok uverejnených v neoficiálnych médiách. Dokonca sa zaoberá aj otázkami súvisiacimi s filozofiou vedy a analýzou vzdelávacích konceptov.

Medzi jeho najrelevantnejšie diela patrí definícia tohto prúdu, ktorá vyjadruje, že kritické myslenie je typ racionálneho a reflexného myslenia, ktorý vedie jednotlivca k rozhodnutiu niečo urobiť alebo nie.

V súčasnosti je Ennis profesorom na University of Illinois a je členom rady Asociácie neformálnej logiky a kritického myslenia.

Kritické myslenie da Ennis

Všeobecne sa hovorí, že kritické myslenie je spôsob, akým používame našu inteligenciu a prípravu na analýzu a interpretáciu podnetov, ktoré dostávame každý deň.

Kritické myslenie povzbudzuje osobu, aby bola schopná vykonávať svoje vlastné analýzy bez toho, aby bola pod vplyvom sociálnych trendov. Stručne povedané, musí sa osoba naučiť rozpracovať svoje osobné kritériá.

V roku 1989 Ennis definoval kritické myslenie ako typ prúdu, ktorý je reflexný a racionálny, čo umožňuje jednotlivcovi sústrediť. Zámerom autora bolo sústrediť koncepty, ktoré už boli založené na jednom.

Charakteristika

Aby sa lepšie porozumelo tomuto prúdu, Ennis preukázal, že tento typ myslenia má dve hlavné charakteristiky:

• Je to reflexné, pretože analyzuje výsledky a situácie jednotlivca alebo iných okolo neho.
• Je to racionálne, pretože prevažuje dôvod iných prvkov myslenia; To znamená, že to nie je náhodné alebo náhodné, pretože chcete preskúmať rozmery prezentovaného problému.

Z týchto funkcií musí ľudská bytosť viesť túto myšlienku k konaniu, pretože sa musí pohybovať v kontexte, kde je možné nájsť riešenie problémov.

Hlavné ustanovenia kritického myslenia

Kritické myslenie sa tiež zameriava na význam dôležitosti: neustále hodnotenie. Je to hlavne kvôli potrebe rozhodnúť sa, čo robiť a čo nie. Informácie, ktoré máme vo vnútri i zvonku, pomôžu dosiahnuť cieľ.

Ennis navrhuje sériu hlavných ustanovení kritického myslenia, ktoré umožnia rozvoj dobre zavedenej schopnosti:

• Zvážte, či sú presvedčenia pravdivé a či sú opodstatnené, pomocou alternatívnych hypotéz, plánov, zdrojov informácií a osobných názorov.
• Starosti s porozumením a prezentáciou čestnej a jasnej pozície pre seba a ostatných. To musí zahŕňať aj schopnosť počúvať ostatných a rešpektovať presvedčenia, ktoré sa kombinujú s našimi.
• Berte do úvahy osobu alebo ľudí, s ktorými komunikujeme. Vyhnúť sa dominantnému alebo agresívnemu postoju bude nevyhnutné na pochopenie pozícií mimo našich.

Kritické myslenie vo vzdelávaní

Na druhej strane rozpracovanie týchto priestorov tiež viedlo Ennisa k zdôrazneniu dôležitosti privedenia kritického myslenia do tried, s cieľom predstaviť tento súčasný prúd na všetkých úrovniach, a tak trénovať ľudí s hlbokými schopnosťami reflexie a uvažovania.

Tento dôležitý prínos tohto teoretikov USA umožnil študentom všetkého druhu identifikovať svoje osobné školenia a stanoviská, pričom sa podarilo spojiť s ostatnými členmi svojich komunít.

Učitelia musia byť zodpovední za stimuláciu schopnosti vypočúvania a reflexie študentov prostredníctvom otázok a cvičení, ako aj argumentácie a schopnosti analyzovať to, čo presahuje školské texty. Nakoniec sa musí subjekt stať neoddeliteľnou súčasťou a zaujíma sa o vedomosti.

Robert Ennis pracuje

Odhaduje sa, že odkaz Roberta Ennisa sa uvažuje v sérii kníh a viac ako 60 článkov publikovaných vo vedeckých časopisoch. Najvýznamnejšia práca spoločnosti Ennis však je Kritické myslenie, ktorý obsahuje definíciu a hlavné základy kritického myslenia.

Ennis tiež vynikol pri publikovaní informácií o filozofii a vede, ktorá skúma validáciu a význam vedy o vzdelávaní, ako aj príležitosti, ktoré možno získať prostredníctvom tejto oblasti. Niektoré z jeho diel sú:

• Filozofia vzdelávacieho výskumu (1973).
• Je kritické myslenie kultúrne neobjektívne? (1989).
• Rovnosť vzdelávacích príležitostí. Journal of Educational Theory (1976).
• Cornell Critical Thinking Test Light x y z (2005).
• Ennis-Weir-Weir Critical Thinking Essay Test (1985).

Odkazy

1. Kritické myslenie. Zotavené z es.Wikipedia.orgán.
2. Filozofia vedy (publikácie). Zdroj z fakulty.Vzdelávanie.Illinois.Edu.