Aké sú literárne témy? (S príkladmi)

Ten literárne témy Sú to problémy alebo prístupy, ktoré sa často používajú v literárnej tvorbe v celej histórii. Zvyčajne sa identifikujú prostredníctvom krátkej frázy, zvyčajne v latinčine, ktorá sumarizuje všeobecný význam každého z nich.

Tieto problémy sa riešili v románoch, príbehoch, básňach a iných žánroch pomocou širokej škály nuancií a štýlov. Podľa charakteristík každej éry však každá téma mala význam v rôznych časoch v histórii.

Všeobecne platí, že literárne témy sú nápady alebo koncepty, ktoré sa opakujú, pretože ľudské bytosti sa zaujímajú kdekoľvek a čas.

Sú to univerzálne problémy, v ktorých boli všetky kultúry v určitom okamihu spochybnené, ako napríklad láska, život a smrť. Preto sa nepovažuje za to, že autor, ktorý zaberá tému, ku ktorej oslovia ostatní autori, ich jednoducho kopíruje.

Naopak, analýza konkrétnej témy v celej histórii nám umožňuje pochopiť, ako sa vyvíjajú spôsoby porozumenia reality.

Každý autor odchádza vo svojich dielach jeho vlastnú stopu a jeho čas, hoci predmet, ktorý sa venuje. Skutočnou výzvou pre tých, ktorí píšu, je predstaviť túto tému novým a originálnym spôsobom.

Hlavné literárne témy

1- Carpe Diem

Je to reč, ktorá znamená „využiť deň“. Jeho ústredná myšlienka sa týka dôležitosti čo najlepšie využívať príležitosti, ktoré týmto ponúkajú. Pôvod tejto témy sa datuje do básne Horacio z prvého storočia pred Kristom.

Podľa tejto básne je budúcnosť nepredvídateľná, preto musia ľudské bytosti robiť čo najviac v súčasnosti bez toho, aby sa spoliehali na príležitosti budúcnosti.

Zvyčajne sa inscenácie, ktoré sa zaoberajú touto témou.

Preto pozývajú intenzívne skúsenosti súčasnosti a oceňujú dobré časy namiesto toho, aby čakali na neisté futures.

Môže vám slúžiť: John Dos passos: Životopis, štýl, diela

Príklad

Túto tému je možné pozorovať v tomto fragmente Sonet xxiii od Garcilaso de la Vega:

„Vezmi si svoju šťastnú jar

Sladké ovocie, pred nahnevaným časom

Zakryte krásny vrchol “.

2- Ubi sum

Táto fráza znamená „kde sú?„. Všeobecnou myšlienkou tejto témy je opýtať sa na existenciu tých, ktorí boli súčasťou života autora, ale už nie sú.

Práce, ktoré sa zaoberajú touto témou, evokujú nádhernú minulosť, ktorá už neexistuje a pamätajte si všetky dôvody, ktoré viedli k jej koncu. Preto sa vzťahujú aj na smrť a kultúrne zmeny, ktoré transformujú spôsob života ľudí.

Príklad

Báseň Koplas k smrti jeho otca, Napísal Jorge Manrique, je to dobrý príklad uplatňovania tejto témy:

"Čo bol kráľ Don Joan."?

Aragonské deti, 

čo urobili?

Čo sa stalo všetkým pekným mužom,

Čo takéto invvinstvo

Ako skutočne?„.

3- lokus amoenus

Tento koncept znamená „príjemné miesto“. Táto téma sa týka vzhľadu krajiny a prírodného prostredia ako ideálnych miest na zostavenie. Najmä v čase renesancie boli prezentované diela, ktoré sa priblížili k tejto téme.

V týchto prírodných prostrediach boli prezentované ako priestory, v ktorých túžili, pretože boli ideálne na reflexiu a stretnutie medzi ľuďmi, najmä s Bohom.

Príklad

Príkladom tejto témy v literatúre je báseň Osamelosť Autor: Antonio Machado:

„V bezútešnom sadu

Noria Kanglons sa točila

Zasniaci.

Pod temnými vetvami je zvuk vody

počul som.

Bolo júlové popoludnie, žiarivé a

polínt ".

4- Mori mement

Táto fráza znamená „pamäť smrti“. Je to téma, ktorá je spojená s obavami ľudských bytostí pre bezprostrednosť smrti.

V dielach, ktoré sa zaoberajú týmto problémom, sa neustále pamätá, že všetci ľudia sú smrteľní a preukáže sa malý význam pozemských záležitostí.

Môže vám slúžiť: vážne slová bez Tilde

Na druhej strane sa tiež predpokladá, že všetky ľudské bytosti sú rovnaké, ako sú zjednotené svojím smrteľným osudom.

Príklad

Táto téma sa odráža v básni Klamlivej stručnosti života, Od Luis de Góngora:

„Bad ti odpustí hodiny,

Hodiny, ktoré sú Limano dni,

Dni, keď sú Royendo roky “.

5- Collige Panna Rosas

Tento koncept znamená „rezanie ruží, dievčatko“. Táto téma sa týka dôležitosti využívania mládeže, keď je to ťažké.

Tie diela, ktoré sa zaoberajú touto témou, si neustále pamätajú starobu ako fázu, na ktorú sú nasmerované všetky ľudské bytosti.

Preto vás pozýva, aby ste si užili vitalitu, radosť a krásu mládeže skôr, ako ju čas vezme.

Príklad

Táto téma je riešená v básni Zatiaľ čo ružová a ľalia od Garcilaso de la Vega:

„Zmrojený vietor uschne ružu,

Všetko sa pohne do svetelnej doby,

za to, že sa nepohybujete vo svojom zvyku “.

6- Beatus Ille

Táto fráza prekladá „Happy One“. Ako téma sa týka blaženého života ľudí žijúcich v teréne, v opozícii voči hluku a nepriateľstva miest.

Práce, ktoré sa týkajú tejto témy, sa zameriavajú na zdôraznenie cností vidieckeho života, ako sú pokoj, ticho a čistota duše.

Na rozdiel od toho predstavuje mesto ako priestor chaosu, kde je spiritualita odložená stranou.

Príklad

Dobrým príkladom tejto témy je báseň Epoštán II, Z Horacio:

„Šťastný, kto žije, ďaleko od

podnikanie

Ako starý chlapík

A s vlastným volom je poľná práca

otcovský

bez záujmu a úžery “.

Môže vám slúžiť: prvky rozhovoru

7- Post Mortem Love

Tento koncept prekladá „lásku po smrti“. Vzťahuje sa na povahu večnosti, že láska je udelená, dokonca aj po smrti.

V dielach, ktoré sa zaoberajú touto témou, sa odvoláva na vákuum, ktoré opúšťa smrť osoby medzi jej blízkymi.

Preto je vyhlásená sila toho pocitu, ktorý sa udržiava napriek odchodu jedného z nich, a preto prejavuje najväčšiu skúšku vernosti.

Príklad

Príkladom tejto témy je báseň Neustála láska za smrťou, Napísal Francisco de Quevedo:

„Alma, ktorej bolo celé väzenie,

žily, ktoré humor pri toľkých ohňa dal,

Medulla, ktorá slávne spálila:

Vaše telo nechá vašu starostlivosť;

Budú popol, ale bude to mať zmysel;

prach bude, viac v láske prach.

Omnia Mors Aequat

Doslova znamená „Smrť, všetko sa zhoduje“ a odkazuje na to, ako sa táto fáza života oslovuje každého bez ohľadu na svoje pohlavie, sociálnu triedu, náboženstvo alebo rasu.

To znamená, že je to pripomienka, že smrť nerieši ani nerešpektuje žiadny druh hierarchie.

Príklad

Je to literárna tém Koplas k smrti jeho otca (1476), séria elegantov venovaných Rodrigo Manrique.

Tí výkonní králi
Čo vidíme spismi
Už minulosť,
Pre smutné, plačúce prípady,
Boli to jeho dobré podniky
rozčúlený;
Takže nie je nič silné,
ako zemiaky a cisári
a preláty,
Smrť sa s nimi zaobchádza
Ako chudobní pastieri
dobytka.

Odkazy

1. Vzdelávať Čile. (S.F.). Literárne témy. Zdroj: Educarchile.Cl
2. Školský.slepo. (S.F.). Literárne témy. Zotavené z: školy.slepo
3. Fleming, G. (2017). 10 spoločných tém v literatúre. Zotavené z: Thoughtco.com
4. Literárne zariadenia. (S.F.). Deme. Získané z: literárne.slepo
5. Columbia Encyclopedia. (S.F.). Deme. Získané z: Encyclopedia.com