Aké aplikácie má štúdium jazyka?

On Jazykové štúdium, Ukázalo sa, že má viacero aplikácií, ktoré sa chápe ako vyšetrovanie ľudskej schopnosti komunikácie, má viac aplikácií. Medzi iné oblasti sa jej výsledky vzťahujú v psychológii, filozofii, vzdelávaní, výučbe jazykov a sociológii. Majú tiež dôležitý vplyv na disciplíny, ako je antropológia alebo informatika.

V rámci tejto širokej škály konania aplikácie jazykových štúdií zahŕňajú teoretické aj prax. Môžu sa teda pohybovať od záznamov všetkých existujúcich jazykov, aby hľadali svoje spoločné vlastnosti až po hľadanie konkrétnych riešení problémov.

Na druhej strane by sa malo poznamenať, že štúdium jazyka nie je nedávne. To sa datuje do staroveku. Od tej doby sa pokusy pokúsiť objaviť mechanizmy získavania a používania ľudského jazyka začali objavovať. 

Praktické aplikácie jazykového štúdia

Komunikácia v spoločnosti

V tejto oblasti jazykových štúdií sú všetky tieto aplikácie týkajúce sa jazyka ako sociálneho nástroja.

Všeobecne platí, že v tejto oblasti existujú aplikácie individuálne a súvisiace so sociálnymi skupinami. Medzi nimi môžu byť zvýraznené:

1. Politiky a plánovanie idiomatickej ochrany
2. Jazykové a kultúrne práva civilizácií
3. Jazyk a komunikácia v sociálnych skupinách: Sektory podľa etnicity, podľa veku, pohlavia a triedy
4. Ochrana jazyka
5. Sociálno-kultúrny jazyk a identita
6. Súvisiace jazyky a kultúry

Jazykové a komunikačné technológie

V tejto oblasti aplikácií sú tie, ktoré majú svoju základňu v technických vedách. Cieľom všetkých je povoliť alebo uľahčiť komunikáciu a produkovať, spracovať a ukladať jazykové údaje elektronickými prostriedkami. Medzi širokou a rastúcou škálou aplikácií je možné spomenúť:

1. Spracovanie textu (súhrny, obnovenie informácií a extrakcia textu)
2. Automatické rozpoznávanie a syntéza hlasu (napríklad hlasová schránka)
3. Prekladací softvér
4. Zlepšenie vnímateľnosti jazyka (zdravotnícke pomôcky, ako sú kochleárne implantáty)
5. Komunikácia v nových médiách (internet, sociálne siete a podobne)
6. Doučovanie a vzdelávacie systémy jazykov asistovaných počítačom

Medzikultúrna a medzikultúrna komunikácia

Táto aplikačná linka obsahuje všetky, ktoré uľahčujú dennú komunikáciu. Podporujú, udržiavajú a riešia problémy s komunikáciou na medziľudskej a medzikultúrnej úrovni. V tejto skupine aplikácií jazykovej štúdie sú:

1. Procesy dennej komunikácie a socializácie
2. Komunikácia v komunitných kontextoch (v pároch, v rodinách a v pracovných centrách)
3. Prípady komunikačných konfliktov (diagnostika a terapie)
4. Vzory sociálnej interakcie (okrem iného zdvorilosť, humor, chvála a výčitky)
5. Analýza kultúrnych vzorcov v rôznych kontextoch (kontexty lekárskej starostlivosti, administratíva, vzdelávanie a legálne)
6. Rozvoj primeraných foriem medzikultúrneho výcviku
7. Preklad a interpretácia
8. Lingua franca komunikácia (spoločný alebo komerčný jazyk na komunikáciu medzi ľuďmi, ktorí hovoria rôznymi jazykmi)

Individuálne komunikačné kompetencie

V tejto oblasti štúdia jazyka sú zistenia týchto disciplín týkajúcich sa verbálnych znalostí a zručností. Zahŕňajú tiež poruchy, získané alebo rozvinuté, ktoré ovplyvňujú komunikáciu.

Rovnakým spôsobom podporujú získavanie vedomostí a rozvoj zručností pre požadované terapie. Niektoré z týchto aplikácií súvisia s:

1. Akvizícia a výučba materinského jazyka
2. Akvizícia a výučba druhého jazyka
3. Gramotnosť
4. Diagnostika a terapia porúch, vyvinutá alebo získaná
5. Zmeny komunikačných kompetencií

Neurolingvistika

Táto štúdia jazyka je zodpovedná za skúmanie spôsobu, akým je jazyk zastúpený v mozgu. To znamená, ako a kde ľudské mozgy ukladajú vedomosti o jazyku (alebo jazykoch).

Podobne študujte, čo sa v nich deje, keď sa získava vedomosti a čo sa stane, keď sa používa v každodennom živote. Môžu byť zvýraznené v tejto vetve, okrem iných aplikácií:

1. Mechanizmy neurónového pripojenia, ktoré umožňujú jazyk
2. Dualita týchto spojení v prípade ľudí, ktorí hovoria s niekoľkými jazykmi
3. Mechanizmy učenia sa materských jazykov v prípade novorodencov
4. Učenie sa iných jazykov od detí
5. Kapacita v prípade pacientov s poškodením mozgu
6. Prípady dyslexie a jej kapacita na čiastočné alebo úplné zotavenie

V nebezpečenstve jazykov zmiznutia

Projekty týkajúce sa záchrany v nebezpečenstve zmiznutia majú cenný nástroj v jazykovej štúdii. Sú odhodlané skúmať spôsoby, ako udržiavať, zachovať a revitalizovať kultúry v nebezpečenstve.

Na tento účel používajú kombináciu lexikografických a pedagogických metód aplikovaných na ohrozené civilizácie a kombinujú ich s primeranými komunikačnými návrhmi. Môžu byť medzi nimi citované:

1. Metódy na vyhodnotenie „zdravia“ ohrozených jazykov zmiznutia
2. Vývoj metód, modelov a softvéru na zber, zachovanie a revitalizáciu jazykov v procese zmiznutia
3. Výskum a rozvoj inovatívnych metód pre jazykovú dokumentáciu (vytvorenie slovníkov a metód výučby jazykov)
4. Vývoj nového softvéru a ďalších digitálnych nástrojov na zdokumentovanie a zrýchlenie nebezpečenstva
5. Kampane na zvyšovanie povedomia o hrozbách, ktorým čelí jazyková rozmanitosť
6. Vytváranie platforiem a fór tak, aby komunity s hrozbami svojej pôvodnej kultúry mohli zdieľať svoje úsilie o ochranu s ostatnými v podobných situáciách
7. Identifikujte vzorce distribúcie jazyka a ich stupeň nebezpečenstva

Identita a jazyky

V tejto oblasti štúdium jazyka skúma vzťahy medzi jazykom a charakteristikami solidarity, odporu a identity ľudskej kultúry alebo skupiny. Týmto spôsobom môže tento typ výskumu mať aplikácie týkajúce sa nasledujúcich tém:

1. Použitie, kontext a význam znakov, symbolov a zvukov
2. Titul rasovej identity, ktorý prispel jazykom
3. Subdiómy (dialekty) a geografické vzťahy
4. Vplyv jazykových deformácií vo zvyšku kultúrnych charakteristík
5. Ekvivalentné jazykové systémy
6. Jazyková a kultúrna spätná väzba
7. Učenie sa druhého jazyka a vzťahu s transkulturizáciou
8. Podobné kultúrne prvky v skupinách s rôznymi jazykmi

Viacjazyčné interakcie

Táto štúdia jazykovej štúdie mala veľký rozmach od polovice dvojstranného storočia. Má to veľa spoločného s javom globalizácie a rastúcej emigrácie. Vzhľadom na tieto skutočnosti sú nové oblasti a aplikácie jazykového štúdia prezentované ako:

1. Prevody z dôvodu striedania jazyka
2. „Požičané“ lexémy počas komunikačného procesu
3. Jazykové nedostatky a „pôžičky“
4. Preformulované prevody, prevody týkajúce sa diskurzu, narážajúce prevody a anaforické prevody