Textové prototypy prvkov, typov a príkladov

Ten textové prototypy Toto sú spôsoby organizácie a klasifikácie rôznych modelov používaných emitentom na vypracovanie správy, či už verbálne alebo napísané. Textové prototypy sú naratívne texty, popisné texty, dialóg, výstava a argumentácia. Každý z nich obsahuje určitý jazyk a štýl.

Správy sú usporiadané v rôznych štruktúrach, ktoré majú svoje vlastné charakteristiky, ktoré pomáhajú prijímateľovi identifikovať textovú triedu a zámer emitenta, ak ide o počítanie udalosti, opísanie objektu alebo žiadosť o láskavosť.

[TOC]

Predmety

Dva hlavné prvky textových prototypov sú:

• Externé prvky. Odkazuje na spôsob, akým je obsah distribuovaný. Sú pozorované voľným okom: prezentácia systémov, odsekov, modlitieb, mapy atď.
• Vnútorné prvky. Toto je obsah, ktorý dáva textu význam: použitý jazyk, objektivita, diskurzívne štýly atď.

Vlastnosti textových prototypov

Aby sa správa úplne preniesla a každá myšlienka je uzavretá, odseky musia byť kĺbové navzájom, ako aj vety, udržiavanie vzťahu a objednávky. Aby prototypy dodržiavali vlastnosti: adaptácie, súdržnosť a súdržnosť.

- Primeranosť

Prispôsobte jazyk, ktorý sa má porozumieť a interpretovať vhodným spôsobom.

• Téma: Všeobecná, konkrétna, šírenie alebo špecializované;
• Jazyk: kult, vulgárny alebo hovorový;
• Zámer správy: Komunikujte, popisujte, poučte, zábava atď.;
• Úroveň formality: formálne, vážne, neformálne, jokulárne, atď.

- Súdržnosť

Udržujte logický vzťah medzi zadnou časťou subjektu a štruktúrou.

• Prepojenie modlitieb v odsekoch.
• Organizácia informácií, jasné, jednoduché texty, s jednotným alebo globálnym zmyslom, bez rozporov.
• Čas: Progresívny a korelatívny pokrok udalostí.

Môže vám slúžiť: Sociálna reintegrácia: Koncept, dôležitosť a politická

- Súdržnosť

• Udržiavajte formalitu medzi prvkami textu.
• Vzťahujte sa na slová modlitieb, ktoré správne tvoria odseky pomocou konektorov, interpunkčné značky.
• Vytvorte lingvisticky pozoruhodnú správu založenú na myšlienkach vyjadrených s významom.

Klasifikácia textových prototypov

Sú klasifikované do 5 modelov alebo prototypov, ktoré sú: naratívne, opisné, výstava, dialógy a argumenty.

- Naratívne texty

Cieľom je počítať alebo povedať skutočnosť napísaná prózou.

Rozprávajú príbeh alebo udalosť, či. Hlavné prvky, ktoré vznikajú v príbehu, sú:

• Rozprávač, ktorý je tým, kto hovorí fakty.
• Postavy sú ľudia, zvieratá alebo veci, ktoré zasahujú do histórie.
• Kontext: Je to atmosféra, v ktorej sa príbeh odohráva.
• Čas: Je čas, keď sa udalosti stali.

Na prezentáciu rozprávania začína úvodom, potom prichádza uzol alebo vývoj, kde sa prezentuje pozemok a koniec alebo výsledok, kde sa vyrieši všetko zdvihnuté na deju a príbeh končí

Príklad: Jedného rána, keď vyšlo slnko, Maria sa pozrela z okna a poznamenala, že niečo, čo sa pohybovalo v strome, opustilo dom a priblížilo sa. Potom bol schopný uvažovať o niektorých vtákoch, ktoré sa starajú o svoje hniezdo; Zrazu vietor vrhol veľmi silný a hniezdo padol, bežal a bežal, aby ho zastavil. Aj keď narazil na veľkú skalu, mohol zachrániť malé vtáky, ktoré sa tam práve narodili. Koniec.

- Opisné textysiež

Prvé odseky Platero a ja, kde autor popisuje jeho burrito. Zdroj: Pixabay.com

Účelom je identifikovať objekty, ľudí atď., subjektívne alebo objektívne. Opis je označenie charakteristík osoby, zvieraťa, veci, pocitu, miesta, priestoru, či už skutočných alebo imaginárnych.

Môže vám slúžiť: 10 najobľúbenejších legend Durango

Je podrobne opísané, aké to je, aké sú jeho vlastnosti, vlastnosti, atribúty, objektívne alebo subjektívne. Používajú sa podstatné mená, slovesá a väčšinou kvalifikačné prídavné mená.

Príklad: Prvý deň školy prišiel a veselé deti urobili dlhú formáciu, aby urobili vchod, spievali hymnu a prešli do miestnosti v poriadku. Po vstupe do učiteľa ich láskavo privítal a požiadal každého študenta, aby sa objavil, s ich úplným menom a vecami, ktoré rád robí.

- Dialóg

Účelom je doslova reprodukovať rozhovor.

Má predstavovať výmenu informácií medzi dvoma alebo viacerými ľuďmi pomocou skriptu (-) na označenie prelomu každého účastníka spolu s ich menom, otázkami, výkričníkmi pre otázky a emócie. Jeho cieľom je poskytnúť intonáciu a pocit spontánnej konverzácie.

Príklad: Pracovník prišiel do kancelárie a šéf trochu nepríjemný

Boss -Myslíš si, že sú to hodiny na príchod?

Pracovník -samozrejme, ospravedlňujete sa, pane!

Šéf -musím ho napomenúť alebo zľaviť deň!

Pracovník -Zasahujte pane, znova sa ospravedlňte!

Boss -Čo sa ti stalo? Prečo to tak neskoro?

Pracovník -na ulici bola prezentovaná nepredvídaná udalosť. Malý chlapec, ktorý vybehol z jeho domu a pokúsil sa prekročiť ulicu sám. Keď som ho uvidel, bežal som k nemu, zdvihol som ho a zabránil tomu, aby ho zasiahlo auto!

Šéf -kde sa to stalo?

Pracovník -už som mu povedal, v prednej časti svojho domu, pane!

- Exhibícia

Jeho zámerom je vysvetliť predmet objektívne.

Je to predložiť vyšetrovanie, štúdiu o predmete, jav, proces, s úmyslom, že prijímač vie, rozumie a uvažuje o jeho dôležitosti, jeho uplatňovaní na život atď.

Môže vám slúžiť: Čo znamená Oaxaca?

Príklad: V okamihu, keď technologický pokrok na celom svete sa zmení zrýchleným spôsobom, musíme vziať do úvahy začlenenie technológií do vzdelávacej oblasti. IKT sú informačné a komunikačné technológie, ktoré prispeli k veľkým pokrokom v učení a ktoré sú skvelým zdrojom na rozvoj zručností a zručností študentov v rôznych oblastiach.

- Argument

Obhajujte hľadisko alebo nápad, s dôvodmi.

Je presvedčiť príjemcu pomocou úplných informácií, ktoré potvrdzujú jeho názor, aby preukázali, že je dôležité a zdôvodniť jeho víziu, pokiaľ ide o niečo, čo sa snaží presvedčiť druhého dôkazom.

Príklad: Projekt výstavby ekologického parku je veľmi dôležitý, a to tak pre rozvoj komunity, ako aj pre integráciu mladých ľudí v uličných situáciách. V meste Valencia uplatňovali tieto stratégie a podarilo sa im zachrániť takmer 200 mladých ľudí, ktorým hrozilo, že sa dostanú do drog.

Odkazy

1. Bassols, m. a torrent,. (2012). Teória a prax textových modelov. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, s.L.
2. Textová typológia. Získané z: CVC.Krcela.je
3. Zdroje r., J. (2013). Prezi: textové prototypy a charakteristiky. Získané z: Prezi.com
4. Gómez, m. (2014). Textové prototypy. Zdroj: Prototypy-textové oči.Blog.com
5. Martínez Hernández, m. (2006). Čítanie a písanie I, konštruktivistický prístup “. Mexiko, Pearson Education
6. Príklad textových prototypov. Získané z: Exemplary.com
7. Čítanie a písanie workshopu i. Získané z: DGB.september.Škriatok.mx.