Seba-naplňujúce proroctvo

Čo je to vlastné proroctvo?

A seba-naplňujúce proroctvo Je falošné presvedčenie, že priamo alebo nepriamo vedie k jeho vlastnému naplneniu. Tento proces zahŕňa tri psychologické udalosti: falošné presvedčenie o niekom, zaobchádzanie s osobou, ktorá vyhovuje vašej falošnej viere, a osoba musí reagovať na liečbu, ktoré dostane potvrdzujúca falošnú vieru.

Inými slovami, je to predpoveď, že keď je vyhlásená, sama osebe predstavuje príčinu stať sa realitou.

Je sociológ Robert K. Merton, ktorý vymyslel výraz „sebafilujúce proroctvo“ a formalizoval jeho štruktúru a následky. Vo svojej knihe Sociálna teória a sociálna štruktúra, Merton definuje teda samostatne komplikované proroctvo:

Self -filling proroctvo je falošnou definíciou situácie alebo osoby, ktorá evokuje nové správanie, čo robí falošnú koncepciu pravdivý. Táto klamlivá platnosť udržiava chybu. Držiteľ falošnej viery dostane kurz udalosti ako dôkaz, že mal hneď od začiatku.

Príklad: Keď manželka verí, že jej manželstvo zlyhá, jej obavy spôsobia, že sa nepotvrdí.

Preto pozitívne alebo negatívne proroctvo (silné presvedčenie alebo podvod), vyhlásené za pravdu, aj keď je nepravdivá, by mohla dostatočne ovplyvniť človeka, aby jej reakcie splnili túto vieru.

Vzťah medzi falošnými presvedčeniami a vlastnými proroctvami

Falošná viera je viera, ktorá sa nezhoduje s sebaponímanie človeka (čo si človek myslí o sebe). Môže to byť pozitívne alebo negatívne. Napríklad môžete mať vieru, že človek je schopný niečo urobiť alebo nerobiť.

Z falošnej viery Zaobchádzajte s osobou spôsobom, ktorý sa s ňou zhoduje A osoba môže začať reagovať na túto liečbu, ktorá potvrdzuje túto vieru. Na druhej strane môže človek začať pochybovať o sebe alebo veriť v seba, v závislosti od liečby, ktoré dostáva,.

Self -filling proroctvo má silný psychologický účinok, keď vaše očakávania na schopnosti inej osoby ovplyvňujú, ako vyzerá tento človek.

Proroctvá s plným plnením začali študovať v školskom prostredí. Robert Rosenthal (1933-2020) skúmal, ako učitelia ovplyvnili výkon svojich študentov školských výkonov. Zistil, že učitelia pravdepodobne zaobchádzajú so svojimi študentmi podľa svojich presvedčení:

„Vytváranie teplého a priateľského prostredia pre študentov, dáva príležitosti na rozvoj svojich zručností a poskytovanie výkonu na základe výkonu“.

V experimente, ktorý uskutočnil Rosenthal, primárni učitelia oznámili, že traja študenti dosiahli viac ako ostatní v testoch schopnosti. Bolo im tiež povedané, že sa s nimi nebudú zaobchádzať inak.

Na konci roka boli testy opäť absolvované a títo traja študenti skórovali nad ostatnými. Zaujímavé je, že v počiatočnom teste spôsobilosti uviedli, že traja študenti uviedli ako ostatní študenti.

Prečo falošné presvedčenia iných ľudí ovplyvňujú to, ako sa vidíme?

Podľa teórie sebavedomia (Swann, 1987) majú ľudia základnú túžbu potvrdiť svoje sebakoncepty, vrátane spôsobu, akým sa vidia sami seba. Okrem toho chcú nájsť harmóniu medzi ich vnímaním a novými informáciami, ktoré im prichádzajú.

Táto teória naznačuje, že je existenčne príjemné potvrdiť sebakoncepciu, aj keď je negatívna; Osoba by sa cítila zhodná, keď poznamenala, že ich vnímanie sa zhoduje s vnímaním iných ľudí.

Napríklad overujeme falošné presvedčenie iných ľudí, ktorí konajú podľa nich, a to nám dáva pevný zmysel pre identitu. Snažíme sa žiť podľa úlohy/funkcie. 

Aplikácia vlastných proroctiev

Aj keď existuje veľa aplikácií, niektoré z nich sú:

Vzdelávanie

Ak učitelia veria, že ich študenti majú vysoké schopnosti, budú konať tak, aby splnili svoje presvedčenie a deti sa nakoniec dozvedia viac a získajú lepšie výsledky.

Je to koncept, ktorý sa už v Spojených štátoch používal v Spojených štátoch s vojnou proti chudobe, v roku 1964.

Športový

Ak má tréner presvedčenie, že hráč dokáže dobre fungovať a je kvalifikovaný, bude sa správať spôsobom, ktorý bude hráčovi splniť túto vieru.

Osobný výkon a život

Rovnako ako v príklade manželky, môžeme urobiť pozitívne proroctvá, takže je pravdepodobnejšie, že dosiahnete pozitívne výsledky.

„Keď sú niektoré deti náhodne vybrané a povedia im svojim učiteľom, že v nadchádzajúcich mesiacoch zlepšia veľa intelektuálne,„ “. Rosenthal, 1985.

„Pesimizmus sa stáva samostatným proroctvom; Reprodukuje sa samotným ochrnutím našej vôle konať “. Howard Zinn.