Kritické myslenie Richarda Paula

On kritické myslenie Richard Paul je disciplinovaný intelektuálny proces, ktorý sa aktívne snaží analyzovať, konceptualizovať, sumarizovať a hodnotiť informácie.

Toto hodnotenie údajov môže začať zo skúseností, pozorovania, zdôvodnenia alebo komunikácie a slúži ako spôsob, ako byť. Tiež opísal, že táto metóda obsahuje preskúmanie charakteristík spojených s aktom myslenia, ako je referenčný rámec, otázky, predpoklady, problémy, účel a ďalšie.

Keďže vedomosti sú vzájomne prepojené, musíme sa okrem iného uchýliť k filozofickým, historickým, vedeckým, ekonomickým a antropologickým myslením.

Štruktúra kritického myslenia

V rámci svojej štruktúry je možné rozlíšiť dva hlavné prvky: súbor zručností, ktoré spracúvajú informácie a generujú presvedčenia.

Na druhej strane, individuálny zvyk implementovať tieto atribúty zamerané na úmysel viesť správanie v danom kontexte.

Tieto faktory možno najskôr kontrastovať s jednoduchým získaním a zadržiavaním údajov, pretože predstavuje iné zaobchádzanie s informáciami a ich vyhľadávanie.

Po druhé, s iba držaním určitých zručností, ktoré sa musia použiť. A po tretie, s použitím týchto atribútov ako cvičenia bez prijatia výsledkov.

Kritické myslenie, podľa Richarda Paula, sa líši podľa zámerov za ním. Keď majú sebecké dôvody, slúži to na manipuláciu s nápadmi na základe záujmov jedného alebo viacerých ľudí.

Naopak, keď je založený na nestrannosti a intelektuálnej integrite, je vyšší, hoci je náchylný na idealizmus.

Charakteristiky kritického myslenia Richarda Paula

Vo svojej kritike amerického vyučovacieho systému Dr. Richard Paul dospel k záveru, že väčšina študentov vysokých škôl je apatická, nemysli si autonómne a nemá vlastné presvedčenie.

Toto zdôvodnenie ho viedlo k tomu, aby položil základy jeho doktríny, ktorú možno zhrnúť takto:

-Schopnosť implementovať konštruktívny skepticizmus.

-Cnosť začlenenia hlbokého učenia, založeného na racionalite a zameranej na seba samého.

-Schopnosť identifikovať a eliminovať predsudky, ako aj uplatňovanie jednostranného myslenia.

-Predpokladajme, že prostredníctvom racionálneho procesu môžete vidieť, čo človek vie, a dáva jasnosť tomu, čo sa ignoruje.

-Umenie, aby sa zdôvodnenie presnejšie, spravodlivejšie a jasnejšie prostredníctvom schopnosti premýšľať o tom, ako analyzujeme nápady počas tohto procesu.

Zručnosti kritického myslenia

Na druhej strane Richard Paul založil sériu postojov, ktoré musia mať silný zmysel pre kritické myslenie. Týchto 7 cností je nasledujúcich:

-Sebakriticizmus. V spojení s intelektuálnou pokorou umožňuje stanoviť limity, čo je známe.

-Intelektuálna odvážnosť. Iba skúma myšlienky alebo presvedčenia, ktoré odmietame.

-Racionálna integrita. Zvládnuť informácie s najväčšou čestnosťou.

-Mentálna empatia. Pred posudzovaním alebo kritizovaním ich pozorne počúvajte ostatných.

-Dôverujte v rozum.

-Intelektuálna vytrvalosť.

-Povolanie racionálnej spravodlivosti.

Základy kritického myslenia založili Richard M. Glasser v roku 1941 a potom ho prijal Richard Paul, ktorý ešte viac prispel k svojmu rozvoju.

Odkazy

1. Rámec kritického myslenia AUL-EURDER. Zotavený z Louisville.Edu
2. Komunita kritického myslenia. Definovanie kritického myslenia. Kritické toky sa uzdravilo.orgán