Prekážky prekážok, čo sú a aké sú hlavné

Medzi Hlavné prekážky výskumu Nízka investícia, subjektivizmus subjektu, malá podpora formovania nadchádzajúcich generácií a aspektov týkajúcich sa predmetu štúdie a použitej metodológie.

Výskum je systematický a metodický proces, prostredníctvom ktorého sa vyhľadávanie vykonáva s cieľom získať vedomosti o určitej téme. Počas tohto spôsobu vznikajú rôzne prekážky, ktoré môžu byť spojené s ľudským stavom výskumného pracovníka, sú spojené s jeho prostredím alebo predmetom samotného výskumu.

Prekážky pri vyšetrovaní sa môžu objaviť na tejto téme, výskumní pracovník alebo metodika, ktorá sa má použiť. Zdroj: Pixabay.com

Počas vývoja ľudstva bol výskum veľmi dôležitým procesom, pretože predstavoval odkaz na hĺbku reality, ktorá nás obklopuje, k nášmu zázemiam a dokonca poskytuje asertívny pohľad do budúcnosti.

Výskum bol zdrojom stimulu intelektuálnej činnosti schopnej vytvárať a zvýšiť kritický úsudok ľudského druhu.

V budúcnosti ľudstva je taký význam, že vedci dokázali nájsť spôsoby, ako prekonať prekážky, ktoré vždy vznikajú, aby bránili prístupu k vedomostiam.

[TOC]

Hlavné prekážky, ktoré čelia výskumnému pracovníkovi

Výskumník je osoba venovaná skúmaniu tém a okolností, ktoré časopisu časopis o transcendentálny záujem, ako aj prehlbovanie existujúcich znalostí.

Je zodpovedný za zvýšenie poznatkov o určitej téme, navrhuje nové teórie a hypotézy, navrhuje riešenia problémov a predkladá kritické úsudky, ktoré už existujú prístupy, ktoré už existujú.

Preto sa vďaka prínosu výskumných pracovníkov vied a umenie neustále obnovujú. To ukazuje, že vedomosti nie sú iba klasterom statických znalostí, ale sú to pojmy, ktoré sa časom upravujú a zdokonaľujú.

Môže vám slúžiť: Petrografia: História a predmet štúdia

Počas procesu vyšetrovania môžu vzniknúť ťažkosti rôznych druhov, ktoré spôsobia komplikovanejší proces. Tieto ťažkosti môžu byť relatívne k osobnosti výskumného pracovníka, súvisieť s predmetom štúdia alebo s konfiguráciou vyšetrovacieho procesu.

- Vo vzťahu k osobnosti výskumného pracovníka

Zatiaľ čo výskumný pracovník je ľudským predmetom, jeho osobnosť, jeho okolnosti, jeho viera a jeho celé hodnoty v určitom okamihu sa môžu stať Tranca Stone pre vývoj jeho výskumu.

Etnocentrizmus

Je to subjektívna tendencia, v ktorej sa niektoré kultúrne hodnotia nad ostatnými. Všeobecne to reaguje na historické vzorce, podľa ktorých jedna kultúra prevládala nad druhou.

Subjektivizmus

Táto prekážka je jednou z najbežnejších a je to duch, s ktorým každý výskumný pracovník neustále bojuje, pretože to súvisí s vlastným predmetom predmetu.

Spočíva v interpretácii skutočností podľa schémy vlastných hodnôt a presvedčení, ktoré môžu dokonca v rozpore s tým, čo ukazuje rovnaké vyšetrovanie.

Autoritárstvo

Tento trend je prítomný, keď je inštitúcia akejkoľvek povahy zapojená do vyšetrovania, aby prinútila určitú interpretáciu, ktorá je v poriadku.

- Súvisiace s predmetom štúdia

Sú chvíle, keď predmet štúdia sama osebe znamená ťažkosti. Napríklad je to tak, ak to zahŕňa zle povzbudené vedomosti: Je možné, že boli získané prostredníctvom toho, čo sa nazýva „zdravý rozum“, ktorý je zvyčajne nabitý subjektivizmom a etnocentrizmom.

Existujú aj časy, keď je tento predmet štúdia obklopený vedomosťami, ktoré boli v tom čase dobre formulované, ale že je už potrebné.

Môže vám slúžiť: Bola to Azoica: Čo je, história, vlastnosti

- Týkajúce sa výskumného procesu

V čase definovania kanála vyšetrovania sa musí vykonať dôležité rozhodnutia, ktoré sa majú študovať.

O téme

Je bežné, že v tomto okamihu existujú ťažkosti pri vymedzovaní predmetu štúdie. Zvedavosť a predstavivosť sa vyžaduje, aby navrhla tému, ktorá je inovatívna a zároveň uskutočniteľná na analýzu.

O metóde

Podľa subjektu je dôležité definovať, ktorá metodika sa použije: ak napríklad bude induktívna, deduktívna alebo vedecká. Po tomto výbere budú zodpovedajúce metodologické usmernenia zodpovedať nasledovaniu.

O hypotéze

V tomto okamihu nájdete vážne prekážky, pretože pri formulácii hypotézy musia byť stanovené správne odpovede.

Niečo, čo môže brániť vyšetrovaniu, je to, že výskumný pracovník trvá na dodržiavaní jeho hypotézy. To môže nakoniec prinútiť prácu, keď je niekedy oveľa cennejšie vyvrátiť počiatočnú hypotézu, pretože je to tam, kde je možné prezentovať skutočný vedecký príspevok.

Hlavné prekážky výskumu v Mexiku

Okrem prekážok, ktoré sú spojené s výskumníkmi a priebeh vyšetrovania, má mexická panoráma osobitné prekážky. Patria sem nasledujúce:

Vzácna investícia

Náklady na výskum sú zvyčajne veľmi vysoké, vyžaduje infraštruktúru, vybavenie a nástroje, ktoré sú zvyčajne drahé. Okrem toho výskumný pracovník potrebuje odmenu, ktorá mu umožňuje mať slušnú životnú úroveň, aby sa mohol venovať výskumu ako jeho hlavná práca.

Okrem finančných prostriedkov, ktoré sa poskytujú prostredníctvom Národnej rady pre vedu a techniku ​​(Conacyt), jednou z výziev navrhovaných mexickou vedeckou komunitou je diverzifikácia zdrojov príjmu.

Preto musia byť akademické inštitúcie, súkromné ​​spoločnosti a ďalšie iniciatívy senzibilizované a pochopiť, že investovanie do výskumu znamená podporu sociálneho rozvoja.

Môže vám slúžiť: 11 príkladov terénneho výskumu

Malá podpora pre generáciu reliéfu

Jedným z vážnych výskumných problémov v Mexiku je vek jej vedcov, ktorých priemer presahuje 50 rokov.

Je to kvôli pomalému rastu inštitúcií venovaných výskumu a nedostatočným dôchodkovým a dôchodkovým plánom. Čoskoro to nebudem riešiť, bude to takmer neprekonateľný problém.

Sólový výskum prevláda

Jednou z výziev, ktorým čelí výskum v Mexiku, je to, že individuálny výskum bol vždy propagovaný, ktorý sa premietol do niekoľkých multidisciplinárnych iniciatív.

Tento typ iniciatívy je zvyčajne efektívnejší v určitých problémoch so sociálnym záujmom, ako sú projekty, ktoré sa týkajú energetiky, zdravia a obnoviteľných zdrojov, okrem iného.

Odkazy

1. Čo je panoráma výskumu v Mexiku a čo robí Kellogg, aby ho zmenil? V expoknews. Ecperado 16. júla 2019 na ExpokNews: Expokanews.com
2. De la Peña, j.A (2012) „Prekážky mexickej vedy“ v crónike. Získané 16. júla 2019 v Chronicle: Chronicle.com.mx
3. Hernández a. „Prekážky vedeckého výskumu“ v akademickej obci.Edu. Získané 16. júla 2019 na akadémii.EDU: Akadémia.Edu
4. „Mexiko sa zvýšilo počet svojich výskumných pracovníkov za tri desaťročia“ (25. apríla 2018) v El Universal. Získané 16. júla 2019 v El Universal: Eluniversal.com.mx
5. Pereira de Homes, L. (2007) „Hlavné prekážky, ktoré ovplyvňujú vývoj výskumu“ na kongrese XXVI Latinskoamerickej asociácie sociológie. Získané 16. júla 2019 v akademickom zákone: CDSA.Aacademica.orgán
6. Vera Pérez, B. „Epistemologické prekážky vo vedeckom výskume“ na autonómnej univerzite štátu Hidalgo. Získané 16. júla 2019 na autonómnej univerzite štátu Hidalgo: UAEH.Edu.mx
7. „7 Výskumné výzvy (a ako ich prekonať)“ na Walden University. Získané 16. júla 2019 na Walden University: Waldenu.Edu
8. „10 charakteristík výskumného pracovníka“ v charakteristikách. Získané 16. júla 2019 v charakteristikách: Charakteristiky.co