Metóda troncoso Na čo ide, materiály, etapy

On metóda Je to výučbový systém čítania a písania špeciálne navrhnutý tak, aby pracoval s ľuďmi s Downovým syndrómom. Túto metódu vyvinula pedagóga María Troncoso, ktorá sa pokúsila nájsť univerzálny spôsob výučby jednotlivcov s touto vývojovou poruchou.

Tradičné učenie čítania a písania zvyčajne nie je veľmi účinné s deťmi, ktoré trpia Downovým syndrómom, pretože tieto predstavujú niektoré vlastnosti, ktoré im sťažujú učenie sa týchto zručností obvyklým spôsobom. Preto sa množstvo pedagógov pokúsilo vyvinúť metódy, ktoré sú špecificky prispôsobené charakteristikám týchto ľudí.

Metóda kufra je jednou z nich, ktorá je najznámejšia. Jeho tvorca bol schopný vyvinúť sériu techník, ktoré umožňujú výučbu čitateľov.

V tomto článku uvidíme presne, z čoho metóda kmeňa pozostáva, aké sú jej fázy a čo je potrebné na jeho vykonanie. Okrem toho budeme študovať jeho hlavné výhody a dôvody, prečo sa stala jednou z najpoužívanejších metód na výučbu čítania.

[TOC]

Charakteristiky metódy kufra a čo je pre

Metódu čítania trupu vytvoril María Victoria Troncoso, pedagogová matka dvoch detí s Downovým syndrómom. Vzhľadom na ťažkosti jej detí sa naučiť čítať a písať, tento autor sa rozhodol vytvoriť metodológiu, ktorá sa prispôsobila osobitným potrebám týchto jednotlivcov.

Individualizovaný

Metóda kufra vyniká na iných pedagogických alternatívach, pretože je to úplne prispôsobivý a individualizovaný systém, ktorý sa dá použiť rôznymi spôsobmi v závislosti od konkrétnych potrieb dieťaťa. Týmto spôsobom bez ohľadu na počiatočnú úroveň študenta alebo jeho kognitívne schopnosti, vďaka čomu je veľmi všestranný nástroj.

Etapa

Metóda kufra je rozdelená do série etáp, prostredníctvom ktorých dieťa získa všetky zručnosti, ktoré potrebuje, aby bolo možné čítať a písať plynule. Počas nich pracujú veľmi postupne a jednoduché zručnosti, ako napríklad kreslenie úderov na papier, rozpoznávanie slabiky alebo rýchlosť čítania.

Rozdelením učenia sa každej zručnosti na svoje najmenšie komponenty umožňuje metóda kufra aj deťom s veľmi malá pozornosť alebo s nízkou kognitívnou úrovňou, aby získala všetky zručnosti, ktoré potrebujú na čítanie a písanie vlastným tempom a s minimálnymi možnými ťažkosťami.

Rôzne poruchy

Aj keď bola vytvorená metóda čítania kufra, ktorá sa používa na použitie s deťmi s Downovým syndrómom, v súčasnosti sa používa v mnohých ďalších prípadoch. Napríklad sa zistilo, že to môže byť veľmi užitočné v prípade študentov s deficitom pozornosti alebo pre deti s veľmi nízkou intelektuálnou úrovňou.

Materiál

Ďalšou z hlavných výhod metódy kufra je to, že materiály alebo zdroje sú sotva potrebné na jeho vykonanie. Učiteľ bude potrebovať iba sériu fotografií a tlačených slov, okrem papiera a ceruzky a nožnice, aby bol schopný manipulovať s materiálmi počas celého procesu.

Táto vyučovacia metóda je rozdelená na dve rôzne časti: to súvisí s čítaním a to, čo súvisí s písaním. V prvom prípade je potrebné, aby učiteľ vytlačil veľké a atraktívne slová na vizuálnej úrovni, aby sa dali ľahko prečítať (to znamená s niekoľkými slabikami) a so súvisiacim obrazom, ktorý je tiež ľahko rozpoznateľný.

V písacej časti sú potrebné materiály ešte jednoduchšie: iba oblasť na písanie a kreslenie a ceruzka alebo ceruzka bude potrebné.

Etapa

Metóda kufra je rozdelená do dvoch častí: výučba čítania a písanie. Každá z nich je zase rozdelená do troch etáp. Ďalej uvidíme, z čoho sa každý z nich pozostáva.

Čítanie výučbových etáp

Výučba čítania prostredníctvom metódy kufra sa vykonáva úplne oproti obvyklým. Namiesto toho, aby sa dieťa naučilo rozpoznať základné jednotky slov (to znamená písmená), začína mu pomáhať pri rozpoznávaní niektorých jednoduchých slov prostredníctvom použitia obrázkov.

V prvej fáze písania učiteľa učiteľa učí študenta sériu slov napísaných veľmi jasným a atraktívnym spôsobom, zladený s jednoduchými obrázkami, ktoré predstavujú ich význam. V ideálnom prípade sa zvolené slová týkajú prvkov každodenného života, ktoré dieťa dá ľahko rozpoznať.

Cieľom prvej etapy je jednoducho prinútiť dieťa, aby bolo schopné rozpoznať písané slová založené na ich forme, bez toho, aby bolo potrebné poznať jednotlivé listy. V druhej fáze je cieľom pomôcť študentovi rozpoznať slabiky, podľa ktorých sa slová formujú, aby ich mohli identifikovať v iných písomných textoch.

Nakoniec, tretia fáza čítania spočíva v rozdelení slabík, ktoré dieťa už vie v listoch, aby pochopil, čo je napísané v akomkoľvek texte.

Fázy písania

Výučba písania metódy kufra je tiež rozdelená do troch rôznych fáz, od najbežnejších a najjednoduchších zručností po najkomplikovanejšie.

V prvej fáze sa dieťa jednoducho musí oboznámiť s používaním ceruzky a papiera kreslením základných čiar a tvarov. V súčasnosti nie je predstierané, že je schopný reprodukovať listy.

V druhej fáze bude študent uplatňovať zručnosti získané počas predchádzajúceho a bude sa musieť naučiť písať texty. Neskôr ich musia byť schopní ich zjednotiť v slabikách, slovách a frázach, aj keď ešte nebude dôležité, aby ste to robili plynule. Aby ste dosiahli túto fázu, je nevyhnutné, aby ste sa už naučili čítať.

Nakoniec, posledná fáza písania výučby súvisí so získaním väčšej rýchlosti a ľahkosti pri reprodukcii všetkých druhov písaných textov.

Odkazy

1. "Downov syndróm. Čítanie a písanie “In: Down 21. Získané na: 8. mája 2020 od Down 21: Down21.orgán.
2. „Troncoso metóda. Globálny prednáškový systém “In: Slideshare. Získané na: 8. mája 2020 z Slideshare: Je to.Prezentácia.slepo.
3. „Metóda Maria Troncoso“ In: Red Cenit. Získané na: 8. mája 2020 z Red Cenit: RedCenit.com.
4. „Troncoso metóda“ v: Prezi. Získané na: 8. mája 2020 z Prezi: Prezi.com.
5. „Metóda čítania kufra“ In: Yo Down. Získané na: 8. mája 2020 od Yo Down: Iodown.Blog.