Porovnávacia metóda

Vysvetľujeme, aká je porovnávacia metóda, jej charakteristiky, kroky a niekoľko príkladov

Porovnávacia metóda je systematické porovnanie dvoch alebo viacerých prvkov na dosiahnutie empirických zovšeobecnení alebo testovanie alebo vyvrátenie hypotéz

Aká je porovnávacia metóda?

On Porovnávacia metóda Je to metóda, ktorá sa používa najmä na analýzu, štúdium a experimenty, ktoré smerujú na testovanie alebo vyvrátenie hypotézy alebo na dosiahnutie empirických zovšeobecnení prostredníctvom systematického porovnania medzi dvoma alebo viacerými prvkami. Preto sa táto metóda hovorí, že je analogická s vedeckou metódou.

Väčšinou sa používa v spoločenských vedách, hoci sa dá uplatniť na rôzne disciplíny, ako sú napríklad niektoré prírodné vedy -napríklad porovnávacia anatómia na štúdium vývoja druhov-.

V podstate ide o systematické porovnanie medzi dvoma alebo viacerými premennými, ktoré umožňujú nadviazať určité vzťahy v matematických podmienkach. Porovnávacia metóda je založená na diferenciácii, aby pochopila podobnosti a/alebo rozdiely.

Vo všeobecnosti sa v porovnávacej metóde uplatňujú štatistické techniky, ktoré zahŕňajú analýzu údajov založenú na kovariancii (je to hodnota, ktorá naznačuje, aký stupeň spoločnej variácie existuje medzi dvoma premennými, pokiaľ ide o ich prostriedky). Aj interpretáciou rozdielov, čo umožňuje výskumnému pracovníkovi nadviazať vzťahy, zovšeobecnenie a korelácie.

Vďaka tomu je dve funkcie, heuristika (tj, ktorá vytvára teórie a hypotézy) a overovacia funkcia existujúcich.

Charakteristiky porovnávacej metódy

Jednoduchý výskumný dizajn

Porovnávacia metóda sa zameriava na štúdium výberu prípadov tej istej skupiny, ktoré sa v určitých aspektoch rozlišujú. Predmet štúdie sa zameriava na rozdiely, aby pochopil, čo spôsobuje, že sú odlišné, podobné.

Vhodnejšie pre malé vzorky

Porovnávacia metóda je účinnejšia pri použití na malé vzorky (od 2 do 50 jedincov), pretože pracuje so zníženým priestorom a časovými faktormi, vymedzenými veľkosťou vzorky.

Ak je vzorka väčšia, mal by sa urobiť výber so štatistickými technikami, ktoré by priniesli vysokú mieru neistoty, čo by robilo nezvládnuteľný výskum.

Môže vám slúžiť: Bola to Azoica: Čo je, história, vlastnosti

Všestranný

Porovnávacia metóda je možné uplatniť v mnohých disciplínach, nielen v spoločenských vedách. Zamyslime sa napríklad na biológiu alebo medicínu, v ktorej porovnania umožňujú overiť hypotézy alebo vytvoriť nové.

Dvojakú funkciu

Z predchádzajúceho bodu to nasleduje: porovnaním sa heuristická funkcia alebo generovanie nových hypotéz a teórií a funkcia overovania teórií a hypotéz, ktoré už existujú.

Neregistrujte podobnosti

V porovnávacej štúdii sa podobné študijné objekty porovnávajú na základe rôznych odlišných atribútov alebo aspektov; Podobné vlastnosti sa nemusia nevyhnutne zaznamenávať, pretože pozornosť pozornosti spočíva na rozdieloch.

Na druhej strane táto metóda nemá prísny postup realizácie, čo znamená, že výskumný pracovník sa môže vrátiť a upraviť hypotézy bez toho, aby vyšetrovanie dokončil. Jeho hlavnou technikou je pozorovanie.

Interdisciplinárny charakter

Porovnanie je možné urobiť medzi rôznymi oblasťami vedomostí, medzi rôznymi odvetviami tej istej disciplíny alebo v rovnakej oblasti.

Základný cieľ

Cieľom porovnávacej metódy je dosiahnuť empirické zovšeobecnenia a overiť hypotézu, aby ste pochopili neznáme javy z už známych.

Porovnávacie metódy

Porovnávacia metóda je založená na možnosti porovnania toho, čo nás obklopuje: vieme, kedy je ľahké alebo tmavé.

Pri vykonávaní porovnávacieho vyšetrovania sa však musia splniť určité kroky, ktoré sú nasledujúce.

1. Zistiť problém

Akýkoľvek výskum začína tým, že beží s problémom, ktorý potrebuje riešenie. Pri zisťovaní, v čom by problém mohol byť (napríklad závislosť od určitých liekov u adolescentov stredných škôl v meste), sa odporúča rozpracovať niektoré hypotézy, ktoré môžu byť príčinou problému, ktorý bude výskumným spôsobom potvrdený alebo odmietnutý výskumom.

Môže vám slúžiť: teória uniformizmu: pôvod, princípy a dôležitosť

2. Konštrukcia koncepčného rámca

Akonáhle je problém definovaný, to, čo sa dotýkajú informácie o informáciách týkajúcich sa predmetu. V našom príklade rôzne štúdie závislosti u adolescentov z rôznych vízií: môžu byť psychologické, farmakologické, sociologické, fyziologické štúdie.

Pomôže to špecifikovať našu počiatočnú hypotézu a premenné, ktoré sa porovnávajú, budú definované viac.

3. Vyberte si, čo bude študovať

Berúc do úvahy zistený problém, zvolený aspekt pre vyšetrenie bude vybraný. Toto je druh reality, čo je známe, študovať ju. Čím širší je predmet štúdie, tým zložitejšie bude vyšetrovanie.

4. Výber vzorky

V nadväznosti na príklad: Zistili sme, že v našom meste je významný počet mladých ľudí vo veku 13 až 17 rokov, ktorí konzumujú drogy, a väčšinou sú na stredných školách.

Preto si náhodne vyberieme 12 škôl (predstaviteľom sociálnych mierok). V tomto okamihu je potrebné poznamenať, že javy musia byť navzájom porovnateľné a byť najprísnejšou vecou, ​​ktorá môže byť spoľahlivá.

5. Analýza vzorky

Tu sa porovnávajú zvolené premenné: 100% vzoriek bude potrebné preskúmať, klasifikovať a vyhodnotiť.

Pri porovnaní je možné identifikovať tie faktory, ktoré zjednocujú alebo rozlišujú vzorky, rešpektujú kritériá homogenity a overujú, či sú predbežné hypotézy relevantné pre vybrané vzorky.

6. Vysvetlenie a záver javov

Toto je posledná fáza porovnávacieho vyšetrovania. Vysvetlenie javov, ktoré boli počas vyšetrovania varované.

Môže vám slúžiť: kvantitatívna metóda

Toto vysvetlenie musí byť overiteľné a umožní výskumnému pracovníkovi predpovede, čo znamená, že je schopný predvídať podobné výsledky, ak sú výskumné premenné znova prezentované.

Príklady výskumu s porovnávacou metódou

V literárnom vyšetrovaní

Na základe znázornenia ženskej postavy v klasickej literatúre, ženské postavy Odyssey, Homer z Medea, euripides a Antigón, Sophocles, ktorý v každom prípade analyzuje stupeň slobody, ktorú majú radi, ak sú to ženy alebo bohyne, a vzťah, ktorý zakladajú s mužmi.

Vo vzdelávacom vyšetrovaní

Berúc do úvahy nedávnu pandemiku, ktorú svet utrpel v dôsledku Covid-19, bol predložený problém implementácie virtuálneho vzdelávania.

Predmetom výskumu je porovnávať výsledky v roku 2020 a prebiehajúce virtuálne školenie detí, pokiaľ ide o školenie získané osobne, ako prítomnosť alebo nie spolužiakov a učiteľov, úroveň, úroveň Pochopenie rôznych subjektov a úrovní depresie, ak sa vyskytnú.

Pri ekonomickom vyšetrovaní

Zmerajte úrovne inflácie v Mexiku v rokoch 2019 a 2021 a stanovte ceny rôznych položiek ako základ pre meranie, ako aj rozdiely v mene vzhľadom na dolár.

V politickom vyšetrovaní

Zmerajte úrovne slobody expresie vo Venezuele od roku 1998 do súčasnosti.  Počet nezávislých médií vlády, počet ľudí zadržaných po uverejnení článkov o názoroch a oficiálne údaje, ktoré sú v kontraste s nezávislými údajmi o mimovládnych organizáciách zodpovedných za zisťovanie porušenia tejto slobody, ako je napríklad svet bez gagu a trestného fóra.

Odkazy

1. Porovnávacia metóda. Prevzaté zo súborov.Právnici.Žobrák.mx.
2. Porovnávacia výskumnosť. Prevzatý.Wikipedia.orgán.
3. Porovnávacia metóda. Prevzaté z webových stránok.Ucm.je.