Biografia, teória a diela Margaret Mahler

Margaret Mahler (10. mája 1897 - 2. októbra 1985) bol dôležitým maďarským lekárom, ktorý sa špecializoval na oblasť detskej psychiatrie. Jeho záujem sa zameral hlavne na psychoanalýzu a jej uplatňovanie na pochopenie normálneho rozvoja dieťaťa. Počas svojej profesionálnej kariéry však trávil veľa času prácou s deťmi s problémami s rozvojom.

Vyšetrovania Margaret Mahlerovej ju viedli k tomu, že sa zaujímala o koncepciu seba. Z jeho práce v tejto oblasti vyvinul teóriu oddelenia - individualizáciu, ktorá sa nakoniec stala jeho najznámejším príspevkom. Okrem toho opísal aj koncept stálosti objektov.

Margaret Mahler

Kvôli jeho židovskému pôvodu a zlým vzťahom s jeho rodinou bolo detstvo Margaret Mahlerovej veľmi komplikované. Ako dieťa ho jeho matka odmietla, čo ju značne označilo v jej dospelom živote; A neskôr, s vzostupom nacistov na moc v Európe, musel opustiť svoju rodnú krajinu a po zvyšok svojho života utiecť v Spojených štátoch.

Avšak napriek ťažkým skúsenostiam, ktoré utrpel ako dieťa, Margaret Mahler ich dokázala transformovať na niečo pozitívne, pretože slúžili lepšie porozumieť procesu psychologického rozvoja, ktorý by sa mal vyskytnúť u detí, aby sa mohli správne dozrieť a stať sa u zdravých dospelých. Dnes ich príspevky zostávajú v oblasti psychológie veľmi dôležité.

[TOC]

Prvé roky a školenie

Margaret Mahler sa narodila v židovskej rodine v Maďarsku 10. mája 1897. Od začiatku svojho života utrpel veľa osobných problémov a jeho matka bola odmietnutá, keď bol stále len dievča. Z tohto dôvodu sa začal zaujímať o psychológiu už od mladého veku.

Počas jeho dospievania sa stretol s Sandorom Ferenczim, maďarským lekárom a psychoanalystom, ktorý dokončil vzbudenie svojho záujmu o psychoanalýzu. Z veľkej časti v dôsledku jeho rozhovorov s týmto dôležitým autorom sa v roku 1917 rozhodol zapísať sa do kariéry medicíny na University of Budapešt. Tam zostal niekoľko rokov, kým sa Nemecko nepresťahovalo na štúdium pediatrie na University of Jena.

Akonáhle absolvoval v roku 1922, Margaret Mahler sa presťahovala do Viedne a usadila sa tam. Raz v tomto meste začal absolvovať výcvik v psychoanalýze v roku 1926. Po niekoľkých rokoch v tejto oblasti, najmä v detskej terapii.

Môže vám slúžiť: zmysluplné učenie sa

Nacistický režim

Keď absolvoval ako psychoanalyst, Margaret Mahler sa oženila s Paulom Mahlerom v roku 1936 a obaja naďalej žili vo Viedni na krátku dobu. Avšak s vzostupom nacistov k moci museli obaja utiecť z krajiny smerom k zemi, ktorú režim neovplyvnil.

Preto sa pár presťahoval do Spojeného kráľovstva. Neskôr sa však znova presťahovali a usadili sa v Spojených štátoch v roku 1938, konkrétne v New Yorku. Tam Margaret otvorila svoju vlastnú kliniku a pracovala ruka v ruke s odborníkmi ako Dr. Benjamin Spock.

Okrem toho začala Margaret Mahler učiť detskú terapiu a stala sa súčasťou skupín ako New York Psychoanalytic Society a Inštitút ľudského rozvoja. Zároveň sa začalo stále viac a viac výskumov o detskom duševnom zdraví a vývoji psychológie detí.

Vďaka svojim dôležitým príspevkom v oblasti detskej psychológie ponúkla Columbia University Mahlerovi pozíciu profesora psychiatrie, kde vyučoval v rokoch 1941 až 1955. Potom sa presťahoval na univerzitu Albert Einstein, kde zostal až do roku 1974.

Práca a uznanie

Mahler s dieťaťom

Štúdie Margaret Mahler sa zamerali hlavne na prácu s deťmi so špeciálnymi potrebami, hoci ich záujem sa zaoberal aj vývojom tých, ktorí nemali problém. V tomto zmysle okrem iného skúmal účinky vzťahu detí s rodičmi na vzhľad psychiatrických chorôb.

Jedným z oblastí, v ktorých bol Mahler najviac špecializovaný, bola liečba psychotických detí, ktoré sa stali jedným z priekopníkov v tejto oblasti. Jeho práca v tomto ohľade ju viedla k napísaniu knihy Psychologické narodenie ľudského dieťaťa: symbióza a individualizácia.

Okrem toho bola Margaret Mahler spolu so svojím partnerom Manuelom Furrom Master Center pre deti v New Yorku spolu so svojím partnerom Manuelom Furr. Počas svojich rokov ako učiteľ použil toto centrum ako platformu na rozvoj a výučbu v trojstrannom liečbe, v ktorom pracoval s deťmi a ich matkami na liečbe duševných chorôb.

Počas svojej kariéry sa Mahler stal jedným z najdôležitejších výskumných pracovníkov v oblasti psychiatrie, najmä deti. Medzi oceneniami, ktoré získal, vynikne medaila Barnard Distinction, ktorá bola udelená v roku 1980. Tento psychoanalyst zomrel v roku 1985 v New Yorku, keď mal 88 rokov.

Môže vám slúžiť: Henri Wallon: Biografia, teória vzdelávania, štadióny

Mahlerova teória

Margaret Mahler vykonala počas svojej rozsiahlej kariéry množstvo rôznych výskumov v rozsahu psychológie. Pravdepodobne však jeho najdôležitejším prínosom bola jeho teória individualizácie a oddelenia, ktorú použil vo väčšine svojich psychiatrických zásahov s deťmi.

Jedným z najdôležitejších pojmov Mahlerovej teórie bola myšlienka, že deti existujú v akomsi symbiotickom stave, až kým nedosiahnu vek šesť mesiacov. Počas tejto prvej fázy si najmenší nevedia o svojom okolí alebo o sebe a chápu iba svoju existenciu na základe ich vzťahu s matkou.

Od šiestich mesiacov však Mahler začal ako „proces oddelenia a individualizácie“. V tom čase sa dieťa začína vnímať ako nezávislá osoba svojej matky, takže sa začnú tvoriť kognitívne štruktúry ako identita a ego.

Počas tejto fázy začína dieťa rozvíjať svoje psychologické zručnosti a naučiť sa komunikovať s ostatnými. Na druhej strane, tento proces by sa vždy vyvíjal rovnakým spôsobom, cez niekoľko ľahko rozlíšiteľných etáp navzájom.

1- Normálna autistická fáza

Prvá fáza opísaná v Mahlerovej práci je fáza, ktorú opísala ako „normálna autistická“. Vyskytuje sa počas prvých týždňov života a v ňom má dieťa sotva spoločenské interakcie s ľuďmi v okolí.

Aj keď sa jeho teória všeobecne študuje vrátane tejto fázy, pravdou je, že Mahler ju nakoniec vyradil neskôr.

2- Normálna symbiotická fáza

Druhá fáza vývoja dieťaťa opísaná Margaret Mahler dosiahne prvých šesť mesiacov života dieťaťa. Počas toho dieťa začína mať určité povedomie o svojom prostredí prostredníctvom vzťahu so svojou matkou alebo hlavným správcom. V ňom však ešte nie je vedomý, že je jednotlivec oddelený od neho.

3- Fáza separácie - individualizácia

Od šiesteho mesiaca života začína dieťa rozvíjať svoj zmysel pre „ja“, ktorý sa začína oddeliť od identity svojej matky. Najprv si ten malý je vedomý, že je iná osoba ako jeho opatrovateľa; Neskôr, pri akvizícii väčšej autonómie, je schopný samostatne preskúmať svoje prostredie.

Môže vám slúžiť: 70 psychologických filmov

Počas tejto fázy je možné, že to, čo je známe ako „separačná úzkosť“, sa objaví proces, ktorý je preto, že dieťa začína cítiť strach z toho, že nedokáže udržať úzky vzťah s matkou.

Pre Mahlera bude povaha vzťahu detí s ich matkami od tohto bodu a do dospievania do značnej miery znamenať psychologický vývoj jednotlivca. Autor teda obhajoval, že tí, ktorí udržiavajú veľmi negatívny obraz svojich matiek, zvyčajne trpia psychologickými poruchami všetkého druhu vrátane psychotickej poruchy.

Dôkaz

Státosť objektu, podobne ako myšlienka stálosti Piagetovho objektu, je termín používaný na definovanie fázy, v ktorej si dieťa uvedomuje, že je jednotlivec oddelený od svojej matky, a preto má svoju vlastnú identitu.

Počas procesu stálosti objektu dieťa trpí tým, čo je známe ako internalizácia: tvorba vnútorného zastúpenia matky dieťaťom. Rozdiely v internalizovanom obraze sa môžu použiť na vysvetlenie vzhľadu niektorých duševných porúch s väčšou alebo menšou závažnosťou.

Hrania

Margaret Mahler skúmala množstvo rôznych oblastí a zverejnila niekoľko diel, ktoré sú dnes stále relevantné. Medzi najdôležitejšie patrí:

- O ľudskej symbióze a nepokojoch individualizácie (1969).

- Psychologické narodenie ľudského dieťaťa: symbióza a individualizácia (1975).

- Detská psychóza a skoré príspevky.

- Oddelenie - jednotlivec.

Odkazy

1. „Margaret Mahler“ na: slávni psychológovia. Získané na: 7. januára 2020 od slávnych psychológov: slávnychPsychológovia.orgán.
2. „Margaret Mahler (1897-1985)“ In: Good Therapy. Získané na: 07. januára 2020 Z dobrej terapie: Goodtherapia.orgán.
3. „Margaret Mahler“ na: Feministické hlasy psychológie. Získané na: 07. januára 2020 z feministických hlasov psychológie: Feministvoices.com.
4. „Margaret Mahler“ na: New World Encyclopedia. Získané dňa: 7. januára 2020 z Encyclopedia New World: NovinlDyclopedia.orgán.
5. "Margaret Mahler" In: Wikipedia. Zdroj: 07. januára 2020 z Wikipédie: In.Wikipedia.orgán.