Expresívny jazyk
- 3997
- 1104
- Tomáš Mydlo
Čo je výrazný jazyk?
On expresívny jazyk Je to schopnosť ľudskej bytosti hovoriť, čo chce, potrebuje a chce prostredníctvom reči. To je to, čo vám umožňuje prenášať správu ostatným prostredníctvom zvukov reči.
Existujú tiež neverbálne jazyky, ktoré namiesto slov používajú okrem iného iné typy znakov, ako sú gestá, príznaky, výrazy tváre, telesné polohy.
Jazykom dostávame správy od tých, ktorí nás obklopujú, a môžeme ich analyzovať, syntetizovať ich, interpretovať ich, aby presne pochopili, čo nám chcú povedať, a byť schopný reagovať najvhodnejším spôsobom.
Výrazný jazyk sa týka presne: spôsob, akým zdieľame svoje myšlienky a emócie, prejavujeme svoje potreby a preferencie a zodpovedajú vzorkám expresivity ostatných.
Expresívny jazyk je zložitejší ako komplexný, pretože si vyžaduje nielen zapamätanie slov, ale aj pochopenie jeho významu na rozvoj schopnosti ich vyjadriť v príslušných kontextoch.
Na ilustráciu tejto komplikácie môžeme uviesť príklad, keď sa učíme jazyk: mnohokrát chápeme, čo nám hovoria, ale začneme nás viac stáť, aby sme začali hovoriť.
Nepochybne sú tieto dva jazyky nevyhnutné, aby bol komunikačný proces skutočne efektívny a efektívny, pretože bez schopnosti vyjadriť sa a bez schopnosti porozumieť by sme nevedeli, čo povedať alebo čo nám hovoria.
Funkcie expresívny jazyk
1. Vyvíja sa do tej miery, že jednotlivec fyzicky, kognitívne a emocionálne dozrieva.
2. Počas evolučného rozvoja expresívneho jazyka, komplikácie, ako je koktanie, oneskorenie v jazyku, autizmus, okrem iného, ktoré bránia schopnosti jednotlivca nahradiť.
3. Umožňuje jednotlivcovi ovplyvňovať ich rodinné a sociálne prostredie a je schopný prenášať svoje potreby, emócie a myšlienky zrozumiteľným spôsobom.
Môže vám slúžiť: majetné zámená4. Vo vývoji expresívneho jazyka sú zapojené nasledujúce procesy:
- Fonetika.
- Stimulácia fonoartikulačných orgánov: jazyk, podnebie, pery.
- Dýchanie (správna inšpirácia/vypršanie platnosti).
- Rytmus a intonácia.
- Vokalizácia.
- Verbálne vyjadrenie.
- Nárast slovnej zásoby.
- Trvanie.
- Rýchlosť.
- Súčasnosť.
- Postupnosť.
Typy expresívneho jazyka
V zásade existujú 4 spôsoby, ako sa naučíme vyjadriť sa: orálne, hudobné, telesné a dramatické a plastické vyjadrenie. Prostredníctvom rôznych metód sa osobe podarí komunikovať to, čo cíti, myslí, chce a potrebuje. Je súčasťou procesu získavania jazyka.
Orálny výraz je spôsob, akým dieťa komunikuje prostredníctvom reči; Hudobný výraz je taký, v ktorom prostredníctvom piesní môže dieťa komunikovať; Podobne aj vyjadrenie tela umožňuje dieťaťu prostredníctvom gest, naznačovať, čo chce, a nakoniec plastový výraz umožňuje prostredníctvom kresieb vyjadriť myšlienku túto myšlienku.
Expresívny jazyk
0 až 1 rok
Počas prvého roku života dieťa rozpoznáva časti jeho tela a niektoré predmety v prostredí.
1 až 2 roky
Dieťa sa vyjadruje hlavne prostredníctvom interjekcií a jeho osobného žargónu, to znamená mená, ktoré pripisuje objektom z toho, čo počúva dospelých a ich vlastné vnímanie.
2 až 3 roky
Použitie verbálnych režimov a časov v jednoduchých frázach je zrejmé. Obohacuje vašu slovnú zásobu prídavnými menami, príslovkami a slovesami. Je schopný vyjadriť jednoduché skúsenosti.
3 až 4 roky
Už v tejto fáze zvládne dieťa komplexné a zložené vety; Jeho expresívna schopnosť sa vyvinula dostatočne na to, aby ich pochopili ľudia, ktorí nepatria do ich najbližšieho rodinného prostredia.
4 až 6 rokov
V tomto období je už schopný opísať objekty alebo ľudí a identifikovať podobnosti a rozdiely. Odtiaľto, a ak je dostatočne stimulované, dieťa získa širokú slovnú zásobu, ktorá mu umožní rôznymi spôsobmi vyjadriť svoje myšlienky.
Môže vám slúžiť: Jediné úvodzovkyČinnosti na rozvoj výrazného jazyka
Ďalej navrhujeme niekoľko jednoduchých aktivít, s ktorými je možné stimulovať vývoj výrazného jazyka u detí. Môžete ich robiť doma alebo v triede.
Kartové hry pre jazykovú stimuláciu
Na jednej z tvárí kariet napíšeme výrazný návrh: „Vymenujte 8 vecí, ktoré by ste vložili do kufra, aby ste sa vydali na výlet na pláž“; Alebo: „Povedzte 5 zvierat, ktoré by ste chceli mať ako domáceho maznáčika“. Môžeme sprevádzať návrh jednoduchou ilustráciou.
Druhá tvár kariet môže byť prázdna alebo s dekoráciou, ktorá je identická pre všetky karty. Dynamic je, že dieťa vyberie náhodnú kartu a vykonáva výrazný návrh, ktorý zodpovedá tejto karte.
Ilustrácie, ktoré prebudili fantáziu
V kartónovom obdĺžniku rozdelíme do priestoru na dve časti. Vpravo urobíme ilustráciu založenú na definitívnej téme, ako sú zvieratá lesa, dom so zatvorenými dverami, miestnosť hradu, kde spočíva zatvorená hruď atď.
Myšlienka je, že dieťa je založené na ilustrácii na vytvorenie a rozprávanie príbehu z jeho fantázie.
Aby sme vám pomohli, na ľavej strane stránky napíšeme otázky, ktoré stimulujú vašu fantáziu, napríklad: kto bude žiť v tomto dome?, Čo bude vo vnútri hrude?, atď.
Popis znakov a objektov
Jedným zo spôsobov, ako zmeniť predchádzajúcu aktivitu, je nasledujúci: Tri znaky sú ilustrované v kartónovom priestore, ako napríklad drak, čarodejnica, kráľ. Dieťa sa žiada, aby opísalo každú z postáv.
Môže vám slúžiť: Margarita Gil Röesset: Životopis, štýl a dielaĎalšou variáciou, s mierne vyššou úrovňou obtiažnosti, je nakresliť tri objekty do kartónového priestoru. Môžu to byť kytica ruží, jablko, kanárik. Dieťa sa žiada, aby opísalo každý objekt, ale bez použitia určitých slov.
Napríklad v prípade kytice Rosas sú zakázané slová „ruže“ a „láska“; V prípade kanárika sú slová „fly“ a „žlté“ zakázané.
Expresívne jazykové poruchy
Koktanie
Táto porucha reči spôsobuje prerušenia toku reči nazývané dysfluencie. Dysfluencie môžu pozostávať z opakovania slabiky alebo slova alebo pri predĺžení konkrétneho zvuku.
Je bežné, že malé deti, ktoré sú stále v procese učenia sa vyjadrujú, sú súčasťou koktania.
Vo väčšine prípadov je dočasný a zmizne v priebehu niekoľkých mesiacov. Ale u niektorých detí koktania pretrváva, bez toho, aby sa doteraz mohla určiť presná príčina.
Kokovanie sa môže objaviť aj v dospelosti v dôsledku kardiovaskulárnej nehody, traumy mozgu alebo jednoducho silného úderu do hlavy.
Ekolalia
Je to bežná porucha reči u ľudí autistického spektra. Pozostáva z nedobrovoľného a nevedomého opakovania náhodných slov alebo viet, buď v televízii, rádiu, v rozhovore medzi tretími stranami alebo tiež niečo, čo povedali priamo postihnutej osobe s poruchou.
V Ecolalii viet sa presnosť opakovania líši. V niektorých prípadoch sa modlitba opakuje rovnako, slovo za slovom; V iných prípadoch modlitba predstavuje variácie vzhľadom na pôvodný model.
Odkazy
- (2020). Stimulačná karta jazyka. Prevzatý z orientácie.je.
- (s/f). Jazykové aspekty. Prevzaté z fonoaudiológie.online.
- (s/f). Expresívna komunikácia. Prevzaté z illinoisearlylearningu.orgán.