Typy, metodika a príklady prieskumov

Ten Prieskumné vyšetrovanie zodpovedá prvému prístupu k konkrétnej téme pred tým, ako sa bude zaoberať hlbšou výskumnou prácou. Toto je proces, ktorý má základné informácie týkajúce sa prieskumu.

Napríklad, ak sa objaví nový druh zvieraťa, mohlo by sa vykonať prieskumné vyšetrovanie, aby sa z neho získalo údaje; morfológia, biotop, reprodukcia, výživa, správanie, dýchanie atď. Následne by sa mohli vykonať konkrétne vyšetrovania, aby sa odpovedala na konkrétne výskumné otázky, napríklad: Ako dýchate?, Ako hráš?, Ako kŕmite?, atď.

Z prieskumného výskumu je možné známe skutočné dôsledky konkrétneho problému, ako aj to, aké sú najzaujímavejšie aspekty, ktoré sa týkajú riešenia pri vyšetrovaní.

Akýkoľvek výskumný proces začína prieskumnou činnosťou; Či výskumný pracovník nepozná tému, ktorá sa má liečiť alebo chce porozumieť jej rozsahu, prieskumný výskum zodpovedá tomu prvému prístupu, ktorý umožní lepšie riadenie predmetu štúdie.

Výsledky, že prieskumné výskumné výnosy sú približné, takže na potvrdenie prvých odpočtov a v niektorých prípadoch bude vždy potrebná hlbšia následná štúdia na potvrdenie prvých odpočtov a v niektorých prípadoch otvárať nové línie výskumu.

[TOC]

Charakteristiky prieskumného výskumu

Predstavuje prvý prístup k problému

Prostredníctvom prieskumného výskumu sa vedci môžu začať oboznámiť s témou, ktorá sa má vyvíjať vo výskumnej práci.

Tento počiatočný prístup je veľmi dôležitý na pochopenie rozsahu problému, aké sú prvky alebo aktéri a čo by boli niektoré z najrelevantnejších bodov záujmu.

Okrem toho môže prvý prístup uviesť náznaky toho, ako by sa subjekt mohol riešiť, a či bude potrebné rozšíriť výskum do iných súvisiacich oblastí.

Je to povrchný vzhľad

Pretože je to prvý prístup, prieskumný výskum je povrchný. Neočakáva sa, že v dôsledku výskumných prác získa určovanie záverov; Očakáva sa skôr, že budú mať úvodné údaje, ktoré umožňujú vyvinúť vysvetlenie hlavných charakteristík témy.

V prieskumnom výskume sú vedci založené na približných údajoch a informáciách získaných pozorovaním, všetky povrchné prvky do istej miery. Ak sa vyvíja výskumná práca, potom zvážia rôzne metódy a hlbšie prístupy.

Umožňuje metodologickú flexibilitu

Metódy použité na získanie informácií by nemali byť úplne prísne. Ako sme už uviedli, prieskumný výskum má v úmysle len poznať najrelevantnejšie vlastnosti problému, ktorý sa má vyvinúť.

Preto si môže výskumný pracovník zvoliť s trochou väčšej slobody, ktoré metódy použijú na získanie informácií, ktoré potrebuje, a pri zbere uvedených údajov je možné povoliť určitú flexibilitu.

Pomôžte vymedziť problém s výskumom

Pochopenie témy, ktorá sa má rozvíjať pred vstupom do svojej štúdie.

Prieskumný výskum umožňuje prvý prístup s menším počtom časov a zdrojov, pretože sa vykonáva pred spustením procesu celého bodovania.

To umožňuje, aby sa výskumnými pracovníkmi ľahšie rozhodli vopred a s relevantnými informáciami, ktoré sa vyvíjajú okraje témy; Vďaka tomu je celý proces oveľa efektívnejší.

Je súčasťou akéhokoľvek výskumného procesu

Každý typ výskumu musí začať prieskumným vyšetrovaním. Bez toho, aby ste mali jasnú predstavu (aj keď sú povrchné) o probléme s výskumom a jeho charakteristikami, nie je možné vykonať efektívnu výskumnú prácu a ktorá priamo reaguje na daný problém.

Môže vám slúžiť: Aplikovaný výskum: Charakteristiky, definícia, príklady

Preto je prvý prístup nevyhnutný a ak chcete, zodpovedá jednému z najdôležitejších momentov celého výskumného procesu.

Môžete sledovať súpravu kurzu alebo otvoriť nové výskumné linky

Pri prieskumnom vyšetrovaní majú vedci dostatok možností rozhodnúť sa, čo bude riadenie témy rozvoja.

Ak sa po ich pozorovaniach domnievajú, že uvažovaný prístup je platný a relevantný, môžu ho rozvíjať v oveľa hlbšej výskumnej práci.

Naopak, ak zohľadňujú, že zohľadnená perspektíva nepredstavuje výskumný problém, majú všetku slobodu vylúčiť zvolený problém a zvážiť nové línie výskumu, súvisiace alebo nie na prvú tému.

Chlapci

Prieskumný výskum vám umožňuje mať prvý prístup k prieskumnému problému. Zdroj: Pixabay.com

Keď sa výskumný pracovník prvýkrát priblíži k prieskumnému problému, nemalo by sa zakladať iba na jeho vlastnom pozorovaní, pretože myšlienkou je mať jasnú a čo najskôr rozhodnúť.

Preto existujú dva hlavné typy prieskumných výskumov, ktoré vedci zvyčajne uplatňujú: Konzultácie pre odborníkov v oblasti a dokumentárne preskúmanie.

Konzultovať

Tento typ prieskumného výskumu umožňuje veľa cenných informácií o ľuďoch, ktorí sú si vedomí tohto predmetu.

Aby to fungovalo správne, malo by sa zvoliť s veľkou horlivosťou, čo budú odborníci na konzultáciu. Musia to byť ľudia, ktorí riadia túto tému plnosť, ktorí študovali tieto alebo iné priame problémy a majú relevantné informácie týkajúce sa toho istého.

Ak nie je vybraný správny odborný tím, bude existovať riziko, že bude mať informácie o málo využití, čo povedie k nesprávnym prístupom a bude hrať proti efektívnemu výskumnému procesu.

Dokumentárny prehľad

Dokumentárny prehľad v prieskumnom výskume spočíva v prístupe k otázke štúdie prostredníctvom bibliografických údajov, ktoré majú priame spojenie s výskumným problémom.

V tejto oblasti sú zahrnuté ďalšie výskumné práce, ako sú práca, projekty alebo správy, ako aj knihy špecialistov, prieskumy, štatistiky a akýkoľvek typ analýzy, ktoré súvisia s vybraným problémom.

Je dôležité, aby sa uvažované dokumentárne zdroje stali spoľahlivými a že ich pravdivosť je možné overiť. V opačnom prípade bude všetok výskum založený na malých solídnych prvkoch.

Je to múdre.

Návrh

Ako je uvedené vyššie, návrh prieskumného vyšetrovania umožňuje určitú flexibilitu, pretože hlavnou funkciou tohto typu výskumu nie je získať úplne preukázané odpovede, ale byť vstupným bodom pre hlbší vývoj témy.

Preto bude výskumný návrh závisieť od zvolenia výskumného pracovníka a to isté sa stane s metódami, ktoré konečne použijete.

Jeden z najviac odporúčaných návrhov spája dve metódy a výskum. To znamená, že sa považuje za priamy prístup prostredníctvom prieskumov, rozhovorov a iných nástrojov priameho prístupu k problému na vyšetrenie.

Tento prístup je doplnený prehľadom výskumu vykonaného v minulosti a súvisiaci s predmetom, ktorý vykonali uznávaní odborníci v oblasti vyšetrovania. V nasledujúcej časti bude každá z týchto metód opatrne vysvetlená.

Môže vám slúžiť: Douglas Saco: Čo je, funkcie, patológie

Metódy prieskumného výskumu

S prieskumným výskumom sú spojené dve hlavné metódy: prvý naznačuje priamy prístup výskumného pracovníka k problému, ktorý sa má vyvinúť; Druhý naznačuje prístup k problému prostredníctvom práce na treťom partnerstve. Ďalej budeme podrobne opísať charakteristiky každého variantu:

Primárna metóda

Prostredníctvom primárnej metódy sa výskumný pracovník priamo blíži ku prvkom súvisiacim s témou, ktorá sa má vyvinúť. Týmto spôsobom berie informácie na prvom mieste a zhromažďuje ich a potom ich analyzuje a overte, či dokáže efektívne pokračovať pri vyšetrovaní.

Jedným z hlavných nástrojov tohto návrhu je pozorovanie. Vďaka tomu výskumník získa prvú predstavu o charakteristikách problému štúdie. Neexistuje žiadna interakcia s subjektom, ale ich reakcie súvisiace s vyvinutým subjektom sa pozorujú.

Podobne môže výskumný pracovník používať aj ďalšie štatistické nástroje, ako sú prieskumy; Tieto môžu ponúknuť informácie o hodnote veľmi rýchlo.

Môžu byť naplánované aj rozhovory s predmetmi spojenými s výskumným problémom Fokusové skupiny S aktérmi s relevantnosťou, ktorí pomáhajú mať jasnú predstavu o probléme.

Sekundárna metóda

Prostredníctvom sekundárnej metódy výskumný pracovník získa argumentáciu zdrojov vonkajších pre neho, napríklad predchádzajúce diela, publikované knihy týkajúce sa predmetu alebo dokonca študijných prípadov, ktoré sa vyvíjajú rovnaké problémy alebo súvisia s vybraným.

Pretože to nebude výskumný pracovník, ktorý zhromažďuje prvé informácie, je dôležité si byť úplne istý, že vybrané údaje sú pravdepodobné; Základy prieskumného vyšetrovania musia zahŕňať iba overené informácie.

Kroky na prieskumné vyšetrovanie

Zriadenie problému výskumu

Prvou potrebnou akciou v rámci prieskumného vyšetrovania je zvoliť, čo bude téma, ktorá sa má vyvinúť.

Rovnako ako v akomkoľvek inom výskume je ideál, že zvolený problém má vplyv na danú skupinu a ktorej riešenie je potrebné na generovanie pokroku bez ohľadu na konkrétny rozsah.

Táto prvá adresa predmetu môže byť otvorená; Jednou z charakteristík prieskumného výskumu je v skutočnosti to, že pomáha pri vymedzovaní témy, takže na začiatku procesu môže byť široká.

Potvrdenie alebo zamietnutie problému

Prostredníctvom vyššie uvedených výskumných metód musí výskumný pracovník overiť, či je zvolený problém platný a životaschopný, alebo či sa naopak musí zamerať z iného hľadiska.

Je dôležité, aby v tejto fáze výskumný pracovník zhromažďoval čo najviac informácií, prostredníctvom ktorých je možné vykonať prvú predstavu o dôsledkoch a rozsahu prieskumu.

Táto fáza bude pre zvyšok procesu zásadná, je rozhodujúce rozhodnúť sa alebo nebude pokračovať pri vyšetrovaní.

Generovanie hypotézy

Stručne povedané, prieskumné vyšetrovanie sa snaží vytvoriť hypotézu, ktorá vedie k rozvoju iných hlbších výskumov.

Po určení základného pojmu súvisiaceho s vybraným výskumným problémom a aké sú dôsledky, môže sa vytvoriť hypotéza, ktorá sa uchováva v zhromaždených informáciách.

Ako sme už uviedli, táto hypotéza môže nasledovať po línii pôvodného problému, alebo môžete zvýšiť úplne inú situáciu, ktorá sa má študovať. Výskumník je ten, kto musí urobiť toto rozhodnutie.

Môže sa stať, že na konci procesu nemožno vygenerovať hypotézu, a to ani preto, že sa nezískali dostatočné informácie o podpore, alebo preto, že sa zistilo, že výskumný problém nemá vyžadovanú životaschopnosť.

Môže vám slúžiť: Klasifikácia skutočných čísel

V tomto prípade je vhodnou vecou vyvolať nový výskumný problém a začať proces od prvého kroku.

Príklady

Ženy a vedecké univerzity

V prieskumnom vyšetrovaní v tejto oblasti sa problém s výskumom môže usilovať o odpoveď: „Existuje sociálne predsudky, vďaka ktorému sa ženy rozhodnú zvoliť si vedeckú univerzitnú kariéru?„.

Výskum by mal zahŕňať rozhovory s členmi učiteľov najvýznamnejších univerzít vo vedeckých oblastiach daného regiónu, ako aj prieskumy mladých ľudí, ktorí majú ukončiť štúdium na strednej škole prostredníctvom tých, ktorí sa pýtajú na to, čo chcú študovať na univerzite a prečo.

Bolo by tiež zaujímavé zhromaždiť mladých ľudí, ktorí vyjadrili svoju túžbu špecializovať sa na vedeckú oblasť a hovoriť s nimi o ich hlavných motiváciách a očakávaniach.

Nakoniec by bolo veľmi dôležité mať rozhovory so špecialistami na ženy v oblasti vedy, aby hovorili vo vzťahu k svojim vlastným očakávaniam, keď začali študovať, čo ich na začiatku najviac zaujímalo o vedách a čo boli hlavné prekážky, ktoré sa nachádzajú v procese.

Všetky tieto informácie musia byť doplnené výskumom, ktorý predtým súvisel s prístupom, ktorý majú ženy k vedeckým univerzitným štúdiám, ao profesionálnych ženách, ktoré cvičia v tejto oblasti vedomostí.

Akonáhle sa získajú všetky základné informácie, je možné definovať, že ide o platný problém s výskumom a že ich možno prehĺbiť zložitejším výskumom.

Účinky vojnových hračiek na deti

V tomto prípade by sa problém s výskumom mohol vyskytnúť týmto spôsobom: „Hračky, ktoré sa vzťahujú na vojnu, vytvárajú násilné správanie u detí, ktoré ich používajú“.

Ak chcete pristupovať k predmetu, môžete hovoriť s psychológmi detí, ktorí uvádzajú možné dôsledky tohto typu hračiek u dojčiat. Môžete tiež kontaktovať výrobcov hračiek trajektórie, ktorí navrhujú tento typ nástrojov.

A Cieľová skupina S deťmi podobných vekových skupín medzi sebou a, s radou psychológov, sa s nimi porozprávajte v súvislosti s tým, ako si predstavujú násilie a či ich súvisia s hračkami spojenými s vojnovými nástrojmi.

Po zhromaždení informácií by výskumný pracovník mohol zvážiť, že ide o relevantnú a životaschopnú líniu výskumu, takže počiatočná výskumná otázka je potvrdená a bude mať ďalšiu úroveň v vyšetrovacej sfére.

Záujmové témy

Vedecká metóda.

Základné vyšetrovanie.

Terénny výskum.

Aplikovaný výskum.

Čistý výskum.

Vysvetľujúci výskum.

Popisný výskum.

Pozorovacia štúdia.

Odkazy

1. „Typy výskumu: Deskriptívne, prieskumné a vysvetľujúce“ v Univerzii. Získané 29. novembra 2019 z University: Novinky.Univerzita.Cr
2. „Prieskumný výskum“ v myslení. Získané 29. novembra 2019 od El Thats: Education.Premyslený.com
3. „Prieskumné vyšetrovanie“ v združení pre envirnomentálne a vonkajšie vzdelávanie. Získané 29. novembra 2019 od Asociácie pre Envirnomental and Outdoor Education: AEOE.orgán
4. Winston, K. „Exploretory Research: Definícia, metódy a príklad“ v štúdii. Získané 29. novembra 2019 zo štúdie: Štúdia.com
5. „Prieskumný výskum: Čo je to? A 4 spôsoby, ako ho implementovať vo vašom výskume!„V prieskumoch tekutín Univerzita. Získané 29. novembra 2019 z Univerzity prieskumu tekutín: Fluidsurveys.com
6. „Prieskumný výskum“ v obchodnom slovníku. Získané 29. novembra 2019 spoločnosťou Business Dictionary: Business Dictionary.com