Charakteristiky diagnostického výskumu, techniky, typy, príklady

Ten Diagnostický výskum Je to metóda štúdia, pomocou ktorej je možné vedieť, čo sa deje v konkrétnej situácii. To znamená, že je to analýza série udalostí s cieľom identifikovať faktory, ktoré podporujú vzhľad javu.

Napríklad diagnostické vyšetrenie môže byť štúdiom charakteristík infekcie, ktorá v určitej populácii vyrastala. Prostredníctvom tohto výskumu je možné podniknúť potrebné opatrenia na zastavenie choroby.

Diagnostický výskum umožňuje vedcom poznať chorobu. Zdroj: Pixabay.com

Jednou z hlavných charakteristík diagnostického výskumu je, že analyzuje, ako sú predmety štúdie ovplyvnené ich vzťahom s prostredím a inými subjektmi.

Napríklad, ak chcete študovať jav migrácie vtákov (v tomto prípade predmet štúdie), musí analyzovať jeho správanie, jedlo, klimatické faktory a ich vzťah s ostatnými druhmi.

[TOC]

Najrelevantnejšie charakteristiky diagnostického vyšetrovania

Vyvoláva problém

Rovnako ako akýkoľvek výskumný proces, aj diagnostický výskum vzniká v reakcii na problém alebo situáciu, ktorá si zaslúži riešenie.

Tento problém musí byť relevantný; Očakáva sa, že po identifikácii charakteristík scenára a určení akcií, ktoré sa majú dodržiavať, aby ste našli riešenie tohto problému, sú to veľa ľudí, ktorí majú úžitok.

Po dokončení diagnostického výskumu sa výsledok určí, či sa skutočne vyskytuje problém, aké faktory, ktoré zasahujú, a do akej miery existujú, okrem iného poškodzujú aktéri.

Študujte charakteristiky scenára

Hlavným cieľom diagnostického výskumu je analyzovať špecifickú situáciu založenú na pozorovaní scenára a všetkého jeho kontextu.

Aby sme mohli študovať situáciu v hĺbke, je potrebné identifikovať všetky ich charakteristiky, podrobovať ich a objaviť ich dôsledky. Základnou súčasťou diagnostického vyšetrovania je potom pozorovať problém štúdie ako komplexný jav.

Diagnostický výskum identifikuje špecifické charakteristiky situácie na štúdium a celý jej kontext, klasifikuje ich podľa ich dôsledkov a podrobne ich skúma.

Identifikovať príslušné faktory

Pri vykonávaní diagnostického vyšetrovania je veľmi dôležité rozpoznať hlavné prvky, ktoré majú vplyv na problém.

Keďže sa diagnostický výskum snaží dôkladne študovať situáciu a jej kontext, je potrebné poznať všetky faktory, ktoré sa do toho zúčastnia.

Môže vám slúžiť: súčasná veda

Zohľadnite predmety, kontexty a akcie

Pri diagnostickom vyšetrovaní, pretože ide o hlboký prieskum, mali by sa brať do úvahy nielen predmety, ktoré sú súčasťou problému, ktorý sa má študovať, ale aj ich konanie a ich kontexty.

Problémy sú vo všeobecnosti zložité a pripúšťajú účasť rôznych faktorov. Je nesprávne založiť diagnostické vyšetrenie pri pozorovaní jedného prvku.

Situácie sú produktom rôznych komponentov a diagnostický výskum sa snaží analyzovať všetky zúčastnené faktory, či už subjekty, kontexty alebo akcie.

Techniky diagnostického výskumu

Na dosiahnutie svojich cieľov sa diagnostický výskum sleduje celým radom krokov a techník. Jedným z počiatočných krokov v diagnostickom výskume je výber populácie a vzorky.

Populácia a vzorka

Populácia sa vzťahuje na subjekt, na ktorom bude štúdia vykonaná. Môže sa skladať z jednotlivcov, faktov alebo prvkov inej povahy. Zatiaľ čo vzorka je súčasťou populácie, ktorá je vybraná v mene všetkých študijných subjektov.

Napríklad na vykonávanie štúdií v populácii vtákov by nebolo možné ich všetky študovať; Je potrebné zvoliť ich skupinu, ktorá bude počas vyšetrovania zastupovať všetkých ostatných.

Je nevyhnutné starostlivo zvoliť vzorku, aby sa výsledky a zistenia získané s ňou mohli aplikovať na celú populáciu. Podľa príkladu vtákov sa musí zvoliť skupina, ktorá sa skladá zo zdravých zvierat, jedného druhu s rovnakou stravou, musí byť vybraná.

Spôsob vyjadrovania údajov

Dáta tvoria premenné vyšetrovania, chápu ako premennú špecifickú charakteristiku alebo vlastnosť objektu, ktorý sa študuje. Napríklad: farba vtákov alebo hmotnosť vtákov. Pri vyšetrovaní sa pozorujú a počítajú premenné. Preto sa vyjadrujú kvalitatívne a/alebo kvantitatívne:

- Kvalitatívne údaje: sú vyjadrené verbálnymi symbolmi, vyhýbajú sa kvantifikácii (tj čísla). Napríklad: farby objektov, pohlavie ľudí, sociálno -ekonomická úroveň, okrem iného.

- Kvantitatívne údaje: sú vyjadrené číslami a pochádzajú z výpočtu alebo merania. Napríklad: vek obyvateľov domorodej populácie, hmotnosť, veľkosť, výška, okrem iného.

Môže vám slúžiť: Zber informácií

Techniky zberu údajov

Techniky zberu údajov sú prostriedky, ktoré výskumný pracovník používa na zhromažďovanie informácií o jeho práci vrátane:

- Pozorovanie: Je vizuálny záznam situácie. V tejto technike sa informácie zhromažďujú podľa typov údajov, ktoré chcete dosiahnuť. To znamená, že sa dodržiava metodika.

- Prieskum: V tejto technike sú informácie o študijných subjektoch poskytované sami. To znamená, že na zhromažďovanie údajov sa používajú dotazníky alebo prieskumy.

- Rozhovor: Pozostáva z verbálnej komunikácie medzi predmetom a výskumným pracovníkom. Rovnako ako v prieskumoch, táto metóda je založená na sérii otázok.

Diagnostický výskum je možné vykonať prostredníctvom rozhovorov. Zdroj: Pixabay.com

Typy diagnostických výskumov

- Porovnávacia výskumnosť

V týchto výskumoch sa v tej istej vzorke porovnávajú dve kategórie premennej premennej. Napríklad: Porovnanie charakteristík choroby podľa pohlavia (samica/muž) alebo podľa výživového stavu (podvyživené/vyživované).

Z porovnávacieho vyšetrovania je možné zistiť, či sú rôzne charakteristiky premennej odlišné alebo podobné. To umožňuje opis prvkov, ktoré vysvetľujú prítomnosť javu v určitej situácii.

- Korelačný výskum

Korelačné štúdie sa používajú na zistenie, ako sú vzájomne spojené premenné. Inými slovami, tieto výskumy hodnotia, ako charakteristiky premennej zodpovedajú charakteristikám iných premenných.

Napríklad, ak chcete diagnostikovať vývoj určitej rastliny, môžete analyzovať, ako navzájom interagujú rôzne podmienky svetla, vlhkosti a kyslosť pôdy; Všetky tieto prvky sú variabilné, ktoré medzi nimi korelujú.

- Výskum vývoja

Výskum vývoja sa používa, keď je potrebné vyhodnotiť zmeny, ktoré sa vyskytnú v priebehu času. To znamená, ako sa vyvíjajú študijné subjekty v období, ktoré môžu byť mesiace alebo roky.

Napríklad: Vyšetrovanie zmeny geografického umiestnenia stáda delfínov v priebehu roka.

Výhody a nevýhody

Výhody

Prostredníctvom diagnostického výskumu sa dosahujú určité a preukázané vedomosti, ktoré vedú k lepšiemu porozumeniu reality. Je to kvôli jeho metodológii, ktorá sa vyznačuje dobre štruktúrovanou, vrátane prísnej analýzy údajov a použitia overených nástrojov.

Môže vám slúžiť: Hydrologia: Čo je, história, aké štúdie

Tieto vlastnosti sú veľkou výhodou diagnostického výskumu a - vďaka jeho prísnosti - je to typ výskumu vybraného v lekárskych a epidemiologických štúdiách (tj štúdie o epidémiách a chorobách).

Nevýhody

Na vývoj týchto štúdií je potrebné poznať vedeckú metódu v depth; Jeho fázy, správna formulácia problému a analýza údajov.

Všetky tieto faktory robia diagnostický výskum postup, ktorý nie je prístupný širokej verejnosti, čo predstavuje jej najväčšiu slabosť, pretože ho nie každý môže uplatniť; Na záver vyžaduje, aby ju bola schopná vykonať konkrétnu metodológiu.

Príklady

Nižšie sú uvedené niekoľko jednoduchých príkladov diagnostického výskumu:

- Analýza charakteristík populácie (vek, pohlavie, symptómy) ovplyvnená chorobou v danej oblasti.

Analýza charakteristík populácie môže byť príkladom diagnostického výskumu. Zdroj: Pixabay.com

- Opis charakteristík školskej populácie.

- Porovnávacia štúdia výkonnosti študentov matematiky v rámci virtuálnych a face -flafetov (tj digitálne triedy v porovnaní s tradičnými triedami tváre)).

- Nadviazanie vzťahu medzi fajčením a rozvojom rakoviny pľúc.

Príklad výskumu diagnostického vývoja

- Štúdium trendu v čase vírusovej infekcie v populácii. Tento výskum sa hodnotí pravidelne (denne, týždenne alebo mesačne) frekvenciu infekcie v danej populácii.

Záujmové témy

Základné vyšetrovanie.

Terénny výskum.

Aplikovaný výskum.

Čistý výskum.

Vysvetľujúci výskum.

Popisný výskum.

Pozorovacia štúdia.

Odkazy

1. Lijmer, J., Evers, J., Bossuyt, P (2003). Charakteristiky dobrých diagnostických štúdií. Získané 14. februára 2020 z: ResearchGate.slepo
2. Coldit, G. (2002). Zlepšenie štandardov výskumu v oblasti lekárskeho a verejného zdravia. Získané 15. februára 2020 z: Jech.Bmj.com
3. Glasser, (2008). Metodika výskumu pre štúdie diagnostických testov. Získané 15. februára, ResearchGate.slepo
4. Oostenbrink, R., Mesiace, kg., Bleeker, s., Moll, h.,Grobbe, D. (2003). Diagnostický výskum údajov o rutinnej starostlivosti: Vyhliadky a problémy. Získané 14. februára, NLM.NIH.Vláda
5. Biesheuvel, C., Vergouwe a., Oudega, r., Motyky, a., Grobbee, D., Mesiace k. (2008). Výhody vnoreného dizajnu prípadov v diagnostickom výskume. Získané 16. februára, odkaz.spona.Zvonenie.com