Experimentovať

Vysvetľujeme, čo je experimentálna správa, jej charakteristiky, pre čo je štruktúra a uvádza príklad

Vedec, ktorý predložil správu po pozorovaní mikroskopu

Čo je experimentálna správa?

A Experimentovať o Experimentálna správa je písomný dokument, ktorého cieľom je zaregistrovať kroky alebo pripomienky, ktoré boli uskutočnené počas vypracovania vedeckého experimentu.

Napríklad po vykonaní experimentu na skupinu chorých rastlín môže výskumný pracovník napísať správu, kde sa vysvetľuje, aký typ choroby trpí rastlinami; Či už je to okrem iného huby, škodcovia.

V tej istej správe výskumný pracovník uvádza závery, ktoré dospel k experimentu. Na základe príkladu by výskumný pracovník mohol povedať, že rastliny sú choré, pretože sa nachádzajú vo veľmi vlhkom prostredí, čo spôsobuje výskyt húb.

Je potrebné poznamenať, že experimentálne správy uvádzajú mnoho ľudí od útleho veku. Napríklad v triedach biológie sú študenti povinní doručiť správu na konci každého experimentu.

Tieto správy sa používajú aj v vyspelejších štúdiách a disciplínach, pretože biológovia a ďalší vedci ich používajú počas svojho výskumu opakujúce sa.

Charakteristiky správy experimentu

Popíšte experiment

Experimentálne správy slúžia na opis charakteristík alebo vlastností experimentu. Umožňujú tiež registráciu javov alebo osobitostí pozorovaných výskumným pracovníkom počas experimentovania.

Napríklad, ak vedec vykoná experiment na poznanie správania určitých vtákov, v správe sa špecifikuje charakteristiky týchto vtákov (farba, veľkosť, vek) a ciele ich výskumu (vedzte, ako vzájomne pôsobia, Zvuky, ktoré vydávajú, okrem iného).

Používajte informačný a formálny jazyk

Experimentálne správy sú vedecké dokumenty, takže ten, kto ich pripravuje, musí používať formálny a presný jazyk.

Môže vám slúžiť: Ludwig Boltzmann

Ako už názov napovedá, tieto správy majú cieľ informovať, Preto je potrebné, aby obsah textu bol jasný a stručný, udržiavanie objektivity a použitie výrazov vyžadovaných vedeckou metodológiou.

Príklad tohto jazyka: Prostredníctvom mikroskopu by sa mohla overiť prítomnosť baktérií Salmonella V koži skupiny korytnačiek.

Vyžaduje vedeckú metódu

Experimentálne správy sa riadia vedeckou metodológiou, pretože vám to umožňuje udeliť pravdivosť a objektivitu výskumu, ktorý sa vykonáva.

Vedecká metóda pozostáva zo systematického pozorovania (tj: usporiadané, ktoré sleduje postupy) fenoménu alebo predmetu štúdie. Táto metóda si tiež vyžaduje experimentovanie a formuláciu hypotéz.

Čo je experimentálna správa pre?

Všeobecne platí, že experimentálne správy fungujú ako druh dôkazu, že experimentovanie boli uskutočnené. To znamená, že správy sú záznamom, že experiment vykonal vedci alebo vedci.

Okrem toho tieto správy slúžia aj na zaznamenávanie údajov alebo osobitostí, ktoré boli pozorované počas experimentu. Týmto spôsobom môže mať výskumný pracovník spis, v ktorom lokalizuje charakteristiky, možné nepríjemnosti a výsledky svojho experimentu.

Podobne bude táto správa slúžiť budúcim výskumným pracovníkom, ktorí sa zaujímajú o tému, o ktorej sa diskutovalo v experimente. Napríklad vedec by sa mohol uchýliť k správe inej vedcovky s cieľom rozšíriť predmet štúdia a poskytnúť nové prvky.

V oblasti študentskej oblasti experimentálne správy umožňujú učiteľom vyhodnotiť výkon svojich študentov vo vedeckých predmetoch (okrem iného biológia, prírodné vedy). Písanie týchto správ dáva študentom oboznámený s vedeckou metodológiou.

Môže vám slúžiť: Prečo môžu ľudské bytosti a zvieratá konzumovať vodu z oceánov?

Štruktúra experimentu

Experimentálne správy môžu obsahovať grafiku

1. Zhrnutie

V tejto časti vedci umiestnia stručné zhrnutie vykonanej práce. V tomto zhrnutí musia byť opísané hlavné ciele práce spolu s niektorými postupmi, ktoré sa vykonali.

2. Zavedenie

V úvode sú umiestnené motivácie práce spolu s vysvetlením, ktoré nám umožňuje porozumieť teórii, ktorá sa použila pri experimentovaní.

Napríklad, ak chcete urobiť správu pre tému fyziky, fyzikálne zákony, ktoré sa použijú na experiment, musia sa uplatňovať javy, ktoré boli vybrané na uplatňovanie týchto fyzikálnych zákonov, musia byť uložené okrem iného.

3. Rozvoj

Vo vývoji musí výskumný pracovník podrobne opísať procesy experimentu. To znamená, že v tejto časti je umiestnený opis krokov, ktoré boli vykonané počas experimentu, ako aj použité prístroje alebo materiály (napríklad: mikroskop, ďalekohľad, pipety, skúmavka, okrem iného).

4. Výsledky

Vo výsledkoch sú údaje získané po umiestnení experimentu. Niektorí vedci umiestňujú grafiku, pretože títo umožňujú presnejšie identifikovať javy alebo nálezy.

Napríklad: Ak výskumný pracovník študuje choroby rastlín, vo výsledkoch môže uviesť, že 80% z nich sa ukázalo ako infikovaných hubami, zatiaľ čo 20% sa ukázalo ako infikovaných červami.

5. Závery

Potom výskumník alebo študent kladie závery, ktoré mohol dosiahnuť vďaka výkonu experimentu.

Podľa predchádzajúceho príkladu by výskumný pracovník mohol dospieť k záveru, že určité druhy rastlín sú náchylnejšie na sťahovanie húb v závislosti od klimatických variácií.

6. Bibliografia

Nakoniec sú umiestnené materiály, ktoré výskumný pracovník konzultoval s cieľom doplniť alebo podporovať experiment; Môžu to byť knihy, videá, fotografie, okrem iného.

Môže vám slúžiť: aký je dôležitosť matematiky pri štúdiu elektromagnetických javov?

Príklad experimentu

Pozrime sa na príklad správy o experimente v oblasti biológie:

Klíčenie rastlín v tme

Zhrnutie

Cieľ tohto experimentu pozostával z pozorovania a opisu, ako novo klíčivé sadenice - fazuľa hľadá svetlo. Za týmto účelom bolo umiestnených niekoľko semien fazule do sklenenej nádoby obklopenej navlhčenou bavlnou.

Zavedenie

Potom, čo sadenice klíčili, boli umiestnené vo vnútri kartónovej skrinky s otvorom; To s cieľom skontrolovať, či by sa sadenice priblížili k diere, aby získali slnečné svetlo. Dôvodom tohto experimentu je analyzovať a porozumieť potrebe, ktorú rastliny musia dostávať dobré osvetlenie, aby mohli rásť.

Rozvoj

Materiály, ktoré sa použili na tento experiment. Štvrtý deň sa semená začali berú korene. Následne rástlo niekoľko sadeníc.

Po dvoch týždňoch boli rastliny riadené osvetlením, ktoré vstúpilo cez otvor kartónovej skrinky, takže sa k nemu pomaly skĺzli. V treťom týždni sa listy objavili mimo krabice.

Vyplývať

Z tohto pozorovania bolo známe, že zo štyroch klíčených sadeníc sa traja podarilo prekročiť dieru.

Závery

Týmto spôsobom sa dospelo k záveru, že rastliny fazule potrebujú správne slnečné svetlo, aby sa mohli správne rozvíjať. Z tohto dôvodu budú sadenice rastu hľadať osvetlenie.

Bibliografia

Na vykonanie tohto experimentu bola použitá kniha Budúcnosť života: Prírodné vedy pre deti druhého roku (2014) autorkou Basilia Mejías.