Gramema

Gramema

Čo je gramema?

A Gramema Je to tá jednotka v slova, ktorého význam nie je lexikón. Gramma zvyčajne exprimuje syntaktické významy alebo gramatickú funkciu, napríklad pohlavie, číslo alebo verbálne časy.

V tomto zmysle, v tradičnej gramatike, jeho koncept zodpovedá koncepcii gramatického morféma. A kontrastivuje s lexémom alebo základným morfémom: časť slova, ktorá obsahuje jeho hlavný význam.

Potom sú obidve jednotky - lexémy a gramma - konštitutívne prvky slova, nazývané morfémy. Prvým je jeho základné jadro významu a druhý má iba gramatickú funkciu.

Napríklad slovo „piesne“ sa skladá z „piesne„ Lexeme a Gramema “. V tomto prípade Gramema vyjadruje pluralitu.

Teraz môžu byť lexémy závislé jednotky (musia byť pripojené k inému morféme, ako sú com/er, com/iste alebo com/err) alebo nezávislé (napríklad „slnko“).  Medzitým sú Gramma vždy závislé.

Typy a príklady gramemu

Vo všeobecnosti existujú dva typy grammy: nominálne a verbálne.

  • Nominálny gramema je ten, ktorý je typický pre podstatné mená a prídavné mená. V španielčine označujú žáner (muž alebo žena) a číslo (singulárne alebo množné číslo).
  • Na druhej strane, verbálna gramma sú typické pre slovesá. V prípade španielskeho jazyka vyjadrujú gramatické nehody: číslo, čas, osoba a režim.

Ďalej je opísaná každá z týchto gramatiek. Niektoré príklady budú ponúkané aj s pasážami prevzatými z Biblia.

Pohlavie

Táto vlastnosť je spojená s podstatnými menami a prejavuje sa v súlade s prídavným menom. Na druhej strane, gramema pre mužský je „o“, zatiaľ čo pre ženu je to „a“.

Príklad

„A Tierrdo Bol som chaotickýdo A prázdnydo, a tiniebldoS boli na tvári koňaani, A Duch Boží sa pohyboval po tvári AgudoS ”(Genesis 1: 2)

Môže vám slúžiť: vlastné podstatné mená

Je potrebné poznamenať, že niektoré podstatné mená majú fixovaný žáner. V príklade to možno všimnúť slovami „(la) zem“ alebo „(el) priepasť“.

Názov „Agua“ je špeciálny prípad. To berie mužský článok „El“, ale je ženský: „Biela voda“.

Malo by sa tiež vziať do úvahy, že určité podstatné mená tento žáner neznamená gramemou: tvár a ducha. V týchto prípadoch sa hovorí, že má „nula“ morfém.

Na druhej strane, v modlitbe môžete vidieť podstatnú adaptívnu zhodu v súvislosti s pohlavím. Špaľské a prázdne sa tak stávajú „(Zem) nepokojne a prázdne“.

Gramema

Gramatická nehoda počet Používa sa v podstatných menách, prídavných menách a slovesách na vyjadrenie rysy singula (jeden) a množného čísla (viac ako jeden). Grame, ktorý označuje pluralitu, je “siež„A má variant“je„.

V prípade singulárne to nie je označené. To znamená, že neexistuje konkrétny spôsob, ako to označiť. Potom sa hovorí, že má morfém „nula“.

Okrem toho je ďalším prípadom morfému nuly, keď podstatné mená majú pevnú cestu k jedinečnému a množnému číslu (kríza, krízy).

Príklad

„Pretože nemámsiež Boj proti krvi a mäsu, ale proti kniežatstvusiež, proti mocije, proti guvernérovije tinieblasiež z tohto storočia, proti hostiteľovisiež duchovnýje Zlo v regióneje modrá oblohasiež„. (Efezanom 6:12).

Všimnite si páry podstatných mien: princíp-Prince, Power-Potentades, guvernér-guvernéri, Tiniebla-Tinieblas Hueste-Huetes a regióny regiónov.  

Existujú tiež dve prídavné mená v množnom čísle (nebeské a duchovné duchovné) a sloveso (máme).

Jedinečné podstatné mená (nie sú označené) sú: boj, krv, mäso, storočie a zlo.

Môže vám slúžiť: Elongar: Význam, synonymá, antonymy, použite príklady

Čas gramema

Čas je gramatická slovesná nehoda. To naznačuje okamih, keď sa akcia vykonáva. Základné časy sú tri: prítomné, minulosť a budúcnosť. Tieto môžu byť na druhej strane jednoduché alebo zlúčeniny.

Sady grammy, ktoré sprevádzajú verbálny lexém, závisia od toho, či základný tvar slovesa končí v AR, er alebo GO.

Príklad

"Povedalani: Čo jedo napísané v zákone? Akoje?“(Lucas 10:26)

"Ten, odpovedal, povedal."ani: Láskaace Pánovi, tvojmu Bohu z celého srdca, s celou tvojou dušou a všetkou tvojou silou a celú tvoju myseľ; A vášmu susedovi ako seba “. (Lukáš 10:27)

V týchto veršoch sú zastúpené slovesá troch konjugácií: AR (AMAR), ER (číta) a choďte (povedzme a písať).

Grafémy jednoduchého prítomnosti (le/s), súčasné zložené alebo dokonalé (napísané), minulosť (dij/o) a budúcnosť (láska/ás).

Gramema

Gramatickí ľudia označujú sloveso akciu. Môže to byť prvá osoba (ja, my), druhá osoba (vy, vy, vy, vy) alebo tretia osoba (on, oni).

Príklad

„Ale ty, aby si ma počulA Kopímani: Amv Svojim nepriateľom, hagA No pre tých, ktorí ich nenávidiaA, PožehnaťA Komu kliatbyv, Alebov Pre tých, ktorí ich urážajúA„. (Lucas 10: 27-28)

„Ak ťa niekto udreldo Na líci, ponukaaAj druhý; A ak ťa niekto vzaldo Mys, déjdoleoa Tiež tvoje tričko “. (Lucas 10:29)

V týchto veršoch sú pre mňa pozorované gramma (dig/o), vy (off/e, vľavo/a), on (peg/a, quit/a, prenášajte/e), vy (počúvanie/an, am/in , hag/an, blahoslavený alebo/en) a oni (nenávisť/an, curs/in, urážky/an).

Môže vám slúžiť: pred -columbian literatúra

POZNÁMKA: „le“ ho ponúknite a opúšťajte ho, sú enklitické: tieto sú rovnocenné s ponukami a opúšťajú ho.

Grame v režime

V španielčine je indikatívny režim, subjunktive a imperatív. Tento režim súvisí s postojom rečníka tvárou v tvár skutočnostiam, s ktorými komunikuje.

Všeobecne povedané, indikatívne naznačuje činnosť určitého (napríklad, že budem jesť), zatiaľ čo subjunktive vyjadruje možnú alebo hypotetickú činnosť (čiarka, jesť, jesť).

Na druhej strane, imperatívny režim naznačuje túžbu rečníka pre osobu vykonať akciu (jesť, kóma, jesť, komédia). Tento režim nepredstavuje verbálne časy a má gramatu iba pre druhú osobu.

Príklad

„Ale Ježiš povedalani: DechReklama Deti a nebráni imAis Čo AvengA Pre mňa je kvôli tým, ktorí sú takíto, nebeské kráľovstvo “. (Matthew 19:14).

V tomto príklade sa gramma pozoruje indikatívnym spôsobom (DIJ/O), subjunktive (prevencia, Aveng/An) a imperatív (vľavo/AD). Objavujú sa aj dve formy slovesa (syn, es), ale toto je nepravidelné sloveso a nedodržiava rovnaké pravidlá.

Odkazy

  1. Alonso Cortés,. (2002). Lingvistika. Madrid: predseda.
  2. Pikabea Torrano, i. (2008). Slovník jazyka. La Coruña: netbiblo.
  3. Camacho, h., Porovnaj, J. J. A Castillo, f. (2004). Príručka greco -Roman Etymologies.
    Mexiko. D. F.: Redakčná limusa.
  4. Schalchli matamala, l. A Herrera Amtmann, m. (1983). Santiago de Chile: Andrés Bello.
  5. Hualde, J. Jo.; Olarrea, A a Escobar,. M. (2001). Úvod do hispánskej lingvistiky.
    Cambridge: Cambridge University Press.
  6. Porovnať Rizo, J. J. (2002). španielský jazyk. JALISCO: Umbral vydania.
  7. De la Peña, L. Jo.  (2015). Španielska gramatika. Mexiko d. F.: Edície Larousse.