Kvantitatívna škola administratívy, zástupcovia

Ten Kvantitatívna škola administratívy Je to prístupový prístup založený na používaní štatistík, informačných modelov a počítačových simulácií ako nástrojov na vylepšenie rozhodovania.

Keď sa začala druhá svetová vojna, Briti pri hľadaní nových vojnových taktík vytvorili interdisciplinárne tímy pre operačný výskum. Z dôvodu úspechu tejto praxe ostatné krajiny skopírovali model a vytvorili tímy s podobnými účelmi.

Vojna vyvrcholila, operačný výskum sa použil ako administratívny nástroj na riešenie problémov. Takto sa objavila administratívna kvantitatívna škola.

Charakteristiky kvantitatívnej školy

Prijatie racionálneho modelu myslenia

Kvantitatívna škola prijíma model racionálneho myslenia ako hlavnú stratégiu čelia konfliktom, ktoré môžu ovplyvniť organizácie.

V tomto zmysle je v správe analýza každej časti operačného procesu dôležitejšia ako výkonnosť vlastných pravidelných operácií spoločnosti.

Dôležitosť interdisciplinárneho tímu

Problémové riešenie zo školskej optiky začína tvorbou interdisciplinárneho tímu. Pôsobí to sformulujú matematický model, ktorý simuluje problém alebo konflikt, ktorý sa má vyriešiť.

Takže, symbolicky všetky faktory spojené s problémom, ich vzťahy a priame a nepriame následky sa odrážajú. Z existujú závery, ktoré vedú úspešné rozhodovanie, hlavný účel školy.

Hlavné metódy administratívnej kvantitatívnej školy

Existujú metódy, ktoré umožňujú vyhodnotiť z pravdepodobnosti možné správanie premenných, ktoré ovplyvňujú splnenie cieľov organizácie, ako sú výroba, náklady a ceny.

Môže vám slúžiť: 14 typov pracovnej zmluvy a ich charakteristiky

Z použitia matematických rovníc a modelov je kvantitatívna škola podporovaná hlavne na šiestich nástrojoch a metódach:

1- Teória hier

Je to metodika analýzy konfliktov, v ktorej zasahujú dvaja ľudia.

Každá z nich je dodávaná s obmedzeným počtom stratégií, ktoré musia navrhnúť ako alternatívu pre každú konzultáciu. Potom sa výsledky vypočítajú pomocou matrice.

2-lineárne programovanie

Umožňuje optimalizovať zdroje vo viacerých operáciách možností. Používa sa ako metóda zníženia nákladov a maximalizácia efektívnosti.  

3- Dynamické programovanie

Používa sa, keď je konečný cieľ ovplyvnený predchádzajúcimi inštanciami, ktoré, ak sú nakonfigurovaní, by zabránili úplnému dodržiavaniu predpisov.

4- teória pravdepodobnosti

Kontajner v presnom rozhodovaní, keď existuje niekoľko možností riešenia.

5- teória chvosta

Pri analýze čakajúcich chvostov tento nástroj umožňuje rozhodnutia, ktoré si zaslúžia optimálnu rovnováhu medzi hodnotou nákladov spojených so službou a nákladmi odkazujúcimi na straty uvedeným počtom.

6- administratívna ekonomika

Je to technika podpory v porozumení správania sa na trhu.

Matematické modely týkajúce sa rozhodovania

Kvantitatívna škola administratívy obhajuje prístup, že podnikové riadenie je možné vylepšiť, ak sú kvantitatívne merané prvky, ktoré ho ovplyvňujú.

Na to navrhuje analýzu organizačných problémov podľa optiky matematických modelov týkajúcich sa rozhodovania.

Tieto modely sú:

- Operačný výskum.

- Elektronická správa údajov.

- Teórie rozhodovania.

Môže vám slúžiť: daňové príjmy: Charakteristiky, typy a príklady

- Administratívna veda.

- Štatistické metódy.

Analyzované konfliktné situácie, administratíva by bola podaná v rámci riadenia výsledných kvantitatívnych premenných a použitia matematických prototypov, ktoré zlepšujú účinnosť.

Zástupca

Frederick Winslow Taylor

Frederick W. Taylor bol hlavným predchodcom vedeckej teórie správy. Zdroj: Wikipedia.orgán

(1856-1915) Americký strojný inžinier a konzultant. Priekopník v kvantitatívnej škole vynaložil počas svojho života veľa úsilia o zlepšenie priemyselnej efektívnosti a vyvinul najmä prvé vedecké techniky plánovania výrobkov.

Carl Georg Barth

(1860-1939) Nórsky inžinier a matematik. Bola to Taylorova pravá ruka, ktorá ho najala, aby vyvinul pokrok v rýchlosti potravín. Okrem práce v niekoľkých inžinierskych spoločnostiach pracoval ako profesor na Harvardskej univerzite.

Agner Krarup Erlang

(1878-1929) Matematik, dánsky štátnik a inžinier. Je to jeden z rodičov moderných telekomunikácií, ktorý významne prispieva k vývoju dopravného inžinierstva a riešenia problémov s fyzickou prírodou vyvinutými telefónmi v ich čase. 

Russell L. Ackoff

(1919-2009) Architekt a filozof amerických vied. Vyvinul niektoré z priestorov kvantitatívnej školy, ktorý bol jedným z priekopníkov na podporu systému operácií aplikovaných v oblasti administratívnych vied.

Ďalší

Môžu sa prehodnotiť ďalší zástupcovia, ako napríklad Ford Whitman Harris, C. West Churchman, h. Siež. Owen, Frederick W. Lanchester, Benjamín Cooper, r. H. Wilson, w. Do. Mueller alebo Arnoff Leonard.

Odkazy

1. Kvantitatívna škola. (12. september 2010). In: Escaraccuantitativativa.Blog.com
2. Kvantitatívna alebo kvantitatívna škola administratívy. (28. novembra 2006). In: Edukatives.com
3. Kvantitatívna škola riadenia: Zlepšenie manažérskeho rozhodovania. (s.F.). Získané 10. decembra 2017 z: Štúdia.com
4. Kvantitatívna škola riadenia. (s.F.). Získané 10. decembra 2017 z: MBA Tormales.com
5. Kvantitatívna škola riadenia. (s.F.). Získané 10. decembra 2017 z: Cliffsnotes.com

Môže vám slúžiť: Rozpočet výdavkov: Na čo je to, ako sa to robí, napríklad