Koncept formálneho vzdelávania, charakteristiky a príklady

Formálne vzdelanie Je to koncept, ktorý sa používa na definovanie celého procesu odbornej prípravy a vzdelávania, ktorý vyučuje oficiálne vzdelávacie zariadenia spoločnosti. Patria sem školy, školy, inštitúty a univerzity, okrem iných vyučovacích stredísk.

Toto školenie je vyvinuté metodickým a plánovaným spôsobom a umožňuje prístup k rôznym titulom alebo certifikátom, ktoré sú uznávané štátom. Všeobecne platí, že proces odbornej prípravy začína predškolským zariadením, pokračuje v počiatočnom alebo základnom vzdelávaní, pokračuje prostredníctvom stredných škôl a kulminuje univerzitou alebo vysokoškolským vzdelávaním.

Vo formálnom vzdelávaní sa študenti učia vedomým spôsobom. Zdroj: Pixabay.com

Formálne vzdelávanie zvyčajne sleduje program, ktorý je navrhnutý štátnym alebo súkromným orgánom, v ktorom sú stanovené základne a ciele v oblasti odbornej prípravy.

Aby sa to dosiahlo, študenti musia navštevovať triedy, ktoré učia učitelia a učitelia, vykonávajú určité predmety, spĺňajú určitý časový poplatok vo vzdelávacích zariadeniach a vykonávajú skúšky.

Po schválení týchto konečných testov sa získa právo ísť od titulu a postúpiť do nasledujúcej inštancie výcviku.

Formálne vzdelávanie sa líši od neformálneho, ktoré sa získava neštruktúrovanými činnosťami každodenného života, ako je práca, rodina a kontakt s inými ľuďmi.

Odlišuje sa tiež od neformálneho vzdelávania, ktoré má plánovanie a organizáciu, ale vyvíja sa mimo priestoru povinného vzdelávania.

[TOC]

Koncepcia

Koncept formálneho vzdelávania je založený na predpokladu, že sa prenáša v oficiálnych vzdelávacích centrách, uznaných vládnymi orgánmi.

Môže vám slúžiť: Legendy a mýty Cajamarca

V tomto zmysle ho španielsky učiteľ a pedagóga Jaume Sarramona López definuje ako ten, ktorý „sa vyučuje v schválených vzdelávacích zariadeniach, v pravidelnom poradí školských cyklov, ktoré sú predmetom progresívnych učebných osnov a vedú k stupňom a titulom“.

Z jazykového hľadiska sa táto predstava pozostáva z výrazov „vzdelávanie“, čo je systém, prostredníctvom ktorého sa získavajú znalosti, a „formálne“, čo sa týka niečoho, čo má formalitu. To znamená, že má vykonanie alebo vývoj, ktorý vyhovuje určitým požiadavkám alebo parametrom, a to znamená presnosť, presnosť, presnosť a dôsledky v činnosti.

Cieľom formálneho vzdelávania je pripraviť a trénovať jednotlivcov, aby sa mohli správne vložiť do komunity, v ktorej žijú.

Je teda spojená so sociálnymi otázkami týkajúcimi sa prístupu k základným službám potrebným na fungovanie obyvateľstva, pre ktoré sú občania vyškolení na ich správne poskytovanie.

Jeho kritici naň zvyčajne útočia tvrdením, že učenie je viac založené na zapamätaní, ako na porozumení vedomostí a na opakovaní myšlienok uložených namiesto propagácie kritického myslenia.

Vo väčšine krajín je základné formálne vzdelávanie povinné.

Charakteristiky formálneho vzdelávania

Jednou z charakteristík formálneho vzdelávania je to, že sa vyskytuje v konkrétnom priestore a čase. Zdroj: Pixabay.com

Je to metodické

Formálne vzdelávanie sa vyznačuje metodickým a plánovaným na základe programu stanoveného vládnymi subjektmi každého štátu. To znamená, že patrí do akademického a administratívneho modelu ponúkaného po celej krajine.

Toto vzdelávanie je organizované v pravidelných školských cykloch, v ktorých postupne postupuje až do dosiahnutia titulu alebo certifikácie. Na tento účel sa musia vziať subjekty, dodržiavať konkrétnu bibliografiu a platiť a schvaľovať praktické skúšky alebo pracovné miesta.

Môže vám slúžiť: domorodé jazyky Oaxaca

Učiteľ

Ďalšími charakteristikami formálneho vzdelávania je prítomnosť učiteľa alebo učiteľa, ktorý má na starosti odovzdávanie vedomostí a hodnotenie študentov a že sa vyskytuje v konkrétnom priestore a čase.

Pravidlá a štatúty

Okrem toho sa vyznačuje regulovaným rôznymi nariadeniami a štatútmi - internými ako vonkajšími - a je úmyselný, pretože sa úmyselne snaží vzdelávať študentov.

Časové rámce

Formálne vzdelávanie sa tiež vyznačuje termínmi a cieľmi, ktoré musia byť splnené, a na špecifikáciu disciplíny a vytrvalosti na vykonávanie aktivít v vymedzenom chronologickom období. Tento kalendár je zvyčajne poznačený školským alebo štúdiovým cyklom a odpočinkom spojeným s letnou a zimnou dovolenkou.

Na druhej strane, počet študentov na kurz sleduje konkrétne kritérium a učia sa vedomým spôsobom.

Príklady formálneho vzdelávania

Primárne alebo základné vzdelanie

Príkladom formálneho vzdelávania je základné alebo základné vzdelávanie. Toto sa vyskytuje od 6 rokov a zvyčajne zahŕňa študentskú gramotnosť a základné školenie.

Tam sa naučíte čítať, písať, základný výpočet a určité znalosti a kultúrne pojmy považované. Jeho trvanie je 6 alebo 7 rokov, v závislosti od každej krajiny.

Stredné alebo mediálne vzdelávanie

Ďalším prípadom je prípad stredného alebo stredného vzdelania, známy tiež ako baccalaureate.  Sa snaží trénovať študenta, aby mohol vstúpiť na vyššiu úroveň.

Toto školenie môže byť spoločné pre všetkých študentov alebo sa môže diverzifikovať rôznymi cestami podľa kariéry, ktoré budú nasledujúce pod nimi. Jeho trvanie je zvyčajne 5 rokov.

Môže vám slúžiť: pobočky kriminológie a čo robia

Vyššie, terciárne alebo univerzitné vzdelávanie

Nakoniec, vyššie, terciárne alebo univerzitné vzdelávanie je tiež príkladom formálneho vzdelávania. Toto je posledná fáza procesu školenia, v ktorom je možné získať vysokoškolské, postgraduálne, postgraduálne a magisterské tituly, okrem iných možností.

Vyučuje sa na univerzitách, akadémiách a inštitúciách odborného vzdelávania, ktoré môžu byť verejné alebo súkromné.

Odkazy

1. Sarramona, Jaume (2008). Teória vzdelávania. Skupina planéty (GBS).
2. Máj, s.; Aikman, S (2003). Domorodé vzdelávanie: Riešenie súčasných problémov a vývoja. Porovnávacie vzdelávanie.
3. Ministerstvo školstva na Kube (1983). Príručka pre formálne vzdelávanie. Tretia edícia.
4. Aagar, Igor (2014). Formálne až formálne: vzdelávanie, vzdelávanie a vedomosti. Kelava Polona.
5. Formálne vzdelávanie, Wikipedia. K dispozícii na: toto.Wikipedia.orgán