Križovatka Dihíbrido

Čo je kríž Dihíbrido?

Ten Dihíbridos kríženia Zahŕňajú hybridizačné procesy, ktoré berú do úvahy dve charakteristiky každého rodičovského jednotlivca. Dve študované charakteristiky sa musia kontrastovať medzi sebou a musia sa brať do úvahy súčasne v čase prechodu.

Prírodovedec a Monk Gregor Mendel použili tento typ krížov na uvedenie svojich známych zákonov dedičstva. Dihíbridos kríže priamo súvisia s druhým zákonom alebo zásadou nezávislej segregácie znakov.

Zdroj: Autor: Tarchanne (verzia PNG), Whitetimberwolf (verzia SVG) (verzia PNG) [Public Domain], Via Wikimedia Commons

Existujú však výnimky z druhého zákona. Charakteristiky nie sú zdedené nezávisle, ak sú kódované v génoch nachádzajúcich sa v rovnakom chromozóme, to znamená fyzicky spolu.

Kríž začína výberom rodičov, ktoré sa musia líšiť v dvoch charakteristikách. Napríklad vysoká podlaha s hladkými semenami sa prekríži s prízemím hrubých semien. V prípade zvierat môžeme prekročiť bielu a krátku kožušinu s jednotlivcom opačného pohlavia s čiernou a dlhou kožušinou.

Princípy, ktoré zistil Mendel, nám umožňujú predpovedať výsledkom vyššie uvedených krížov. Podľa týchto zákonov bude prvá generácia synovca pozostávať z jednotlivcov, ktorí vykazujú obidve dominantné vlastnosti, zatiaľ čo v druhej generácii syla nájdeme proporcie 9: 3: 3: 1.

Mendel

Gregorovi Mendelovi sa podarilo objasniť hlavné mechanizmy dedičstva vďaka výsledkom vyhodeným z rôznych krížov PEAS rastlín.

Medzi najdôležitejšie postuláty patrí to, že častice súvisiace s dedičstvom (teraz nazývané gény) sú diskrétne a prenášajú sa nedotknuté z generácie na generáciu.

Môže vám slúžiť: Genetická zbierka

Mendelov prvý zákon

Mendel navrhol dva zákony, prvý je známy ako princíp dominancie a navrhuje, že keď sa v zygote kombinujú dve kontrastné alely.

Na navrhnutie tohto zákona sa Mendel riadil rozmermi získanými v Monohíbrid Crossing: Crossings medzi dvoma jedincami, ktoré sa líšia iba charakteristickou alebo znakom.

Mendelov druhý zákon

Dihíbridos kríže priamo súvisia s Mendelovým druhým zákonom alebo nezávislým zásadou segregácie. Podľa tohto pravidla je dedičstvo dvoch znakov navzájom nezávislé.

Pretože lokusy sú segregované nezávisle, môžu sa s nimi zaobchádzať ako s monohíbridovými krížmi.

Mendel Studio Dihíbrid Cruces kombinujúce rôzne charakteristiky v rastlinách hráča. Použil rastlinu so žltými a hladkými semenami a prekrížil ju s inou rastlinou so zelenými a drsnými semenami.

Mendelova interpretácia jeho výsledkov krížov Dihíbridos možno zhrnúť v nasledujúcej myšlienke:

„Na krížení Dihíbrido, kde sa berie do úvahy kombinácia niekoľkých kontrastných znakov iba jedna rozmanitosť každej vlastnosti, ktorá sa objaví v prvej generácii. Dva skryté prvky v prvej generácii sa objavia v druhom “.

Výnimka z druhého zákona

Môžeme urobiť kríž Dihíbrido a zistíme, že charakteristiky nie sú nezávisle segregované. Napríklad je možné, že v populácii králikov čierna kožušina vždy segregála s dlhou kožušinou. To logicky v rozpore s zásadou nezávislej segregácie.

Aby sme pochopili túto udalosť, musíme preskúmať správanie chromozómov pri udalosti meiózy. Na krížoch Dihíbrid, ktorý študoval Mendel, je každá postava umiestnená na samostatnom chromozóme.

Môže vám slúžiť: heterochronia

V anafáze meiózy separácia homológnych chromozómov, ktoré sa budú segregovať nezávisle. Gény nájdené na rovnakom chromozóme teda zostanú v tejto fáze spolu a dosiahnu rovnaký cieľ.

S ohľadom na tento princíp môžeme uzavrieť záver v našom hypotetickom príklade králikov, génov, ktoré sa podieľajú na sfarbení a dĺžke kožušiny, sú na rovnakom chromozóme, a preto vylučujú spolu spolu.

Existuje udalosť nazývaná rekombinácia, ktorá umožňuje výmenu genetického materiálu medzi párovanými chromozómami. Ak sú však gény fyzicky veľmi blízko, je nepravdepodobná udalosť rekombinácie. V týchto prípadoch sú zákony o dedičstve zložitejšie ako zákony navrhnuté Mendelom.

Príklady krížov Dihíbridos

V nasledujúcich príkladoch použijeme základnú nomenklatúru použitú v genetike. Ally - formy alebo varianty génu - sú označené kapitálovými písmenami, keď sú dominantné a malými písmenami, keď sú recesívne.

Diploidní jednotlivci, rovnako ako USA, nesú dve hry chromozómov, ktoré sa premietajú do dvoch alel na gén. Dominantný homozygotus má dve dominantné alely (Aa) Zatiaľ čo recesívny homozygotný má dve recesívne alely (aa).

V prípade heterozygotných je označený hlavným písmenom a potom malým písmenom (Aa). Ak je dominancia vlastnosti dokončená, heterozygotus bude vo svojom fenotype exprimovať znak spojený s dominantným génom.

Farba a dĺžka králikov

Na príklad kríže Dihíbridos použijeme farbu a dĺžku kožušiny hypotetických druhov králikov.

Môže vám slúžiť: Transkripčný faktor: Mechanizmus pôsobenia, typy, funkcie

Všeobecne sú tieto charakteristiky kontrolované niekoľkými génmi, ale v tomto prípade použijeme zjednodušenie z didaktických dôvodov. Dotknutý hlodavca môže mať dlhú a čiernu kožušinu (Llnn) alebo krátke a sivé (Llnn).

Prvá generácia synovca

Dlhý a čierny kožušinový králik produkuje gaméty s alelami Ln, Zatiaľ čo gaméty jednotlivca s krátkym a šedým kožušinou budú ln. V čase tvorby zygotu sa zlúčia spermie a vajíčka, ktoré tieto gaméty nesú.

V prvej generácii nájdeme homogénny potomok králikov s genotypom Llnn. Všetky králiky predstaví fenotyp zodpovedajúci dominantným génom: dlhá a čierna kožušina.

Druhá generácia synovca

Ak vezmeme dvoch jednotlivcov z opačných pohlaví prvej generácie a prekročíme ich, získame dobre známy Mendeliansky pomer 9: 3: 3: 1, kde sa znovu objavia recesívne vlastnosti a štyri študované funkcie, kombinujú sa, kombinujú.

Tieto králiky môžu produkovať tieto gaméty: LN, LN, LN ani ln. Ak urobíme všetky možné kombinácie pre potomkov, zistíme, že 9 králikov bude mať čiernu a dlhú kožušinu.

Ak čitateľ chcel tieto rozmery potvrdiť, môže to urobiť prostredníctvom grafického znázornenia alel, nazývaných Punnett Box.

Odkazy

1. Hedrick, P. (2005). Genetika populácií. Tretia edícia. Vydavatelia Jones a Bartlett.
2. Čierna Hora, r. (2001). Ľudská evolučná biológia. Národná univerzita v Cordobe.
3. Suberana, J. C. (1983). Didaktika genetiky. Univerzita edices University Barcelona.
4. Thomas, a. (2015). Úvod genetika. Druhé vydanie. Garland Scciencie, Taylor & Francis Group.