Lineárne znalosti

Lineárne znalosti sú postavené podľa krokov, prostredníctvom poznania, spracovania a zdôvodnenia. S licenciou

Čo sú lineárne vedomosti?

On Lineárne znalosti Sú to znalosti, ktoré sledujú neustály vývoj a lineárne a progresívne zvýšenie. Je to spôsob učenia sa a získania údajov reality, ktorý sa stáva postupne, prostredníctvom určitých fáz: poznanie, spracovanie a uvažovanie. Opačným typom sú exponenciálne znalosti.

Od praveku až po moderný vek ľudská bytosť lineárne nahromadila vedomosti. V 21. storočí však bola akumulácia a vytváranie vedomostí exponenciálne a za jeden deň sa vytvára viac vedomostí ako v desaťročiach minulých storočí.

Znalosť je súbor informácií, ktoré sú uložené v mysli každej osoby. Tieto informácie sa získavajú prostredníctvom skúseností alebo učenia, vnímania alebo analýzy súboru údajov.

Je to tiež schopnosť porozumieť veciam prostredníctvom rozumu. Definícia vedomostí je veľmi zložitá, pretože vychádza zo spontánneho a inštinktívneho faktu. Dá sa opísať ako kontakt bytia so svetom.

Sa vyznačuje prítomnosťou subjektu pred objektom. Téma, keď vidí objekt, ho zachytí a robí to kognitívnou operáciou.

Znalosti závisia od povahy objektu a prostriedkov používaných na jeho reprodukciu. Takže môžete rozlíšiť dve veľké skupiny vedomostí, zmyslových vedomostí a racionálnych znalostí.

Senzorické znalosti sa nachádzajú u ľudí a zvierat a sú zachytené zmyslami. Racionálne znalosti sú pre ľudí spojené a sú zachytené z dôvodu.

Môže vám slúžiť: vlajka Uruguaj: História a význam

V mysliach ľudí spolužije zmes skúseností, hodnoty a informácií, ktoré slúžia na spôsobenie nových skúseností a nových informácií. Táto séria vedomostí je tiež potrebná na vykonanie akcií.

Znalosti vznikajú vo vnímaní prostredníctvom zmyslov, dosahuje porozumenie a končí v rozume. Aby sme mali prístup k vedomostiam, musíme uplatniť myslenie, akt myslenia je vždy spojený s obsahom a nevyskytuje sa vo vákuu.

Lineárne znalosti

- Lineárne znalosti sú typ vedomostí, ktoré sa vyvíjajú prostredníctvom poradia a škálovania logickej povahy poznania.

- Jeho etapy sú poznať, spracovať a rozum.

• Poznať Je to nevyhnutná činnosť u každého jednotlivca. Súvisí s jeho prostredím, ktoré je schopné zachytiť alebo spracovať informácie o tom, čo ho obklopuje. Súvisí s dôkazmi viery založené na skúsenostiach a pamäti. Kontrastuje s vedomosťami, pretože okrem vyššie uvedených si vedomosti vyžadujú odôvodnenie, ktoré dáva zmysel pre vedomosti.
• Spracovanie Znamená to uznanie činnosti, ktorú pozorujeme a súvisí s vedomosťami, ktoré sme už získali.
• Argumentovať Je to schopnosť, ktorú musíme vyriešiť, vyriešiť závery a vedome sa naučiť fakty. Dôvodom vytvárame príčinné a logické spojenia.

- Je to najbežnejšia forma učenia, pretože v priebehu času hromadí vedomosti. Je to forma zhromažďovania informácií, vďaka ktorej sa získa získané informácie, ale nie.

- Znalosť vecí sa hromadí v rôznych štádiách života. Informácie sa spracúvajú v rôznych obdobiach a nakoniec sa zdôrazňujú známe, jeho fungujúce alebo každodenné situácie.

Môže vám slúžiť: 10 najobľúbenejších tradičných hier Guatemaly

Rozdiely medzi lineárnymi znalosťami a štruktúrovaním vedomostí

Lineárne znalosti sú v rozpore so štruktúrovaním vedomostí, ktoré sú zložitejšie. Vytvára sa prostredníctvom konštrukcií, ktoré transformujú kognitívny systém, čo umožňuje nové znalosti a spôsoby objednávania údajov.

Schopnosť štruktúry vyžaduje pedagogické stratégie, ktoré umožňujú vývoj a budovanie koncepcie.

Keď študent skúma jeho reprezentácie a reprezentácie životného prostredia, môže z bežného hľadiska vytvoriť analýzu, rozvoj reflexívnych a kritických schopností.

Štruktúrované znalosti sú prepracovanejšie ako lineárne, pretože umožňuje interakciu s prostredím, ktoré nás obklopuje voľnejším spôsobom.

Je tiež potrebné zdôrazniť iné typy vedomostí, ktoré sú proti lineárnym znalostiam. Medzi nimi zdôrazňujeme citlivé, koncepčné a holistické vedomosti.

Citlivé znalosti sú také, ktoré zachytáva objekt prostredníctvom zmyslov. Vďaka tomuto typu vedomostí môžeme v našej mysli uložiť obrázky vecí.

Koncepčné znalosti súvisia s podstatou objektu a nie s zmyslovými charakteristikami toho istého.

Napríklad môžete mať obraz tabuľky vďaka citlivým znalostiam. Môžeme však mať univerzálny koncept tabuľky, ktorý pokryje všetky tabuľky na svete.

Holistické vedomosti sú také, ktoré zachytáva celok. Zamilovanie objektu znamená zahrnúť ho v kontexte bez štruktúr alebo definovaných limitov.

Tieto znalosti sú štruktúrované a intuitívnu úroveň nemožno vymedziť, ale je zachytená ako celok. Problémom týchto vedomostí je byť schopný ich vyjadriť a oznámiť ich ostatným.

Príklady lineárnych vedomostí

• Zostavte hádanku, testujte všetky kusy, kým nenájdete ten správny, a potom pokračujte nasledujúcim.
• Témy ako Biology I, Linguistics I, Physics I, atď., ktoré musia hovoriť o najzákladnejších k najkomplexnejším: biológia II, III, fyzika II, III, IV, atď.
• Knihy Knihy abecedne v našej knižnici.
• Ak chcete vyvíjať experimenty, postupujte podľa vedeckej metódy.
• Zorganizujte program Agenda týždenne, aby sa úlohy neprekonali, aby ich splnili a mali voľný čas.

Môže vám slúžiť: Kosovo vlajka: História a význam

Odkazy

1. Habermas, J. Vedomosti a ľudské záujmy.
2. Davidson, D. Teória CHOURE TUTH a vedomostí.