Správanie

Behaviorizmus je psychologická škola, ktorá navrhuje študovať správanie jednotlivca pre objektívne pozorovateľné a merateľné

Čo je behaviorizmus?

On správanie Je to jeden z hlavných psychológie v dvadsiatom storočí spolu s psychoanalýzou, gestaltom a kognitivizmom.

Podľa správania sa psychológia musí zamerať iba na štúdium objektívne pozorovateľných a merateľných javov u jednotlivca. To znamená správanie: výraz prostredníctvom tela a jazyka.

Behaviorizmus uvádza, že pocity, motivácie alebo vedomie sú javy, z ktorých nie je možné získať vedecké znalosti, pretože ich nemožno pozorovať alebo podstúpiť experimentovanie.

Charakteristika behaviácie

1- Platia na ľudské správanie metódy prírodných vied.

2- Obmedzte oblasť štúdia psychológie na pozorovateľné a náchylné správanie, ktoré sa podliehajú experimentovaniu.

3- Nepopieral existenciu emócií, pocitov, motivácií a iných javov vnútorného sveta jednotlivcov; Jednoducho ich vylučuje z vedeckého výskumu.

4- Pre behaviorizmus pozostáva v prvom rade znalosť v psychológii pri identifikácii objektívnych faktorov, ktoré sa podieľajú na psychologickej aktivite jednotlivca; A po druhé, vo vysvetlení toho, ako tieto faktory ovplyvňujú správanie.

História behaviácie

Všeobecne povedané, dá sa rozdeliť do troch etáp:

Narodenie

Behaviorizmus sa považoval za narodený v roku 1913 s uverejnením článku Psychológia, ako vidí behaviorista, Podpísaný americkým psychológom John Watson.

V tomto texte Watson predstavil princípy novej psychologickej filozofie: radikálne odmietnutie subjektívne, myšlienke mysle a mentálnych procesov a introspekcii. Cieľom Watsona bolo, aby bola psychológia uznaná ako jedna z prírodných vied.

Počas tejto fázy behaviorizmus dostal aj dôležité príspevky od ruského fyziológa Ivána Pavlova a amerického psychológa Edwarda Thorndike.

Môže vám slúžiť: Bronfenbrennerový ekologický model: systémy a kritika

Vývoj

Do 30. rokov 20. storočia už behaviorizmus zviedol niektoré z veľkých vedeckých mysle tej doby.

Začalo sa vývoj veľkých teórií správania, z ktorých najdôležitejšie bolo radikálne správanie B.F. Kožník.

Tento americký psychológ sa rozhodol priniesť k svojim posledným dôsledkom pozície Watsona, čo ho viedlo k potvrdeniu, že vedomie a sloboda sú iba ilúzie, pretože správanie ľudských bytostí je založené výlučne na reakciách na stimuly fyzického sveta.

Kríza

Od polovice -50. rokov začal behaviorizmus dostávať vážne otázky z dvoch frontov: vnútorné a vonkajšie.

Vo vnútornom mieste sa predpokladalo, že behaviorizmus sa nedodržal objektívnej metodológie, na ktorej tvrdil, že je založený, takže výsledky ich vyšetrovania boli chybné.

Z vonkajšieho frontu sa behaviorizmus zvyšoval.

Predstavovať

Medzi prínosmi behaviorálnych psychológov, najmä Skinnerovho zostávajúcich pre súčasnú psychológiu.

Zvyšok autorov má väčšiu hodnotu ako súčasť histórie psychológie ako platnosť ich myslenia.

Hlavní zástupcovia behaviácie

John B. Watson (1878-1958)

Považoval za zakladateľa behaviácie. Z jeho predsedu na Univerzite Johna Hopkinsa v Baltimore založil Watson základy behaviorálnej filozofie, ktorú pokrstil „antimentálny objektivizmus“.

Pozostávalo z obmedzenia oblasti štúdia psychológie na kvantitatívne a pozorovateľné udalosti jednotlivcov, tj správanie a fyziologické procesy, ktoré by sa dali študovať laboratórnymi experimentmi.

Môže vám slúžiť: Nictofilia: Čo je, príznaky, príčiny, dôsledky, liečba

Burrhus Frederick Skinner (1904-1990)

Ešte ďalej priniesol filozofiu Watsona a uviedol, že ľudské správanie sa vysvetľuje iba ako súbor združení naučených medzi stimulmi a reakciami bez toho, aby zasiahol akékoľvek duševné alebo afektívne procesy.

Tento extrémny pohľad je známy ako „radikálny behaviorizmus“.

Skinner tiež predstavil do psychológie koncepty pozitívneho a negatívneho posilňovania, stále v platnosti. Pozitívne posilnenie je ocenenie (ktoré môže byť materiálne, ale aj gesto schválenia alebo chvály) za správanie, ktoré sa má povýšiť u jednotlivca; Negatívne posilnenie je absencia ceny, keď sa prejavuje nežiaduce správanie.

Iván Petrovich Pavlov (1849-1936)

Je to jeden z predchodcov správania. Fyziológ ruského pôvodu bol jedným z prvých, ktorý vykonal systematickú sériu experimentov, aby pochopil, ako sa zvieratá učia.

Výsledkom z nich bol koncept podmienenej reflexie, pre ktorú sa pamätá. Podmienený reflex je reflexná reakcia na určitý stimul, ktorý sa naučil opakovanou náhodou tohto stimulu s pozitívnym alebo negatívnym zosilnením.

Napríklad pes, ktorý počul zvuk zvončeka, začína saliť, pretože po mnohých opakovaniach sa dozvedel, že keď znie zvonček.

Edward Lee Thorndike (1874-1949)

Ďalší dôležitý predchodca behaviácie. Z jeho experimentov s mačkami Thorndike formuloval zákon o účinku, ktorý uvádza, že správanie, ktoré majú uspokojivý výsledok, sa s väčšou pravdepodobnosťou opakuje v porovnaní s tými, ktorí ho nemajú.

Tiež sformuloval zákon o cvičení, podľa ktorého sú zvyky a učenie, ktoré nie sú posilňované.

Môže vám slúžiť: 52 silných stránok osoby a jej definície

Behaviorizmus vo vzdelávaní

Ak sa na pedagogiku vzťahujú zásady behaviácie, vzdelávací proces získava tieto charakteristiky:

1.- Učenie sa zameriava na učiteľa, ktorý je prezentovaný ako model správania pre študenta a stanovuje vzdelávacie ciele.

2.- Ocenenie a trest za posilnenie požadovaného správania a demotiváciu nežiaduceho správania sa používa.

3- Zapamätanie obsahu sa používa ako technika výučby.

4- Najdôležitejšie je, aby študent dosiahol zavedené vzdelávacie ciele a demonštroval ho prostredníctvom hodnotení. Behaviorizmus zohľadňuje vnútorný proces študenta počas učenia.

Rybírsky správanie

Ako sme videli radikálny behaviorizmus, bola psychologická škola, ktorú vytvoril Skinner. Časť predpokladu, že myseľ a jej procesy nie sú objektívne, a preto sa nedajú študovať vedeckým spôsobom.

Pre túto školu je viditeľnou koreláciou správanie, ktoré ľudská bytosť vykonáva pred stimulmi, ktoré mu sú predložené. V tomto zmysle správanie získava mechanický charakter a subjekt bude určitým spôsobom reagovať na vlastnosti stimulov, ku ktorým je vystavený.

Vďaka tomu je ľudská bytosť reaktívnou a záväzkami pred takýmito stimulmi. Zvážte, že správanie je vždy spôsobené vonkajšími príčinami.

Odkazy

1. (s/f). Učebné teórie. Inter -American University for Development (UNID). Prevzaté z knižnice.Esuomex.Cl.
2. VV. (2009). Apa. Stručný slovník psychológie. Mexiko: Redakcia The Modern Manual.
3. Ander-Egg, e. (2016). Psychológia. Córdoba: Redakčné brujány
4. Dobrý blok, r. (2014). Behaviorism and Mental: História a koncepčný rámec. Prevzaté z revistacultúry.com.pešo.
5. Kuper, a. Kuper, J. (2003). Encyklopédia spoločenských vied. New York: Routledge World Reference.
6. Torres, a. (s/f). Behaviorizmus: História, koncepty a hlavní autori. Prevzaté z psychológie.com.
7. Yela, m. (Devätnásť deväťdesiat šiestich). Vývoj behaviácie. Prevzatý z psychotému.com.