Funkcia literárnej analýzy, štruktúra, ako to urobiť, príklad

On literárna analýza Je to kritické alebo akademické preskúmanie písomného diela pomocou techník na opis a hodnotenie textu, buď zo všeobecného hľadiska, alebo z hľadiska súčasnej súčasnej a humanistickej sociálnej a humanistickej disciplíny.

Existuje literárna analýza rôznych tried, rôzne prístupy k práci z rôznych disciplín a ideologických prúdov: štrukturalistika, impresionista, marxista, dekonštrukcionista, psychoanalytický, jazykový, sociologický, historistik, filozofický atď.

Literárna analýza je hlbší prístup k písomnému dielu

Existuje však aj minimálna všeobecne akceptovaná štruktúra literárnej analýzy pre prvý prístup k textu, ktorý sa snaží ísť nad rámec príjemného čítania, a ktoré sa zvyčajne používa vo vzdelávacích inštitúciách.

[TOC]

Funkcia literárnej analýzy

Literárna analýza diela je v hĺbkovom čítaní textu, kontextualizácie jeho štruktúry, zdrojov a úspechov alebo chýb autora alebo práce.

Je to akademický dopyt riešiť znalosti autorov a diel, ktoré tvoria literárnu, národnú alebo univerzálnu tradíciu. Je to tiež nástroj na efektívne preskúmanie literárnej práce.

Štruktúra

Literárna analýza slúži na pochopenie toho, o čom je práca a porozumieť jej významu pre literárne štúdie

Konvenčná literárna analýza pozostáva z nasledujúcich častí:

Literárny, historický a sociokultúrny kontext

Umiestňuje autora a prácu v čase, keď bol napísaný, v akej spoločnosti vzniká (hospodárstvo, politika, hlavné historické fakty), biografické informácie o autorovi a kultúrnom kontexte, v ktorých sa dielo objaví.

Literárny kontext sa týka situácie národnej literatúry, umeleckého prúdu, ku ktorému patrí, pohlavie; Aký vplyv mal, prijali vplyvy a spôsobili vplyv.

Popis práce

Uvádzajú sa príslušné podrobnosti o práci: téma, argument, znaky, štruktúra, štylistické zdroje atď.

Problém

Problém je o tom, o čom je literárna práca.

Argument

Vzťah príbehu: Ako sa začína, vývoj zápletky a ako sa uzatvára.

Znaky

Opíšte hlavné a sekundárne postavy analyzovanej práce a ich úlohu v príbehu.

Štruktúra

Keď hovoríme o štruktúre v naratívnom texte, aj keď to závisí od každej práce, aspoň sa hovorí o vonkajšej štruktúre (napríklad dispozície textov v kapitolách) a vnútornej štruktúre (priestory, v ktorých sa história vyvíja, ako zvyšujete dej).

Môže vám slúžiť: 11 básní s literárnymi zdrojmi (vysvetlené)

Štylistické zdroje

Sú to formálne prvky v texte: naratívny hlas (ktorý rozpráva), použitie dialógov, času a priestoru histórie, jazyka (hovorové, poetické) a tie z každého žánru, v ktorom je vpísaný (poézia, rozprávanie, divadlo) , atď.

Záver

Tam autor literárnej analýzy odhaľuje jeho pohľad na adresovaný text. Záver opakuje body zdôraznené v rôznych častiach analýzy a končí osobným komentárom.

Ako urobiť literárnu analýzu?

Ďalej sa vysvetľuje, ako urobiť literárnu analýzu, čo je príkladom Malý princ.

Literárny, historický a sociokultúrny kontext

Začneme vysvetlením, kto bol autorom: Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), bol francúzsky spisovateľ a letec. Jeho hlavnou vášňou bolo letectvo, od roku 1921 bol pilotom, obchodným a vojenským a v roku 1939 bol prijatý na začiatku druhej svetovej vojny. Zomrel v roku 1944, počas vojny, keď sa jeho lietadlo stratilo na Stredomorí.

Autor s jeho lietadlom v Toulouse

Produkt jeho letových dobrodružstiev bol jeho diela Južné koruny (1929), Nočný let (1930), Mužská krajina (1939) a Malý princ (1943), ten najslávnejší.

Ďalej budeme hovoriť o kontexte diela: bola uverejnená vo vojne.

Je to jedna z francúzskych kníh, ktoré boli prečítané a preložené najviac: preklady boli uskutočnené do viac ako 250 jazykov a dialektov vrátane Braillovho písma. Prvý španielsky preklad, ktorý bol vytvorený, bol vďaka argentínskym vydavateľstvu Emecé Editors, ktorý vyjde v roku 1951.

Popis práce

Ilustrácie „Malý princ“ urobil autor

Malý princ Je to krátky román, ktorý by sa pôvodne mohol klasifikovať ako detská alebo mládežnícka literatúra, hoci jej dôsledky idú ďalej, v oblasti etiky a filozofie. Má autobiografické črty, ale v podstate je to fikcia.

Môže vám slúžiť: Giovanni Boccaccio

Je potrebné poznamenať, že takmer vo všetkých vydaniach je text sprevádzaný ilustráciami autorom.

Problém

Malý princ Je to o stretnutí pilota, ktorý trpí nehodou v púšti Sahary, s dieťaťom princa z asteroidu.

Argument

Príbeh začína nehodou a stretnutím s malým princom, rôznymi príbehmi, ktoré dieťa rozpráva, a kontrastom medzi videním dospelých a predpokladanou detskou víziou malého princa.

Znaky

Hlavnými postavami sú dieťa a letec a sekundárne by sa stali ružami, hadom, líškou, lanterom atď.

Štruktúra

Príbeh Malý princ Vyvíja sa v 27 krátkych kapitolách a aspoň v dvoch lietadlách: ten, ktorý sa deje vo vzťahu medzi letec a malým princom, a rôzne príbehy, ktoré dieťa rozpráva od svojho opustenia asteroidu.

Štylistické zdroje

Toto je príbeh rozprávaný u prvej osoby, z hľadiska letec, štruktúrovaný vo forme dialógov medzi dvoma postavami, kde príbehy malého princa majú základnú úlohu.

Ilustrácie fungujú ako súčasť príbehu a predstavujú vizuálnu podporu pochopenia toho, čo sa rozpráva (v tomto ohľade funguje ako klasická detská kniha).

Záver

Možný záver analýzy Malý princ Nie sú to len deti. Základné je pre oči neviditeľné “.

Príklad literárnej analýzy Rómeo a Júlia, Williama Shakespeara

Portrét William Shakespeare

Rómeo a Júlia ani Vynikajúca a nešťastná tragédia Romeo a Julieta (1597), je jedným z najrelevantnejších a najznámejších diel anglického básnika a dramatika Williama Shakespeara (1564-1616), považované za najdôležitejšieho spisovateľa v anglickom jazyku a jedno z najvýznamnejších v univerzálnej literatúre.

Môže vám slúžiť: Slová s ca, co, cu

Hra a autor sú súčasťou tzv. Alžbetského divadla, ktoré pokrýva dramaturgickú produkciu autorov, ako sú Christopher Marlowe, Ben Jonson a Shakespeare, počas vlády Elizabeth I (1558-1625), obdobie, v ktorom je to obdobie. Anglosaská kultúra prežíva výstup spolu s rastúcim britským ríšom (historický a literárny kontext).

Rómeo a Júlia Je to divadelný diel vyvinutý vo veršoch (v španielskych prekladoch, ktoré sa zvyčajne stáva prózou), tragédia, ktorá rozpráva príbeh dvoch mladých milencov Verony v Taliansku (téma).

Obal druhej štvrtiny práce, upravený v roku 1599

Romeo a Julieta patria do dvoch rodín, ktoré sa nenávidia k smrti, ale keď sa vidia, že sa zamilujú a začnú romantiku plné ťažkostí, kvôli sérii nešťastných a smrteľných udalostí, ktoré nútia Romea utiecť z mesta po tajnom vzatí Julieta. Nedorozumenie spôsobuje, že Romeo verí, že Julieta zomrela a obidve sa dopustili samovraždy (argument).

Hlavnými postavami sú Romeo, Julieta, Mercucio, Benvolio, Teobaldo a Fray Lorenzo; Sekundárne, gróf Paríž, rodičia Capuleto a rodičia Montesco, princ z Verony a sestra Juliety (postavy).

Divadelný diel je rozdelený do piatich činov, spočiatku sa vyvíja ako komédia k smrti Mercucio a Teobaldo, kde sa práca obracia na tragédiu. Vedľa hlavného sprisahania sa vyvíjajú sekundárne príbehy, ako napríklad konfrontácia medzi Mercucio a Teobaldom alebo vzťahom medzi grófom Parisom a Julietou.

Príbeh je chronologicky v druhej polovici 15. storočia, hlavne v meste Verona, a akcia sa koná o niekoľko mesiacov. Práca je vo veršoch s rôznymi metrickými formami, hoci sonet prevláda (štruktúra a zdroje).

S Dedinka, Rómeo a Júlia Je to jedno z najviac inscenovaných a verziových diel v rôznych umeleckých žánroch (kino, balet, hudba, maľba) a téma ošetrená - romantická láska - zostáva v platnosti a priťahuje nové generácie čitateľov a divákov (záver).

Odkazy

1. Saint-exupéry, a. (1943). Malý princ. Prevzaté z knižníc Adigital.Ilce.Edu.mx.
2. Reis, C. (1981). Základy a techniky literárnej analýzy. Prevzaté z akadémie.Edu.
3. Van dijk, t. Do. (1987). Pragmatika literárnej komunikácie. Prevzaté z akadémie.Edu.
4. Literárna analýza (2020). Prevzaté z fakulty.Šnúra.Edu.
5. Literárna analýza. Základné prvky literatúry (2020). Prevzaté z Londonbridgehome.Slečna.com.
6. Malý princ (2020). Z toho vzaté.Wikipedia.orgán.
7. Ako vytvoriť literárnu analýzu (2020). Prevzaté z otvoreného čítania.com.
8. Kritická analýza (2020). Prevzaté z juhovýchodného.Edu.