Socializačný agent

Čo sú socializační agenti?

Ten Socializačný agent Sú to tie prvky, ktoré výrazne určujú socializáciu každej osoby. Sú to jednotlivci, skupiny alebo inštitúcie, ktoré ovplyvňujú jednotlivca a jeho sociálne správanie. V niektorých prípadoch, ako napríklad rodina alebo škola, tieto prvky formujú vlastnú osobnosť subjektu.

Ďalšími socializačnými agentmi, okrem rodiny a školy, sú priateľstvá, skupiny, s ktorými sa každá osoba alebo médiá týka. Interakcia s týmito prvkami vytvára mentálne schémy, ktoré určujú správanie, rozhodnutia, nápady alebo hodnoty každého jednotlivca.

Psychológovia rozlišujú dve úrovne medzi socializačnými agentmi. Primárne sú tí, ktorí ovplyvňujú jednotlivca počas jeho detstva, najmä rodiny a školy. Sú základné pre školenie osobnosti každej osoby.

Sekundárne socializačné agenti sú tí, ktorí sa objavujú v dospievaní. V tom čase sa subjekty začínajú častejšie spájať s inými ľuďmi, ktorí nepatria do rodinného jadra. Medzi najdôležitejších agentov patria priatelia a referenčné skupiny. Bočné zmienka, kvôli ich vplyvu si médiá zaslúžia.

Hlavné socializačné agenti

Socializácia je proces, ktorým sa každý jednotlivec mnohokrát nevedome učí, sociokultúrne prvky miesta, kde žije.

Tento proces sa vyskytuje prostredníctvom vzájomnej vzťahu so zvyškom ľudí, ktorí zdieľajú svoj sociálny kontext. Pri socializácii každý jednotlivec získava hodnoty, normy, usmernenia a perspektívy kultúry, v ktorej žije.

Rodina

Prvým a hlavným socializačným agentom je rodina. Deti majú svoje prvé vzťahy s ostatnými ľuďmi v ich lone a začínajú rozvíjať svoju osobnosť a rozumieť svetu okolo nich.

Rodina, ako je tiež jedným z prvkov socializácie, ktorý si zachováva jeho vplyv dlhší čas. Nielen v prvých rokoch detstva, ale aj v dospievaní.

Vzťahy na vnútroštátnej miere sú rozhodujúce pre kognitívny rozvoj jednotlivcov, okrem sociálneho a emocionálneho vzdelávania.

Škola

Deti začínajú s fázou vzdelávania, sú stále veľmi mladé. Školy sa tak stávajú jedným z najdôležitejších socializačných agentov svojho života.

V nich deti rastú ako jednotlivci s učením vedomostí a noriem. Práca škôl presahuje formálne výučbu, pretože tiež predstiera, že študenti tvoria morálne a že sa rozvíjajú ich intelektuálne schopnosti.

Okrem toho škola predstavuje deťom príležitosť vzťahovať sa na iných jednotlivcov. Je to nevyhnutné, aby sa dozvedeli, že každý človek sa môže správať a premýšľať inak.

Nakoniec, úloha učiteľov je tiež pozoruhodná ako postava autority odlišnej od úlohy rodičov. V školách začínajú deti chápať existenciu inštitucionálnych hierarchií a ako sa správať.

Náboženstvo

Aj keď nie všetci odborníci ho zahrnujú do socializujúcich agentov, pre ostatných zohráva túto úlohu v určitých kultúrach.

Títo odborníci viac ako osobné náboženské presvedčenie odkazujú na organizované náboženské spoločenstvá, ako sú farnosti, pohyby alebo združenia. Účastníci v nich dostávajú učenia, ktoré ovplyvňujú veľmi dôležité pri vytváraní ich morálnych hodnôt a ich správania.

Referenčné skupiny

Referenčné skupiny majú dôležitú úlohu ako socializačných agentov. V tomto zmysle sú definované ako súbor ľudí, ktorí vytvárajú trvalé vzťahy na základe spoločných záujmov, presvedčení alebo hodnôt.

Vplyv týchto skupín je veľmi dôležitý pre každého jednotlivca, najmä pre dospievajúcich. V mnohých prípadoch sa stávajú útočiskom, v ktorom môžu mladí ľudia vyjadriť svoje povstanie svojich rodičov, niečo veľmi časté pre tieto veky, a to je súčasťou procesu výcviku svojej osobnosti.

Príkladmi týchto skupín môžu byť športové kluby, environmentálne združenia, vyššie uvedené náboženské spoločenstvá alebo politické združenia.

Podobne môžu adolescenti tiež prijať niektoré z hodnôt určitých skupín bez toho, aby im osobne museli patriť. Je bežné pre vplyv médií, títo mladí ľudia sa cítia zúčastňovať sa na určitých skupinách bez toho, aby s nimi mali priamy vzťah.

Priateľstvá

Priateľstvo sú pre mladých jedným z najdôležitejších socializačných agentov. Počas svojho vývoja prichádza čas, keď dospievajúci začnú emocionálne „nezávislé“ od svojich rodičov a dáva väčší význam svojej skupine priateľov.

Tieto priateľstvá sú zásadné pre formovanie osobnosti mladých ľudí. V pozitívnom aspekte sa naučia hodnoty ako lojalita a pociťujú náklonnosť svojich kolegov, bez vopred určených hierarchií.

Môže však existovať aj negatívny vzhľad. V niektorých príležitostiach tlak v skupine spôsobuje, že mladí Man praktizujú niektoré činnosti, ktoré sa neodporúčajú len preto, že sa necítia inak a zo strachu z izolácie.

Médium

Médiá boli vždy dôležitými socializačnými agentmi pre mladých ľudí. V posledných rokoch sa tento význam zvyšuje, aj keď v hlavnej úlohe médií prítomných na internete a sociálnych sieťach.

Jeho prvým účinkom bola zmena, ktorú spôsobili v spôsobe socializácie. Internet a sociálne siete zmenili spôsob komunikácie. Preto umožňujú väčšiu interakciu, ale na úkor toho osobne. Môže byť ovplyvnená kvalita týchto vzťahov, čo ovplyvňuje socializáciu adolescentov.

Tieto nové médiá spôsobujú, že rodina a škola strácajú socializáciu sily. Účinky sú však stále málo študované, pretože je to relatívne nový jav.

Pokiaľ ide o najtradičnejšie médiá, napríklad v televízii, jeho vplyv zostáva pozoruhodný, hoci zmenil spôsob, akým ho vidíte.

Je to médium s veľkou silou pri vytváraní zvykov a zmene spôsobu správania sa. Z tohto dôvodu väčšina odborníkov varuje, že mladšie deti by to mali vidieť s dospelým vedľajšími dverami.