Priemerné dospievanie

Vysvetľujeme, aké priemerné dospievanie je, vek, v ktorom začína a končí, a zmeny, ktoré sa vyskytujú v tejto fáze

Čo je stredné dospievanie?

Ten priemerné dospievanie Je to jedna zo štádií dospievania medzi 15 a 17 rokmi. Táto fáza zodpovedá medziproduktu medzi skorými a neskorými dospievajúcimi. Počas tohto obdobia sú fyzické zmeny menej zrejmé a rýchle ako v skorom dospievaní, čo dosahuje takmer celkový výskyt dospelých.

Okrem toho bude mať dospievajúci v tomto období výrazné zmeny v psychologickej oblasti. V priemernom dospievaní sú zmeny v medziľudských vzťahoch omnoho jasnejšie, pretože sa od rodiny dištancuje a zároveň existuje väčší prístup k rovnocennej skupine.

Teenager tiež hľadá väčšiu autonómiu a začína premýšľať o svojom vlastnom projekte a hodnotách projektu. Podobne tento proces nezávislosti zvyčajne spôsobuje konflikty medzi rodičmi a deťmi. Počas skorého dospievania osoba v mnohých svojich oblastiach ešte nedosiahla zrelosť.

Keďže ešte nedosiahli zrelosť, môžu použiť to, čo sa naučili v predchádzajúcich fázach, keď situácie presahujú svoje súčasné schopnosti. 

Počas tejto fázy bude dospievajúci zvyčajne robiť svoje vlastné rozhodnutia, zažije so svojím obrazom, vytvorí trvalé vzťahy a hľadá nové skúsenosti.

Koľko rokov rozumie stredné dospievanie?

Rovnako ako iné štádiá dospievania, vekové rozpätie od 15 do 17 rokov, ktoré sa zvyčajne zaobchádza so stredným dospievaním, slúži iba ako približná referencia.

Aj keď väčšina autorov umiestňuje vek v tomto rozsahu, existujú ďalšie, ktoré ho predĺžia na 18 rokov alebo poukazujú na to, že začína od 14 rokov.

Táto éra sa zvyčajne zhoduje s rôznymi kultúrami so zmenou na strednej škole (napríklad v Španielsku zo strednej školy po bakaku) av iných s ukončením stredoškolského vzdelávania.

Z tohto dôvodu, požiadavky a očakávania týkajúce sa akademickej a práce.

Týmto spôsobom je adolescent v čase, keď ešte nie je zrelý a napriek tomu.

Fyzické zmeny v strednom dospievaní

Počas priemerného rastu a dozrievania dospievania pokračujte, až kým dospievajúci nedosiahne približne 95 % toho, čo bude jeho veľkosť dospelých.

Tieto zmeny sa vyskytujú pomalšie a väčšina adolescentov už bude mať zmeny spojené s pubertou.

Okrem iného to vysvetľuje, prečo existuje väčšie prijímanie tela v strednom dospievaní a osoba sa cíti pohodlnejšie so sebou so sebou.

Je však obvyklé, že adolescent tejto fázy zažil s rôznymi typmi zmien v ich vzhľade, ako sú rôzne štýly oblečenia, make -upu, nové účesy, tetovanie a piercingy.

Psychologické zmeny v strednom dospievaní

Zároveň, keď sa zmeny vo fyzickom poli spomaľujú, počas stredného dospievania došlo k ďalším zmenám v kognitívnej, emocionálnej a sociálnej oblasti a zmeny, ktoré sa doteraz vyskytli, sú stále posilňované.

Kognitívne zmeny

V tejto dobe sa konsolidujú kognitívne zručnosti týkajúce sa abstraktného myslenia a zdôvodnenia, ktoré sa začali vyvíjať v skorom dospievaní.

V tejto fáze môžu teda uvažovať o zložitejších otázkach a ísť ďalej v spôsobe analýzy situácií, pretože pripúšťajú viac situácií na úrovni, v ktorých existujú protichodné alebo multifaktoriálne údaje.

Na druhej strane je obvyklé, že v určitých stresových situáciách, ktoré presahujú ich súčasné schopnosti.

Podobne, hoci kapacita sebakontroly alebo kognitívnej kontroly dozrieva, dospievajúci nemá dostatočnú regulačnú kapacitu v emocionálnych situáciách alebo situáciách, v ktorých sú páry prítomné.

Preto je bežné, že rodičia alebo dospelí sú prekvapení zjavnou zrelosťou v situáciách, ale tieto impulzívne reakcie sa uvádzajú v iných.

Emocionálne zmeny

Pokiaľ ide o ich emocionálny vývoj, dospievajúci v tejto fáze zvyšujú rozsah emócií, ktoré môžu zažiť, ako aj schopnosť premýšľať o tom, čo ostatní zažívajú a ich empatia.

Aj keď môže byť ľahšie premýšľať o emóciách a pocitoch ostatných, narcizmus naďalej prevažuje.

Kvôli neúplnej zrelosti v niektorých mozgových systémoch môže mať dospievajúci v tejto fáze impulzívne správanie vďaka pocitu nezraniteľnosti a všemocnosti. Preto môže typické experimentovanie tejto fázy ísť ruka v ruke s rizikovým správaním, ako je nechránený sex, užívanie drog a alkoholu,.

V tejto dobe romantické prístupy zvyčajne súvisia s nereálnymi romantickými fantáziami, zvyčajne typu večnej alebo dokonalej lásky.

Tieto fantázie sú stále prítomné, pokiaľ ide o ich očakávania budúcnosti; Avšak kvôli svojmu vlastnému rozvoju a požiadavkám spoločnosti už môže mať realistickejšie očakávania týkajúce sa toho, čo chcete robiť.

Spoločenské zmeny

V tejto fáze je dôležitosť, ktorú má partnerská skupina pre dospievajúci.

Self -koncept adolescenta úzko súvisí s jeho rovesníckou skupinou, ktorá je v týchto rokoch veľmi vplyvná. Tento vplyv je vidieť v odevoch, správaní, hodnotách a kódoch skupiny.

Vplyv párov je taký silný, že môže významne ovplyvniť negatívne alebo pozitívne v správaní adolescentov.

Peer skupiny žijú ako priestor na preskúmanie nových úloh mimo rolí, ktoré boli založené v rodine, s cieľom dosiahnuť autonómiu a odlúčiť sa od rodinnej skupiny.

Preto je obvyklé, že v tejto fáze dospievajúci trávia doma stále menej času a že má a spochybňuje autoritu svojich rodičov, čo sa zvyčajne identifikuje ako dospievajúca povstanie.

Počas tejto fázy je možné nadviazať pár vzťahov; V tejto fáze majú tieto vzťahy oveľa väčší význam a sú zvyčajne stabilnejšie ako v skorej dospievaní.

Odkazy

1. Barett, D. (1976). Tri fázy dospievania. Časopis strednej školy, 79 (4), str. 333-339.
2. Casas Rivero, J.J. a Cadal González Fiero, m.J. (2005). Rozvoj dospievania. Fyzické, psychologické a sociálne aspekty. Integrálna pediatúra, 9 (1), p.p. 20-24.
3. Gaete, v. (2015). Dospievajúci psychosociálny vývoj. Čílsky pediatrický časopis, 86 (6), s. 436-443.
4. Halpern, r., Heckman, P., A Larson, r. (2013). Realizácia potenciálu učenia sa v strednom dospievaní.
5. Krauskopof, Dina. (1999). Psychologický vývoj v dospievaní: Transformácie v čase zmien. Dospievanie a zdravie, 1 (2), 23-31.
6. Moreno, f. Do. (2015). Dospievanie. Barcelona: UOC Editorial.