7 teórií a spoločné účinky sociálnej psychológie

Ten Teórie sociálnej psychológie Pokrývajú celý rad druhov štúdií vo vzťahu k ľudskej bytosti. Takmer vždy, keď počúvame termín psychológia, považujeme sa za pochopenie druhého ako jednotnej bytosti. Realita je však taká, že ľudská bytosť je sociálne zviera a žije v nepretržitom kontakte s ostatnými ľuďmi.

Z tohto dôvodu je dôležitosť skupinového ľudského správania veľmi dôležitý pre pochopenie toho, ako sa samostatný jednotlivec správa. V tomto článku sa zameriame na sociálnu psychológiu, ktorá sa zameriava na štúdium ľudského správania ako skupiny a nielen ako jednotlivca.

Psychológovia, ktorí pracujú v sociálnej pobočke.

Aj keď existuje široká škála teórií sociálnej psychológie, budeme hovoriť o piatich najdôležitejších teóriách tejto vetvy, ktoré vyvolali väčšie porozumenie pri porozumení, ako spájame ľudské bytosti.

 [TOC]

Kolektívne v bezvedomí

Aby ste pochopili, ako môžu byť ľudské vzťahy blízko, predtým, ako začnem hovoriť o teóriách, poviem vám o Carl Gustav Jung.

Jung, psychiater a psychológ, chápal, že v štruktúre ľudskej psychiky boli tri časti: vedomie, osobné nevedomie a kolektívne nevedomie. Je to posledná časť, že pre Jung bola dôležitejšia v živote osoby, pretože je prítomný u všetkých ľudí, pretože sa narodíme.

Bolo by to ako databáza, ku ktorej máte prístup od narodenia, v ktorej je k dispozícii veľké množstvo informácií o všetkých generáciách, ktoré žili predtým.

Kolektívne nevedomie naznačuje, že v mysli existuje koncept archetypu, ktorý možno chápať ako základné rozmery ľudského druhu; Láska, strach, bytie ... každý sa môže cítiť a trpieť rovnakým spôsobom, ako tieto dimenzie.

7 najbežnejších teórií vo svete sociálnej psychológie

Nižšie uvádzam, aké sú niektoré z najznámejších a dôležitých teórií v sociálnej psychológii.

1- Teória sociálneho učenia

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Ako naznačuje jeho názov, táto teória je založená na spôsobe, akým sa učíme ľudí spolu. 

Teória predpokladaná Bandura je založená na zástupcovom učení, ktorým je človek schopný poučiť sa z toho, čo pozoruje v iných. To znamená, že ľudia majú schopnosť získať vedomosti a učiť sa zručnosti, jednoducho pri pohľade na to, čo robia ostatní.

Môže vám slúžiť: kvantitatívne hodnotenie: charakteristiky, výhody, nevýhody, príklady

Možno si pamätáte nejaký čas, ktorý potrebujete model, ktorý chcete sledovať, aby ste mohli vykonať akciu.

Aby bolo možné vykonávať sociálne vzdelávanie, je potrebné poskytnúť konkrétne fázy:

• Fáza pozornosti: Proces musí upútať pozornosť subjektu, aby sa chcela učiť.
• Retenčná fáza: Tento proces musí byť schopný prezentovať na mentálnej úrovni, pretože mentálny obraz ponúka informácie o vykonávaní akcie.
• Fáza reprodukcie: V tejto fáze by sa uskutočnil príslušný proces.
• Fáza posilnenia: Na základe behaviorizmu, ak sa tento proces úspešne vykonal, jednotlivec sa naučí a zachováva spôsob, ako to urobiť rýchlejšie a efektívnejšie. Okrem toho bude pravdepodobnosť opakovania procesu pri budúcich príležitostiach vysoká.

2- Halo efekt

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Toto je jedna z najznámejších kognitívnych predsudkov psychológie. 

Halo efekt je založený na skutočnosti, že ľudia všeobecne, vykonávame bez založenia z jednej charakteristiky alebo kvality, ktorú pozorujeme, že človek vlastní.

To znamená, že robíme predchádzajúci úsudok, ktorý nemusí byť správny, pre ktorý sa budeme usmerniť, aby sme premýšľali o tom, ako je táto osoba.

Je pravda, že halo efekt nám šetrí veľa energetických zdrojov na mentálnej úrovni, pretože tie atribúty, ktoré robíme z jedinej kvality, ich vykonávajú po minulých skúsenostiach, v ktorých sa s nimi už stretávame.

To však neznamená, že pripisovanie alebo úsudok sú správne, pretože ako budete vedieť mnohokrát oklamať vystúpenia.

Napríklad, ak zistíte, že niekto, kto je škaredý, je pravdepodobné, že váš mozog automaticky pripisuje charakteristiky, ako sú nudné, nepriateľské, neintešné ... Ak však nájdete niekoho s krásnou tvárou, určite budete pripisovať oveľa elegantnejšie vlastnosti predchádzajúcej osobe.

3- Sociálna spokojnosť

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Je to teória, ktorá sa týka potreby ľudí vyzerať dobre a ostatní ho dobre vidia. 

Je založená na skutočnosti, že pri mnohých príležitostiach konáme ľudské bytosti a prijímame rozhodnutia na základe toho, čo od nás ostatní očakávajú.

Keď sa nachádzame v skupine, zvyčajne chceme byť čo najviac homogénne so zvyškom ľudí.

Vo svete psychológie predstavuje sociálna vhodnosť problém pri hodnotení predmetov, pretože ľudia nie sú v testoch alebo rozhovoroch úplne úprimní. V skutočnosti sa pri psychologických testoch prijmú opatrenia tak, aby sociálna túžba nezabránila skutočným hodnotám toho, čo sa hodnotí.

Môže vám slúžiť: modrá farba

Existujú osobitné problémy, ktoré sú citlivé na sociálnu túžbu, napríklad:

Ekonomický príjem, dodržiavanie farmakologického zaobchádzania, náboženstvo, ku ktorému patrí, vzhľad, dosiahnuté úspechy, sexualita, ako aj násilné činy a nezákonné.

4- Teória sociálnej výmeny

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Táto teória je založená na nákladoch a prínosoch ľudských vzťahov.

Predpokladá, že ľudia sa budú vzťahovať s ostatnými na základe voľby, ktoré sa racionálne uskutočňujú analýzou nákladov a prínosov, ktoré získajú zo uvedeného vzťahu.

To znamená, že ak existujú dvaja ľudia, ktorí nedávno začali milostný vzťah a pár začína mať konflikty, obaja členovia páru vyhodnotia, že vo vzťahu je viac nákladov ako prínosov, takže pravdepodobnosť, že je vzťah prerušený vysoký.

Okrem toho táto teória zahŕňa, že ľudia porovnávajú s alternatívami k tomu, čo už máme.

Vo vzťahu k predchádzajúcemu príkladu afektívneho páru, ak existuje viac nákladov ako prínosy a existujú aj iní ľudia, s ktorými by mohli začať nový vzťah, pravdepodobnosť, že je vzťah prerušený, je ešte väčšia.

5- Teória sociálnej identity

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Je založená na kategorizácii ľudí, dokonca aj v známych skupinách spolupatričnosti alebo externých skupín.

Ako sociálne bytosti musíme cítiť patriace do rôznych skupín. Napríklad rodina, priatelia, práca ... to nám dáva informácie o nás a o tom, aké postoje a správanie musíme mať.

Táto kategorizácia ovplyvňuje tak vnímanie, ako aj postoje, ktoré sa mali mať, a ľudské správanie.

Teória má tri ústredné nápady:

• Kategorizácia: Ľudia majú tendenciu vyrábať kategórie, kde klasifikovať ľudí okolo nás, pretože týmto spôsobom môžeme porozumieť sociálnemu prostrediu, do ktorého patríme.

Pri výrobe kategórií s jednotlivcami nájdeme kategóriu, do ktorej patríme, a tak si osvojíme správanie a postoje našej kategórie.

• Id: Ľudia sú identifikovaní so skupinami, o ktorých sa domnievame, že môžeme patriť. Identifikácia má dva rôzne významy, pretože v prípade skupiny môžeme myslieť ako „my“, a pokiaľ ide o jednotlivca, považujeme za „ja“.

To sa premieta do žargónu psychológie v nasledujúcom: Keď si myslíme, že nás ako na skupinu hovoríme o sociálnej identite. Keď však uvažujeme o nás ako na jednotlivcov, odvoláme sa na osobnú identitu.

Obe identity sú potrebné na identifikáciu ľudskej bytosti.

• Porovnanie: Táto myšlienka sa vzťahuje na skutočnosť, že na to, aby sme sa vyvinuli, máme tendenciu porovnávať sa s tými ľuďmi, ktorých považujeme.

Môže vám slúžiť: praxeológia

6- Sociálne uľahčenie

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Vzťahuje sa na pozitívny účinok, ktorý spôsobuje prítomnosť iných ľudí na vykonávanie jednotlivca v úlohe.

To znamená, že ľudia zlepšujú účinnosť úloh, ktoré robia, ak sú obklopení inými ľuďmi, ktorí pozorujú svoju vykonanie.

Ak však úloha nie je známa alebo komplexného typu, človek nájde väčšie ťažkosti s jej vykonaním v prítomnosti publika, ktoré ju bude pozorovať.

Uvediem vám príklad: Určite, keď ste boli malý a učili ste sa čítať, keď vám váš učiteľ nariadil, aby ste si prečítali nahlas pred celú triedu, čítate oveľa horšie, ako keď si nahlas čítate sám doma.

Stalo sa to z dvoch dôvodov: úloha nahlas čítať jej nekontrolovala a tiež vás sledovali vaši spolužiaci.

7- Teória sociálnej vrstvy

Zdroj: https: // pixabay.com/ com/

Známy tiež ako spoločenská lenivosť, je pravdepodobné, že táto teória vám znie, ak zvyčajne pracujete ako tím.

Sociálne harangnálne je založené na myšlienke, že ľudia, keď sú v skupine a musia vykonávať úlohu voči spoločnému cieľu, majú tendenciu vyvíjať menšie úsilie, ak prínos, ktorý budú mať na dosiahnutie tejto úlohy, nemožno identifikovať.

To znamená, že ak napríklad v skupinovej práci bude kvalifikácia globálna, jednotlivci sa budú usilovať o menej, ako keby bola kvalifikácia individuálna a úmerná práci, ktorú vykonali.

Bravčové mäso sa dá ľahšie, keď sa tímová práca vykonáva v situáciách, ako napríklad:

• Skupiny, kde medzi členmi nie je jasná súdržnosť.
• Neexistuje žiadny vodca a ak nie je efektívny.
• Pridelenie úloh nebolo správne alebo neexistuje.
• Neexistuje žiadna komunikácia alebo je negatívna.

To sa však nestane vždy, pretože existujú situácie, v ktorých sa dá lenivosť znížiť. Napríklad; Pri práci s priateľmi alebo kolegami, keď má skupina vysokú skupinovú súdržnosť, keď sa hodnotia príspevky každej osoby alebo dokonca uplatňujú odmeny na základe výkonnosti.

Odkazy

1. Bandura, a. (1982). Teória sociálneho učenia. Madrid: Espasa-Calpe.
2. Gutiérrez, f., & Alberto, C. (2004). Modely pre analýzu a diagnostiku pracovných zariadení. Riadiace štúdie, dvadsať(91), 35-48.
3. Velo, J. Siež. (2005). Osobnosť a sociálna potreba v organizačných kontextoch: Dôsledky pre prax psychológie práce a organizácií. Psychológa, (92), 115-128.