Založený teóriu pôvodu, charakteristiky, príklady

Ten založená teória Je to systematická metóda v sociálnych vedách, ktorá vyžaduje konštrukciu teórií zo zberu a analýzy údajov. Na rozdiel od deduktívnej hypotetickej metódy je to induktívna metodika výskumu.

Zakladaná teória vznikla v Chicagskej škole sociológie, keď sa Barney Glaser a Anselm Strauss rozhodnú vydať knihu Objav dojnejšej teórie. V tejto knihe vysvetľujú, ako možno objaviť objav teórie od prísne získaných a analyzovaných v sociálnom výskume.

Glaser a Strauss tento prístup koncipovali v 60. rokoch 20. storočia. Obaja tvorcovia boli sociológmi a teória bola vyvinutá dvoma. Mali však iné akademické a osobné vzdelávanie, ale zároveň sa dopĺňali.

Strauss mal uznávanú kariéru pri vykonávaní kvalitatívneho výskumu; Pri štúdiu na University of Chicago sa do tohto prístupu zamiloval. Okrem toho bol Strauss ovplyvnený r. Park, w. Thomas, J. Dewey, G. H. Lúka, e. Objatie. Bahno.

Glaser pochádza z University of Columbia so silnou kvantitatívnou výskumnou tradíciou. Bol inšpirovaný a ovplyvnený prácou P. F. Lazarfesfeld, ktorý bol veľkým inovátorom v kvantitatívnej a kvalitatívnej analýze údajov.

Počas jeho formácie Glaser bol ovplyvnený H. Hyman, Barton, B. McPhee, B. Bereldsssony, okrem iného. Pri písaní tejto knihy metodiky, Glaser a Strauss, mali v úmysle legitimizovať kvalitatívny výskum a okrem toho preukázať možnosť budovania teórií z údajov.

Objav dojnejšej teórie Bolo predpokladané, že pozývajú výskumných pracovníkov, aby prekročili jednoduché etnografické opisy.

[TOC]

Pozadie

Medzi najdôležitejšie pozadie objavu založenej teórie patria diela Lazarfesfelda (1984) o konštrukcii empirických indexov z konceptov.

Základy založenej teórie sú navrhnuté prostredníctvom analytickej metodológie a postupov induktívnej kvalitatívnej analýzy, objavené počas 50. a 60. rokov, vedcami a študentmi sociológie.

Charakteristiky založenej teórie

- Uzemnená teória je induktívna, pretože sa snaží stanoviť alebo generovať teórie z pozorovaných údajov. Vyšetrovanie, ktoré využíva túto metodológiu, by sa začalo otázkou alebo iba zberom kvalitatívnych údajov. 

- Umožňuje kontrastovať s existujúcimi teóriami s rozvíjajúcimi sa teóriami.

- Odchádzajúca teória bude užitočná pre akademické komunity, ako aj pre zúčastnených aktérov.

- Je založená na j pragmatizme. Dewey a v symbolickej interakcii h. Bahno.

- Proces je flexibilný, objavujúci sa v neustálej konštrukcii.

- Používajte techniky zberu, ako je napríklad rozhovor, pozorovanie, diskusia, poznámky, životné noviny, okrem iného.

- Vedci zhromažďujú údaje a klasifikujú ich podľa kategórií.

- Samotná metóda ponúka sprievodcu, ktorý umožňuje identifikáciu kategórií a nadviazať medzi nimi vzťahy.

- Na rozdiel od iných procesov umožňuje zhromažďovať údaje a analyzovať ich až do dosiahnutia saturácie kategórií.

- Ak chcete zvoliť centrálnu kategóriu, musia s ňou súvisieť ďalšie kategórie. Okrem toho sa musia údaje opakovať a ukazovatele musia smerovať k nemu.

- Po kategorizácii je ďalším krokom kódovanie kategórií.

- Tento prístup je založený na štyroch krokoch: otvorené kódovanie údajov alebo informácií, axiálne kódovanie informácií, selektívne kódovanie a vymedzenie vznikajúcej teórie.

- Pre založenú teóriu je dôležité údaje, nie výskumný pracovník.

- Výskumník je jednoducho svedkom počas zberu údajov.

- Výskumník musí byť otvorený zmenám, kým nedosiahne úroveň nasýtenia.

- Výskumník musí mať schopnosť abstraktne myslieť

Definícia založenej teórie rôznych autorov

Židovník

Pre Glaser (1992) je založená teória metodológia analýzy, ktorá začína systematickým zberom údajov, aby sa vygenerovala induktívna teória o podstatnej oblasti.

Breh

Strauss (2004) naznačuje, že „založená teória nie je teória, ale metodika na objavenie teórií, ktoré spia v údajoch“.

Charzum

Charmaz (2005) je definovaný súborom systematických indukčných metód pre kvalitatívny výskum zameraný na vývoj teórie.

Príklady

Matematika zo založenej teórie

V roku 2014 Guillermo Antonio Arriaz Martínez použil teóriu na základe spracovania údajov zozbieraných v magisterskej práci s názvom Didaktické situácie vo virtuálnej scéne: vzhľad matematického vzdelávania zo založenej teórie.

Jeho účelom bolo vytvoriť teoretický prístup k didaktickým situáciám vo virtuálnej scéne.

Arraiz dospel k záveru, že pri použití tejto metodiky v matematickom vzdelávaní bude výskumný pracovník schopný reflexne generovať nové teoretické postuláty.

Tieto postuláty sa budú rozvíjať na základe reality a praxe povolania, a tak vyživujú vedomosti a disciplínu.

Pozornosť na gravitáciu

V oblasti zdravia založená teória umožňuje ošetrovateľským odborníkom kontextualizovať starostlivosť o pacientov.

Z toho bude možné lepšie porozumieť subjektívnym skúsenostiam s ľuďmi, ktorým bola diagnostikovaná nejaká vážna choroba alebo ktorí prechádzajú procesom smrti.

Preto budú schopní poskytnúť pacientom holistickú a kompetentnú starostlivosť. Vďaka založenej teórii bude povaha ľudského správania lepšie pochopená vytvorením teórií o psychosociálnych javoch.

Ľudia v psychopati

Príspevok teórie založený na štúdiu viny v podvodoch klasifikovaných ako vysoká a nízka v psychopatii.

Na vykonanie tohto vyšetrovania bolo vypočúvaných 10 subjektov zbavených slobody pre zločin podvodu a potom sa kontrolný zoznam psychopatie použil na 34 subjektov zbavených slobody.

Tí, ktorí mali viac a nižšie skóre, sa uskutočnili rozhovor. Odpovede boli analyzované použitím založenej teórie.

Zistili sa teda nové kategórie, ktoré sa objavili z údajov.  

Keď bola prítomnosť týchto kategórií porovnaná podľa skóre psychopatie, zistilo sa, že chyba bola spojená s vnútorným a kontrolovateľnejším miestom.

Zistili tiež spojenie s zmyslom zameraným na ostatných, čo zdôrazňovalo morálne aspekty ľudí a ich situácie.

Teória starostlivosť s cti

Ďalším príkladom uplatňovania tohto prístupu je teória, ktorá sa stará o česť, ktorá sa používa v oddelení záležitostí veteránov (VA) v USA. Uu. Tam poskytujú veteránom nemocnicu a ambulantnú lekársku pomoc.

Táto teória predstavuje vývojový proces, prostredníctvom ktorého zdravotnícki odborníci súvisia s veteránmi prostredníctvom procesu enkulturácie, spojenia, svedectiev, cti, starostlivosti a empatie.

Keď zdravotnícki pracovníci súvisia s veteránmi, najmä s bojom, začnú chápať, že potrebujú osobitnú, inú pozornosť.

Je to preto, že žili momenty, ktoré opustia nezmazateľné psychologické stopy. V tomto procese empatie sa zdravotnícky odborník cíti silným záväzkom postarať sa o ne s cti.

Odkazy

1. Príklad „Informate Texts“ obnovený z: Redalyc.orgán
2. Informácie o texte: Definícia, charakteristiky, pozadie. Získané z: Knihy.Riadenie.co.ísť
3. „Informatívne texty“. Získané z: Atlasti.com
4. „Informujte sa sami seba“.ISCIII.je
5. „Informatívne texty“. Získané z: GrouredTheoryReview.com
6. „Informujte sa sami seba“.Ucn.Edu.co