8 najdôležitejších charakteristík písania

Hlavný Vypracovanie charakteristík Sú to jasnosť, stručnosť, jednoduchosť, prispôsobenie a korekcia. Slovo písanie pochádza z latinčiny a odkazuje na objednávanie nápadov na vytvorenie textu.

Písanie naznačuje racionálnu akciu spisovateľa, ktorý musí dať koherenciu radom nápadov na správne prenos informácií.

Cvičenie písania bude mať podľa úmyslu autora rôzne formy. Pozoruhodné variácie sa nachádzajú v závislosti od toho, či je text novinársky, literárny alebo vzdelávací.

V každom prípade musia byť prítomné vo všetkých základných charakteristikách, aby informácie dorazili správne.

Hlavné charakteristiky písania

1- jasnosť

Zrozumiteľnosť písomne ​​súvisí s transparentnosťou a objednávkou pri prenose nápadov. Text, ktorý bol napísaný správne, povedie čitateľa k úplnému porozumeniu obsahu iba s prvým čítaním.

Na dosiahnutie tohto cieľa musí editor predstaviť svoje nápady v diafáne.

2- Zhrnutie

Conction sa týka ekonomiky pri používaní slov na prenos správy, ktorá sa vyhýba verbálnemu prebytku.

Opakom stručnosti by bola nejasnosť. Prebytok slov by čitateľa rozptýlil z hľadiska informačnej linky.

Aby som bol stručný pri písaní textov, musia sa použiť dynamické a aktívne slovesá a vyhnúť sa verbovaniu a redundancii.

3- jednoduchosť

Jednoduchosť spočíva v používaní spoločného jazyka na dosiahnutie lepšieho porozumenia fráz. Aj keď existujú vedecké a špecializované texty, používajú špecializovaný žargón, a to aj v nich, jazyk, ktorý nie je sužovaný umelými technickými vlastnosťami alebo frázami, by mal prevládať.

Použitie spoločných slov by sa nemalo vzťahovať na vulgárnosť; S jednoduchými alebo bežne používanými slovami je možné dokonale prenášať vysoké a hlboké nápady.

4- Adaptácia

Prispôsobenie je spojené s jednoduchosťou: hľadá sa, že napísaný text je správne upravený čitateľovi. Na dosiahnutie tohto cieľa sa musí analyzovať príjemca, okrem iných faktorov, aby pochopil svoju sociálno -ekonomickú úroveň, vek, vzdelávacie výučby, okrem iného.

Aby sme určili, či bola adaptácia správna, stačí pozorovať, či sa dosiahli ciele.

Príklad je možné prevziať z reklamných textov; Ak sa produktu dokáže predať, bude rozumieť tomu, že správca mohol porozumieť správcovi, na ktorý boli informácie nasmerované.

5- korekcia

Oprava je jedným z posledných krokov po písaní textu. Je rovnako dôležité, aby existujú obchody ako korektor štýlu, aby sa zabezpečilo, že všetky vyššie uvedené kroky sú splnené.

Okrem týchto podmienok korekcia znamená, že zohľadňujú štyri základné aspekty:

- Recenzia pravopisu

Zdôraznenie, opomenutia slov alebo listov a skóre.

- Morfologická korekcia

Gramatické nehody, ako je pohlavie, číslo a verbálny čas.

- Syntax

Znamená to, že znova skontroluje, či bol úmysel editora pochopený zachytením jeho posolstva.

- Sémantická lexikálna korekcia

Preskúmajte zhodu medzi slovami a subjektom s účelom textu.

6- presnosť

Zvyčajne sa zamieňa so stručnosťou, ale zatiaľ čo druhý sa vzťahuje na ekonomiku jazyka, presnosť sa stáva výberom presných slov na zachytenie nápadu alebo konceptu.

Každý extrakt vyžaduje sériu veľmi špecifických výrazov, aby čitateľ mohol byť vykonaný s presnejšou predstavou o tom, čo má editor na mysli.

7- Plánovanie

Pokiaľ ide o zachytenie písania, musí nasledovať poradie skutočností, aby čitateľ nevytvoril zmätok alebo nedorozumenia. Aby táto charakteristika fungovala, je potrebné, aby existovala chronológia vecí a že nič nie je náhodné.

8- originalita

Znenie, používa sa v aspekte, ktorý znamená, že sa odporúča, aby bol úplne originálny. Kopírovanie vecí, ktoré už boli vykonané. Originalita sa zase vzťahuje na osobný spôsob, ako zachytiť každého editora jeho myšlienky a koncepty.

Odkazy

1. Racionero, l. (Devätnásť deväťdesiatpäť). Umenie písania. Emócie a potešenie z tvorivého činu. Madrid: Témy. Získané 12. decembra 2017 z: Knihy.Riadenie.co
2. Martín Vivaldi, G. (s.F). Vypracovanie. Mexiko: hranol. Získané 12. decembra 2017 z: Knihy.Riadenie.co
3. Tábory, a. (1990). Písanie procesných modelov. Madrid: Taylor a Francis. Získané 12. decembra 2017 z: Knihy.Riadenie.co
4. González, R. (Devätnásť deväťdesiatpäť). Príručka na vypracovanie a výskumnú príručku. Získané 12. decembra 2017 z: Atlas.Umss.Edu.bož
5. Castañeda, a. (2005). Techniky čítania a písania textu. Získané 12. decembra 2017 z: Datateca.jeden d.Edu.co