Kinestetická inteligencia

Čo je kinestetická inteligencia?

Ten Kinestetická inteligencia Je to schopnosť ovládať telo robiť pohyb a vyjadriť pocity a myšlienky, ako aj schopnosť produkovať alebo transformovať veci rukami. 

Je to typ inteligencie, ktorú majú športovci a tanečníci, umelci, mechanici a chirurgovia.

Tento koncept začína z viacerých teórií inteligencie. Navrhol ho v roku 1983 psychológ a profesor na Harvardskej univerzite Howard Gardner. 

Tento autor tvrdí, že ľudská kognitívna konkurencia je najlepšie opísaná s pojmom „inteligencie“. S týmto konceptom zahŕňa súbor zručností, talentov alebo duševných schopností.

Body, Cinestetic alebo Kinestetic Intelligence je jedným z 8 typov inteligencie, ktoré navrhol Gardner. Znamená to zručnosti v oblasti kontroly tela, ako aj v riadení a manipulácii s objektmi.

Zahŕňa to aj schopnosť dosiahnuť ciele týkajúce sa fyzických akcií, okrem tréningu a rafinácie reakcií na fyzické podnety.

Charakteristiky kinestetickej inteligencie

Kinestetickú inteligenciu môžeme rozlíšiť podľa nasledujúcich charakteristík:

- Zručnosti pri kontrole pohybu tela (sila, flexibilita, rýchlosť, koordinácia). Napríklad, mať silu a koordináciu na vybudovanie malého nábytku.

- Pohodlie a spojenie s vlastným telom.

- Bezpečnosť a intuícia vo svojich pohyboch. Napríklad pri manipulácii s nástrojom, ako je anglické kladivo alebo kľúč, uistite sa.

- Zručnosti manipulácie s objektmi. Napríklad použite ruky na vytvorenie vecí alebo na opravu.

- Schopnosť dosiahnuť ciele týkajúce sa fyzických akcií.

- Schopnosť zlepšovať reakcie na fyzické podnety. Ide o zmenu odpovedí v závislosti od fyzických stimulov, ktoré sú zachytené.

Profil ľudí s kinestetickou inteligenciou

Existujú určití ľudia, ktorí majú väčšiu predispozíciu k kinestetickej inteligencii. Vyznačujú sa vysokou zručnosťou a koordináciou, okrem väčšej sily, flexibility a rýchlosti.

Ľudia s týmto typom inteligencie sa naučia lepšie „robiť“, namiesto toho, aby počúvali, videli alebo čítali. Radšej zistia, ako veci fungujú, manipulujú s nimi rukami.

To znamená, že zachytávajú koncepty lepšie, keď sú schopní fyzicky manipulovať s objektmi. Napríklad tie matematické koncepty, ktoré sú založené na trojrozmerných reprezentovaných objektoch.

Títo jednotlivci majú radi aktívni a sú vonku. Baví sa im robiť športové aktivity a umelecké výrazy, ako je divadlo alebo tanec. Vyhradia svoje zručnosti pri manipulácii s predmetmi, výstavbou a manuálnymi pracovnými miestami.

Zvyčajne si vyberajú profesionálne profily, ako sú umelci, tanečníci, športovci, fyzioterapeuti, mechanika, remeselníci, chirurgovia, herci atď.

Ako rozvíjať kinestetickú inteligenciu?

Je možné rozvíjať kinestetickú inteligenciu prostredníctvom veľmi rozmanitých spôsobov a od tradičného školského prostredia.

Ľudia, ktorí majú vyššiu úroveň tohto druhu inteligencie.

- Vedy: Prostredníctvom výkonu experimentov, fixovaných hračiek alebo rozbitých zariadení a kontaktu so zvieratami, látkami a rôznymi objektmi.

- Matematika Kinestetická inteligencia sa vyvíja v tejto oblasti vytvorením geometrických objektov, ako sú pyramídy, kocky atď. Ako aj práca s každodennými problémami, ktoré zahŕňajú matematiku prostredníctvom hier a používanie manipulovateľných prvkov.

- História a geografia: Vývoj máp, modelov a reliéfov na historických epizódach alebo miestach.

- Jazyk a komunikácia: Realizácia hier, diskusií, koncertov, príbehov a príbehov.

- Jazyky: Prostredníctvom piesní, interpretácií a reprezentácií v rôznych jazykoch.

Odporúčania pre školy

Je veľmi dôležité, aby návštevy koncertov, zoologických záhrad, múzeí, historických miest ... aby študent mohol vidieť, dotýkať sa a cítiť veci priamo, zapojený do jeho tela a zapojený do jeho tela.

Na rozvoj tejto inteligencie sa odporúča, aby školy zorganizovali viac výletov a vonkajších pobytov súvisiacich so študijnou témou. Rovnako ako hry, divadelné predstavenia, tance ... dokonca sa naučte hrať hudobné nástroje.

Táto metóda aktívneho učenia, vyvinutá prostredníctvom skúseností, sa používa ako vzdelávacia metóda v alternatívnych školách. Na to funguje s malými deťmi detí a dieťa je priamo zapojené do veci.

Aktívny predmet

Študent nie je pasívnym predmetom, ktorý len počúva alebo číta informácie, ale prežíva ich cez svoje telo a cíti to. Zdá sa, že táto metóda učenia je prospešnejšia ako tradičná, pretože sa prispôsobuje individuálnym charakteristikám každého dieťaťa.

V dôsledku toho sa bráni frustráciám a motivácia každého študenta sa zvýši, pretože sa rešpektuje miera jeho rozvoja.

Týmto spôsobom sú husté motorické aktivity (širšie pohyby s celkovým telom) a jemné (presné pohyby, ako sú tie, ktoré sa vykonávajú na kreslenie alebo písanie), integrované do dňa -do dni -dni.

Pretože dieťa sa musí pohybovať medzi rôznymi skupinami detí, zbierať svoje vlastné materiály, hovoriť o svojej práci s inou osobou, choďte von, aby hľadali niečo, čo potrebujete pre svoj projekt atď. Študenti tak zlepšujú riadenie svojich hnutí pri učení.

Príklady kinestetickej inteligencie

- Jóga vyvíja flexibilitu, silu a kontrolu tela. Tí, ktorí praktizujú túto disciplínu, rozvíjajú svoju kinestetickú inteligenciu.

- Neurochirurg, ktorý vytvára chirurgické zákroky v ľudských mozgoch.

- Tesár, ktorý vyrába nábytok.

- Športovci, tanečníci a umelci divadla, kina alebo televízie, ktorí musia ovládať svoje telo, aby vyjadrili to, čo chcú.

- Ľudia, ktorí majú ľahké manuálne umenie.

Odkazy

1. Telesná kinestetická inteligencia. Získané z blogu.Vy.com.
2. Telesná/kinetická inteligencia (s.F.). Zotavené z mypersonality.Info.