Škatuľa

Príklad dvojitého vstupného poľa o výhodách a nevýhodách obnoviteľných energií

Čo je to dvojitá vstupná krabica?

A škatuľa o Matica dvojitého vstupu je tabuľka, ktorá pomáha organizovať a porovnávať údaje. Slúži na rýchle porovnanie niekoľkých prvkov súvisiacich s rovnakou témou.

Vďaka tomuto systému je možné informácie systematizovať v horizontálnych a vertikálnych stĺpcoch. Tieto stĺpce slúžia na opis a prekročenie zozbieraných informácií alebo informácie, ktoré chcete ilustrovať v tabuľke.

Počet stĺpcov v tabuľke sa môže meniť; Dôležité je, že porovnanie je možné dosiahnuť medzi rôznymi prvkami.

Dvojité vstupné políčka musí mať stĺpce aj riadky. To znamená, že horizontálne aj vertikálne. Stĺpce a riadky sa musia odvolávať na konkrétnu definíciu, to znamená, že musia symbolizovať niektoré dôležité informácie, ako je myšlienka alebo nejaký koncept.

Najväčšou charakteristikou tohto typu matice je, že prvky sa môžu navzájom prechádzať, aby mohli tvoriť bunky, kde sa budú uvedené informácie nachádzať.

Prostredníctvom boxu s dvojitým vstupom môžete urobiť porovnanie informácií v systéme, ktorý je mriežkou. Matice môžu mať dva alebo viac stĺpcov v závislosti od predmetu a autor.

Charakteristiky dvojitého vstupného poľa

- Informácie o obrázkoch sú distribuované horizontálne aj vertikálne.

- Počet stĺpcov a riadkov je variabilný.

- Robí sa na grafickom porovnaní informácií ponúkaných v stĺpcoch a riadkoch.

- Riadky a stĺpce sa musia odvolávať na rovnakú tému.

- Riadky a stĺpce sa pretínajú do formy buniek, kde sa uvedú príslušné informácie.

Môže vám slúžiť: kultúrne príspevky Mayov

- Slúži na ilustráciu a porovnanie štatistických alebo porovnávacích údajov v rôznych štúdiách.

Príprava dvojitého vstupného poľa

Dvojité vstupné políčko s rozdielmi a podobnosťami medzi predškolským a primárnym

- Pred vytvorením obrázka musíte mať veľmi jasné informácie, ktoré budú umiestnené v rovnakom. Z tohto dôvodu je dôležité informovať sa a prečítať si príslušné informácie. Týmto spôsobom môžete zistiť, aké premenné a prvky, ktoré budú umiestnené v dvojitom vstupnom políčku.

- Je tiež dôležité zdôrazniť, že musíte nájsť najlepší spôsob distribúcie maticových údajov, aby ste dosiahli väčšie porozumenie a analýzu.

- Ak chcete pripraviť dvojitú vstupnú tabuľku, musíte najskôr vybrať, ktorá premenná bude umiestnená do horizontálneho horného riadku. Na druhej strane, v stĺpci na ľavej strane a vertikálne sa umiestni každá z premenných, ktoré popisujú hodnoty.

- Neskôr sa musí rozloženie urobiť na vytvorenie bunky. Tieto riadky musia vytvárať divízie, aby bolo možné vytvoriť porovnanie medzi rôznymi premennými.

Myšlienka sa má pozorovať, keď sa premenné zhodujú na rovnakom obrázku. Z tohto dôvodu majú tieto matice schopnosť slúžiť ako veľké analytické modely a štatistické štúdie.

Aplikácie dvojitého vstupného políčka

- Dvojité vstupné políčko je užitočné, keď existujú dve pevné premenné (napríklad poznanie pohlavia tých, ktorí vykonávajú konkrétnu profesiu. Premenné by bol sex a profesia).

- Používa sa na zjednodušenie relevantných informácií o akejkoľvek téme.

Môže vám slúžiť: Typické jedlo Trujillo: 8 tradičných jedál

- Slúži na schematizáciu informácií, takže sa uplatňuje v štatistike.

Príklady dvojitých vstupných obrazov

1. Mayská a aztécka kultúra

V tejto tabuľke môžeme oceniť historické obdobie, v ktorom prekvitali obe kultúry, ich hlavné bohovia a geografická oblasť vplyvu. 

Môžeme rýchlo varovať, že mayská kultúra bola oveľa staršia ako Aztec, že ​​Maya mala oveľa dlhšiu existenciu a že keď španielski dobyvatelia prišli do Mesoamerica, bola nová ríša, Aztec.

Okrem toho bolo viac mayských miest ako aztékov. Hlavným jedným z týchto posledných ríše bolo aj jej hlavné mesto: Tenochtitlán. Na druhej strane, v Mayskej ríši boli najmenej tri.

Ďalším rozdielom, ktorý možno poznamenať, je to, že hoci obe kultúry mali polyteistické náboženstvá (viera v niekoľko bohov), Maya nevykonávala ľudské obete alebo aspoň nie v rozmeroch, v ktorých Aztékovia urobili.

2. Tvár -to -face a dištančné vzdelávanie

Tento obrázok slúži na poznanie niektorých charakteristík a výhod každého typu vzdelania. Napríklad vzdelávanie tváre sa vykonáva vo fyzickej triede, zatiaľ čo na diaľkových triedách sa vyučujú rozhovory, blogy, fóra atď., Prostredníctvom akéhokoľvek elektronického zariadenia s pripojením na internet.

Na druhej strane, tvár musí splniť plány a online má väčšiu flexibilitu. Ďalšou charakteristikou, ktorú je možné na prvý pohľad vidieť, je to, že tvár -to -fleature, za pevné plány a kontakt s učiteľom a študentmi, má väčšiu socializáciu sily, a práve z tohto dôvodu si dištančné vzdelávanie vyžaduje väčšiu disciplínu, ktorá má väčšiu disciplínu splniť navrhované ciele.

3. Hlasovanie o kvalifikácii študentov

Mnoho poznámok, ktoré sa doručujú rodičom v školách, sú príkladom dvojitých vstupných obrazov. V tomto prípade je prvý riadok venovaný kvalifikácii alebo klasifikáciám: veľmi dobre, dosť, dosť a musí sa zlepšiť.

Môže vám slúžiť: 15 najcennejších pokladov

Na druhej strane, v stĺpci môžete vidieť rôzne triedy školy, v tomto prípade zahŕňajú: jazyk, matematiku, spoločenské vedy a prírodné vedy.

Týmto spôsobom je možné čítať stôl a pozorovať, že najlepšími predmetmi študenta sú jazyk a matematika, po ktorej nasledujú spoločenské vedy. Podľa tabuľky by prírodné vedy boli najhorším predmetom študenta.

4. Povolania uplatňované podľa sexu vo vzorke populácie

V tejto profesii, klasifikovanej podľa pohlavia ľudí, ktorí ich cvičia, môžete vidieť počet mužov a žien, ktorí majú určité profesie.

Je možné vedieť, že v tejto vzorke populácie v tomto konkrétnom regióne je päť policajných dôstojníkov žien a šesť policajných mužov.

K dispozícii sú tiež štyria hasiči a tri hasičky. Nakoniec je zrejmé, že vo vojenskej profesii je šesť žien, na rozdiel od iba dvoch mužov vo vojenskej oblasti.

5. Techniky získané v procese školenia

V tomto dvojitom vstupnom polí. Je zdokumentovaný počet relácií, použitých techniky, výhody, nevýhody a učenie sa.

Vďaka tejto zbierke informácií je tento dvaja -vstupný box, ktorý je pri vytváraní štatistík v určitých vyšetrovaniach celkom užitočný.

Z tohto dôvodu sa zvyčajne používajú v štatistickej oblasti a vo výskumných štúdiách.

Záujmové témy

Čo je kognitívna mapa.

Čo je porovnávacia tabuľka.

Čo je to synoptický obraz.

Čo je koleso atribút.

Čo sú to grafické organizátori.