Vulgárne znalosti a príklady

Koncept vulgárne vedomosti Vzťahuje sa na tieto myšlienky a predstavy, ktoré sa získavajú zo skúseností ľudí a ktoré sa zvyčajne prenášajú z generácie na generáciu. Sú to vedomosti, ktoré sú akceptované ako pravdivé, bez potreby overenia a ktoré sa používajú na riešenie problémov každodenného života.

Všeobecne platí, že tieto znalosti sú spontánne začlenené do dennej liečby objektmi a inými jedincami. Je to učenie, ktoré sa rozvíja nepravidelne, prírodné a neplánované.

V rámci komunity prechádzajú vulgárne vedomosti od seba navzájom pri každodennom zaobchádzaní. Zdroj: Pixabay.com

V rámci komunity tieto myšlienky a pojmy navzájom prechádzajú a sú akceptované ako platné bez potreby, aby ich každý jednotlivec žil alebo potvrdil vo svojom vlastnom tele. Môžu vzniknúť z názoru, pocitu alebo opakovania toho, čo bolo počuté, takže neponúkajú záruku svojej pravdivosti.

Vulgárne znalosti sú v kontraste s vedeckými znalosťami, ktoré sa získavajú prostredníctvom reflexie, logického zdôvodnenia, metodickej analýzy a overovania.

[TOC]

Charakteristiky vulgárnych vedomostí

Jeho pôvod nie je známy

Vulgárne znalosti sa vyznačujú tým, že majú difúzny pôvod a nepoužívajú žiadnu demonštračnú metódu alebo systém na presadenie svojej platnosti. Naopak, jej štruktúra sa spolieha na zjavnú a nemá v úmysle nájsť vzťah so skutočnosťami.

Citlivý a povrchný

Okrem toho vyniká za to, že je: a) citlivý, pretože je založený na pocitoch a pocitoch osoby, b) a povrchný, pretože nezhromažďuje jej analýzu.

Môže vám slúžiť: Ako vytvoriť novinársku knižnicu

Subjektivita a dogmatizmus

Inými z jej vlastností sú subjektivita, pretože jej internalizácia závisí od úsudku, pozícií a ich vlastných hodnôt; a dogmatizmus, zatiaľ čo jeho prijatie je založené na presvedčení a odpovediach, ktoré nie sú dokázané.

Asysematický

Na druhej strane, vulgárne znalosti sú tiež asistenčné, pretože nezodpovedá žiadnej logike alebo systémom alebo má spojenie s inými prvkami a svojvoľné, pretože nezohľadňuje iné pojmy alebo nápady.

Je to povrchné

Rovnakým spôsobom v ňom nedochádza k prehlbovaniu sa v procese vedomostí, ale odvoláva sa iba na zrejmé alebo to, čo vyplýva z jednoduchého pozorovania.

Stručne povedané, je to praktické vedomosti, ktoré sa akceptujú bez akejkoľvek reflexie a ktoré sa všeobecne zakladajú na emocionálnych faktoroch.

Etymológia a história

V tomto prípade sa použitie slova „vulgárne“ netýka niečoho nevhodného alebo hrubého, ale poukazuje na to, čo je bežné alebo všeobecné, na rozdiel od technickej alebo špeciálnej.

Tento pojem odvodzuje z latinského „vulgaris“, čo znamená „patriace k bežným ľuďom“. Pochádza z „Vulgus“, ktorý sa prekladá ako ľud alebo vulgárny a chápe sa ako súbor ľudí, ktorí poznajú iba povrchnú časť hmoty.

Grécky filozof Platón (427-347. C.), vo svojej práci Republika, Bol prvým mysliteľom, ktorý rozlišoval medzi vulgárnymi znalosťami (doxa) a vedeckými znalosťami (episteme).

Prvý bol opísaný ako spoločné presvedčenie alebo obyčajný názor, zatiaľ čo druhý ocenil ako opodstatnené poznanie ako pravdu, pretože je pravdivejší a pravdivejší.

Príklady vulgárnych vedomostí

Predsudky

Predsudky sú príkladom vulgárnych vedomostí. V mnohých prípadoch to nemajú určité autorstvo, pochádzajú z prenosu jednej generácie do druhej a zostanú bez toho, aby osoba mala osobnú skúsenosť, na ktorej má byť založená.

Môže vám slúžiť: Charles Babbage

Výroky

Výroky sú tiež vulgárnym typom vedomostí, pretože ich učenie majú populárny pôvod a nakoniec sú platné pre ich opakovanie.

Povery

Ďalším prípadom je povery, kde sa zachovávajú určité presvedčenia bez toho, aby mali racionálny základ. Ľudia teda často hovoria, že čierna farba, otvorte dáždnik na uzavretom mieste alebo rozbite zrkadlo, prináša smolu, bez spoliehania sa na akúkoľvek logiku.

Tipy a tradície

Podobne aj typické tipy, ktoré pochádzajú z časov našich starých rodičov, ako napríklad pitie pohára vody, uzdravuje hypo alebo že je nebezpečné dostať sa do mora po jedle, sú príkladmi vulgárnych vedomostí.

Na druhej strane, tradície môžu byť zahrnuté aj do tejto skupiny, ako napríklad skutočnosť, že používanie prsteňa znamená, že táto osoba je ženatá alebo že 29. dňa každého mesiaca by ste mali jesť Gnocchi.

Populárne znalosti

Niektoré populárne znalosti, ako napríklad to, že Zem je okrúhla alebo že sa točí okolo slnka, sú tiež príkladmi vulgárnych znalostí, pretože ich väčšina začleňuje opakovaním a nie je založená na vlastnej analýze.

Rozdiely s vedeckými znalosťami

Vulgárne znalosti sú v kontraste s vedcom, ktorý sa získava prostredníctvom reflexie, metodickej analýzy a overovania. Zdroj: Pixabay.com

Vulgárne znalosti sa líšia od vedeckých poznatkov, v ktorých je táto, ktorá sa získava hypotézami, zdôvodňovaním, štúdiom a overením.

Tieto znalosti sa následne získavajú v reakcii na úmyselné vyhľadávanie. Zvyčajne nie je k dispozícii pre všetkých, ale zaobchádza sa s akademickými a špecializovanými oblastiami.

Môže vám slúžiť: navždy sám: Čo to znamená a na čo sa používa

Charakteristiky vedeckých poznatkov

Na rozdiel od vulgárnych znalostí sa tieto znalosti vyznačujú tým, že majú špecifický pôvod a pomocou demonštračných systémov na presadenie jeho platnosti.

Okrem toho sa vyniká z toho, že je racionálny, pretože je založený na analýze a príprave dohadov a objektívnych, pretože sa týka skutočností samy osebe, bez ohľadu na spôsob myslenia alebo pocitu.

Ďalšou z jej zvláštností je metodická bytosť, pretože sleduje plánovanie a príkaz, ktorý je úmyselný a progresívny, zatiaľ čo existuje trvalý pokrok.

Na druhej strane, vedecké znalosti sú tiež systematické, pretože sú v súlade s logikou a má spojenie s inými myšlienkami a prvkami a kumulatívne, pretože časť iných zavedených znalostí a slúži ako základ pre ostatných, ktorí prídu.

Nakoniec jej hlavnou charakteristikou je, že je overiteľná a dá sa empiricky testovať.

Záujmové témy

Typy vedomostí.

Subjektívne znalosti.

Objektívne vedomosti.

Racionálne znalosti.

Technické znalosti.

Intuitívne vedomosti.

Priame vedomosti.

Intelektuálne znalosti.

Empirické vedomosti.

Odkazy

1. Fagin, r; J. A. Halpern a. Mojžiš a m. A. Vardi (1995). Dôvody o vedomostiach, tlače MIT.
2. Massachusettský Inštitút Technológie. Čo sú to bežné vedomosti? Akademická integrita na MIT. Príručka pre študentov. K dispozícii na: Integrita.miznúť.Edu
3. Platón (381 AC). Republika.
4. Spoločné znalosti. K dispozícii na: Wikipedia.orgán
5. Etymologický slovník. K dispozícii na: etymológie.Z Čile.slepo