Charakteristiky dobrého učiteľa alebo učiteľa

Dobrý učiteľ musí uprednostňovať záujem a účasť študentov. S licenciou

Ten Charakteristiky dobrého učiteľa alebo učiteľa Zahŕňajú mnoho aspektov, ako je napríklad vedieť, ako prenášať vedomosti, pričom sú komplexné, pevné a cenovo dostupné. Postava učiteľa sa mnohokrát považuje za referenciu a príklad.

Charakteristiky sa vzťahujú na ich správanie po úlohy, ktoré predstavuje v škole a v živote študentov. 

1. Byť dobrým komunikátorom

Musia používať primeraný rytmus v komunikácii. Vykonanie primeranej reči z hľadiska tónu hlasu, rytmu a slovnej zásoby prispôsobenej verejnosti sú niektoré z najvhodnejších faktorov, ktoré treba zohľadniť.

Príkladom sú triedy, v ktorých si študenti musia neustále udržiavať pozornosť. Možnosť využívania dobrej komunikácie podporuje pozornosť študenta prostredníctvom niekoľkých hlasových úderov a vzostupov a poklesov objemu.

2. Poznať predmet, ktorý učí

To, že študenti vnímajú, že učiteľ nekontroluje sto percent, o ktorom hovorí, znamená, že študenti sa odpojia a cítia sa neistí od situácie.

3. Podporovať úspešný úspech

Ukážte úspešné situácie, vďaka čomu je študent motivovaný pokračovať ďalej. Príkladom je neistota, ktorú niektorí študenti ukazujú týkajúce sa predmetu telesnej výchovy.

Ak nemali situácie úspechu, neveria tomu, nevideli vývoj, a preto to nevykazuje žiadny záujem.

4. Uľahčovať pokrok v študentovi

Všetci ľudia musia mať úspešné skúsenosti, pretože ak vedia, že zlyhajú, neuvažujú o možnosti usilovania.

5. Vedieť, ako uprednostňovať postoj k kapacite

Hodnotenia sa niekedy vykonávajú na základe schopností, ktoré má študent, a vyradenie úsilia, ktoré požičiava v úlohe. Preto musí učiteľ prevládať úsilie.

Môže vám slúžiť: Manfred max neef

6. Odmeny povolania

V súčasnosti je spoločnosť ponorená v kontexte krízy, kde sa hľadanie zamestnania stalo prežitím, a preto prístup k okupácii tela učiteľa chýba motivácia pre tých, ktorí ju vykonávajú.

7. Byť srdečný

Prácou učiteľa je neustále sa vysporiadať s ľuďmi, pretože každý deň spolupracuje so študentom a zároveň sa zúčastňuje na jeho rodine. Preto sú blízkosť a ľudské teplo bezpochyby relevantným faktorom.

8. Musí uplatniť autoritu

Je povinnosťou vytvárať určitú rovnováhu medzi humanistickou dôverou, ktorá bola predtým spomenutá, vylúčiť obavy a vzdialenosti, ale bez ignorovania, že učiteľ je modelkou, a preto musí uplatniť právomoc, ktorá bola udelená ako učiteľka.

9. Buď trpezlivý

Účasť na rozmanitosti je ďalšou povinnosťou, ktorú má učiteľ v triedach, pretože každý študent je iný, a preto musia učitelia brať do úvahy každého študenta individuálne, pretože sa žiadna z nich nedeje súčasne.

10. Preukázať pokoru

Ako pedagóg musí byť príkladom, ktorý musí nasledovať a predstavovať, že ľudské bytosti sú tiež nesprávne, preto musia rozpoznať svoje chyby ako viac ľudí.

jedenásť. Cvičenie

Práca učiteľa je učením a jeho nástrojom, slovo. Preto musíte použiť správny jazyk a prispôsobiť sa svojim študentom, aby informácie dosiahli všetky rovnaké podmienky.

12. Milovník pokračujúceho školenia

Rovnako ako v akejkoľvek profesii, svet napreduje a učiteľ je tiež v situáciách, aby čelil a pokračoval v učení.

Môže vám slúžiť: priemyselná bezpečnosť

Príkladom toho je, že profil študenta sa zmenil, už neexistujú situácie, v ktorých majú deti svoje centrum centra v uliciach, v ich susedstve sú nové technológie súčasťou vzdelávania momentu, a preto musia učitelia musia učitelia Pokračujte v školení, aby ste pristupovali k tomuto novému centru záujmu.

13. Organizácia a plánovacia kapacita

Počas dňa sa objavujú situácie, ktorým musí učiteľ čeliť. Preto napriek počiatočnému plánovaniu, ktoré sa požaduje, musia neustále organizovať a preorientovať svoju prácu, pretože práve študenti označujú pokyny, na ktorých je ich školenie podporované.

14. Zodpovedný

Výučba je jedným z najdôležitejších povolaní, keď začína formovanie novej spoločnosti. Preto musí byť učiteľ zameranou a zodpovednou osobou vo svojich povinnostiach, venovať sa svojim študentom a reagovať na svoje potreby.

pätnásť. Motivátor

Motivácia je hlavným zdrojom, ktorý by mali učitelia mať, pretože vynikajúce výsledky študentov sa demonštrujú pri motivovaní.

Preto musí učiteľ zamerať svoju prácu na vyšetrenie toho, čo je motivácia jeho študentov, aby navrhla školenie, kde je možné predpovedať skutočne pozitívne hodnotenie.

Ako by sa mal dobrý učiteľ správať do práce? 

To, že profesionál je dobrý alebo nie.

Motivačný faktor

Po prvé, musíme vziať do úvahy motiváciu, ktorá hrá primárnu úlohu. Ak ho učiteľ uprednostňuje v učení študentov, bude sa zapojiť počas celej doby, keď školenie trvá.

Môže vám slúžiť: Servisný marketing

Príkladom môže byť analýza toho, ako každý zo študentov je, typ rodiny, ktorú majú, ich vkus, preferencie a študijné návyky, aby boli ponorení do triedy a sú zapojení počas celého kurzu.

Didaktický faktor

Po druhé, metodika, ktorú učiteľ vykonáva v triede, má vplyv na motiváciu študentov.

Spôsob, akým poskytuje predmet a zvyšuje aktivity svojim študentom, je nevyhnutný, pretože podľa charakteristík každého jednotlivca bude reagovať tak či onak.

Príkladom je, že učiteľ používa pre všetky svoje triedy monotónne aktivity, v tomto prípade môže študent stratiť záujem.

Adaptačný faktor

Po tretie, musí sa zohľadniť aj flexibilita, ktorú cvičíte s ohľadom na vzdelávací systém. Učiteľ sa musí venovať učebným plánom aj študentovi, pretože jeho povinnosťou je vykonávať príslušné úpravy pre študentov, aby bol pohodlný a udržal motiváciu vo svojej úlohe.

Nakoniec musíte študovať aj individuálnu situáciu každého študenta a východiskový bod skupiny. Úloha učiteľa začína od miesta, kde vedia študenti.